简介:2010年3月下旬以来,按照国家防总副总指挥、水利部部长陈雷的要求,水利部举全部之力、全系统之力、全行业之力,帮灾区群众之所需,解灾区群众之所难,全力开展水利系统对口帮扶,协助西南重旱区,坚决打赢抗旱减灾这场硬仗。一方面,紧急组织水利部直属七个流域机构和相关科研院校的地下水勘探专家及机具设备赶赴重旱灾区查找水源,
简介: 郑局长从市里开会回来,就把我叫去,说要在机关周围的这片居民区物色一个帮扶对象,其标准是:双下岗职工,年龄在40至50岁之间.办好了,算是局里给困难职工尽了一把薄力.……
简介:
简介:2008年,我们把“困难职工帮扶中心”建设.作为全县工会工作的重头戏和突破口,努力克服起步晚、基础差、帮扶资金来源渠道少等不利因素,顺利建成“困难职工帮扶中心”并正式投入运行。
简介:兴国县总工会帮扶中心成立以来,一直致力于真正成为党委的民情中心、政府的救助中心、职工的服务中心,成为体现党和政府关心困难职工群众、构建和谐社会的平台。多年来,帮扶中心认真履行工作职能,较好地为广大职工提供了最直接、最快捷、最方便的帮助和服务,有效架起了党和政府密切联系职工群众的桥梁,化解了大量社会矛盾,
简介:【内容摘要】无论是普校还是特校,都有一定比例的学习困难学生,他们常常因为这样那样的原因跟不上正常的教学进度,在很多方面表现得落后于同阶段的其他学生,这些学生历来让老师头疼。但是本文所采撷的两个“学困生”的成长故事,让我深深地意识到:“学困生”身上也有某一种优势,教师的帮扶工作只要“走心”,必能取得意想不到的收获。
简介:随着我国经济体制改革和高校教育体制改革进一步发展,贫困大学生的问题日益突出,这一特殊群体已经成为国家、社会和高校普遍关注的社会问题。文章简要介绍了贫困大学生心理问题的基本特点,分析了导致贫困大学生心理问题的主要原因,并结合高校贫困生工作的实际提出了一套对应贫困大学生心理问题的帮扶系统。
简介:描述安徽职教援助新农村建设的现状和问题,借以确立安徽职教支农帮扶项目的环境系统定位。
简介:摘要:随着国家政策的完善,困境儿童的基本生活有了极大的保障,其个人健康成长得到了社会的广泛关注。但如果仅仅依靠政府的力量,难以满足困境儿童的多元化需求,社工机构的出现,弥补了政府在困境儿童服务方面的功能,为探索困境儿童服务网络的构建路径提供了很好的经验参考。
简介:摘要:任何一个班级里都会有学困生,在小学教育阶段更是常见。据相关数据表明,我国学生困出现率约占学龄儿童 10%左右,所以教师应掌握一些心理学专业知识,针对学困生特点,积极实施拯救措施,设法帮助学困生克服学习障碍。本文基于小学一年级学困生特点,对如何在教学中帮扶学困生克服学习障碍进行了阐述。
简介:俗话说,一失足成千古恨,尤其对于未成年人犯罪来说,就更是悔恨终生的事了。应该说,做好未成年人刑事检察工作,对于保护未成年人合法权益,维护社会稳定,具有十分重要的意义。近年来,辽宁省检察机关始终坚持对未成年人犯罪实行“教育、感化、挽救”的教育方针和“教育为主,惩罚为辅”的原则,贯彻落实“宽严相济”的刑事政策,抓住一切时机对未成年犯罪嫌疑人做好教育挽救工作,从中积累了不少先进经验和做法。
简介:<正>14年前的一次工伤事故,使平川区陡城乡陡城村村民黄敏杰永远地失去了站起来的权利。由于父亲早逝,这些年来瘫痪在床的他与老母相依为命,艰难度日。2001年12月20日,白银市平川
简介:结对帮扶工作是省教育厅近年来幼教工作的一个重点,我园作为省教育厅直属示范园,积极探索、努力创新帮扶机制,摸索出订单式实训、跟踪回访等结对帮扶形式,为被帮扶园提供更有针对性的帮扶服务。跟踪回访机制的建立是为了适应被帮扶园的需求,同时也为了提高我园结对帮扶工作的水平,主要是对与我园结对帮扶关系稳定、来园实训次数多的被帮扶园进行实地指
简介:继抗旱救灾捐款18485元之后,江北区土地征用管理办公室到鱼嘴镇双溪村对口联系帮扶第五合作社,慰问了该社的受灾群众,走访了特困户,为即将开学的小孩子送去了慰问金。
简介:2009年1月,我校支部副书记、少先队大队辅导员到吴忠市扁担沟一小开展帮扶活动,为那里的小朋友捐献了1500册总价值三千余元的图书,建立了一个供教师使用的电子备课平教师台,还实地察看了学校的教学环境和存在的实际问题,为进一步搞好今后的帮扶活动奠定了良好的基础。
简介:摘要:随着工业化水平不断提高,高频率的工伤事故也随之而来,作为弱势群体的工伤者的生存和康复状况日益引起社会各界的关注。工伤者不仅面临工伤带来的身体伤害,还容易面临劳动纠纷,从而产生衍生伤害,如何有效为工伤者提供更好的社会保障服务,本文将从个体和社会层面分享如何构建关爱工伤职工的服务支援网络。
简介:驻村以来,工作组因地制宜、科学规划,争取资源、倾力帮扶,村民生活水平不断提高,全村35户贫困户均预脱贫,整村即将退出贫困村行列。柳湖村是监利县福田寺镇最偏远的一个湖区行政村,也是省级重点贫困村。全村6个村民小组,242户1260人,国土面积6平方公里,耕地面积1713亩,主导产业是水稻和小龙虾。2015年9月,荆州市总工会、荆州市就业局组成联合工作组,进驻该村开展精准扶贫工作。驻村以来,
水利系统对口帮扶西南重旱区初显成效
帮扶对象
爱在帮扶路上 ——帮扶孤儿的案例
强化帮扶中心职能 提高帮扶工作水平
如何帮扶学困生
县级工会帮扶中心开展帮扶工作的实践与思考
对学困生的帮扶需要“走心”——学困生帮扶教育案例
贫困大学生心理困境分析与构建心理帮扶系统
安徽职教支农帮扶项目的环境系统分析
困境儿童帮扶计划
浅谈如何帮扶学困生
帮扶走出青春泥沼
帮扶残疾人
跟踪回访促帮扶
对口帮扶抗旱灾
水利帮扶在宽城
开展对口帮扶活动
对口云南帮扶工作
社会生态系统视角下社工介入工伤帮扶个案
柳湖村帮扶记