简介：

简介：善良的人是不讲报酬的。但是，生活对于善行的回报，却在我们的世界上时刻发生着。

简介：A．我想了解一下贵公司的薪资情况。B.进入公司之后你会有六个月的实习期．在此期间，每个月工资1500元。实习期过后，每个月2500元.

简介：只要觉得受到赏识,就会产生无穷力量。在一所山村小学,有一个班的学生后来都考上了大学。这个班的学生在小学三年级时,老师调走了,而一时没有新老师来。一位老先生自告奋勇去代课——他是因政治原因下放到农村劳动改造的。那时,纯朴的村里人,都知道当时所谓的"坏人"都是有学问的人,就让老先生代了那个班的课。那个班的学生已有两个多月没有老师约束了,放任得像野生的动物,无法安静地坐下来,总是乱哄哄的,老先生就给学生讲故事,学生也只在他讲故事时才能安静下来。

简介：平均速度是指物体在整个运动过程中的平均快慢程度（即：总路程和总时间的比值）．整个运动过程的平均速度和速度的平均值不一定相等．题1汽车在长lOOkm的公路上行驶，前50km的速度为20m/s，后50km的速度为10m/s，汽车在这1OOkm公路上的平均速度为多少？

简介：“平均速度”与“速度平均”是初学物理的初中同学极易混淆的概念，涉及有关问题的解答也往往令其手足无措。

简介：放学的路上，小明和几个同学争论他们遇到的一道数学题：某人骑摩托车从甲地到乙地，每小时行30千米，返回时逆风，每小时行20千米。问他往返的平均速度是多少？王飞说道：“这道题太容易了。这个往返甲、乙两地的平均速度不就是每小时（30＋20）÷2=25千米吗？”好几个同学也都附和说：“对，平均速度就是每小时25千米，这没有什么可争的。”

简介：“平均分”是把一个数或一些物体等平均分成若干等份，每份得到的同样多。例如把8本《数学童话》平均分给2个小朋友，平均每个小朋友分得4本书，这个“4本”是每个小朋友实际分得的书的本数。

简介：美国一家全国性杂志的总编辑应邀到某学院演讲,双方议定的酬金是500美元。当总编先生抵达时,受到了他职业生涯中最热烈的一次欢迎,并获得了许多有益的东西。因此,当学院准备付酬时,他告诉院方,他已经收到超出应得报酬的好几倍的酬劳,他在这里学到了很多东西。所以他谢绝了酬金。

简介：

简介：法国著名的瓦利也杰剧院因为剧目质量较差，理焦急地找到著名作家大仲马，请他写个新剧本，万法郎，就会支付给大仲马1000法郎作为报酬。上座率直线下降。为了提升上座率，剧院经而且他承诺，如果新剧本前26场能够卖到6万法郞，

简介：1问题我们不少教师在讲授高中物理必修1第一章“运动快慢的描述——速度”这一节时，往往会提出类似这样的一个问题：

简介：同学们，你们平常在家做家务吗？做了家务会不会伸手向爸爸妈妈索要报酬呢？瞧，湖北省汉川市实验小学五（4）班的同学正以“做家务该不该要报酬”为主题展开了一场激烈的辩论呢!

简介：英国著名科学家法拉第在进入英国皇家学院工作时，戴维爵士曾提醒他说，科学需要付出艰苦的劳动，并且报酬微薄。法拉第却说这个工作本身就是很高的报酬。因为在艰苦的科学研究工作中，

简介：许多人曾对我说过这样的话：＂为了成功,我曾试了不下上千次,可就是不见成效。＂你相信这句话是真的吗？别说他们没试过上百次,甚至于有没有十次都颇令人怀疑。或许有些人曾试过八次、九次,乃至于十次,但因为不见成效,结果就放弃了再试的念头。

简介：在苏格兰，有一位贫苦的农夫叫弗莱明。他心地善良，乐于助人，有一次他在田地耕作时，突然听到附近有呼救声。他立即放下农具。迅速向呼救处跑去。他发现一个小男孩掉到了大粪池里。他不顾大粪的脏臭，将男孩救起，使男孩脱离了危险。

简介：“平均分”是除法的一种分法（也叫“等分除法”）。这种分法就是把物品分成若干份，使每份的物品数量一样多。例题：把下面8片同样的树叶平均分成几份，使每份的树叶片数同样多，有几种分法？

简介：<正>某次数学考试,小明解一道题时写出了一个特解(要求是写通解),结果没有得分．小明去找老师理论:“写出一个就应该给一个的分嘛!”老师也毫不含糊:“是呀,这题有无穷多个解,你写了一个,我给的就是平均分啊!”

简介：

简介：排列、组合一章中涉及的平均分组和分组后的分配问题一直是困扰学生的难题，有的甚至陷入误区，百思不得其解，现举例分析二者的差异及计算方法．