简介：

简介：“导研式”教学是指学生在教师提供的认知策略、教师帮助搭建的探究支架下，通过学生独立探究或合作探究，自主提出问题、自主解决问题、自主拓展问题、自主内化反思，从而使学生掌握活的、充满智慧的知识和研究问题的思路与策略，具有较高效率和效益的教学方法．

简介：摘要: 在数学的核心素养背景下，有思想有深度的数学课堂会给学生留下长久的思想影响和对知识的深刻理解，数学的文化性，让数学史与数学教学融合在一起共同促进学生的发展，促使学生掌握概念、方法和思想，让学生学习有文化的数学和理解数学哲学和数学思想，也加深了学生对数学概念、方法的认识，提升了学生兴趣，培养学生学习数学的积极态度。

简介：在初中的数学课中，我们用“度”数来表示两条直线之间夹角的大小，比如，360度表示圆周角，180度表示平角，90度表示直角，诸如此类．后来到了高中时，我们把角的单位，由“度”换成了“弧度”．这时，圆周角表示为2π，平角表示为订，直角表示为π2．为什么要引入弧度呢？

简介：介绍测定短道冰刀弧度仪*对冰刀弧度测定的看法*加拿大与日本冰刀弧度的对比初步探讨

简介：摘要：在校学生的大部分时间都处于学习和课程中，需要长时间坐着。因此，合适的坐姿对于学生的身体健康至关重要。合适的坐姿可以降低脊柱问题的发生率，缓解腰部和颈部的压力，提高学习效率和专注力。在学校待的时间长，身体健康的重要性不言而喻，因此，学生应该注意保持正确的坐姿，学校管理者和老师也应该提倡和帮助学生培养良好的习惯，以保证学生在学校期间的身体健康。

简介：一、问题的提出弧度制概念一直是高中数学中不被重视的一个难点，一方面教材对于弧度制的介绍十分简单，仅以一句“我们把等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1弧度的角”作为说明．另一方面，由于弧度制是工具性的知识，教师往往忽略学生对概念理解的困难，也造成学生后续学习三角函数过程中产生更多的问题．

简介：近年来，认知负荷理论对教学设计产生越来越重要的影响。教学设计应该力求突出知识的本质，增加相关认知负荷；运用步骤循序渐进，尽可能凸显知识的发生发展过程，减少内在认知负荷；在知识呈现形式上应做到直观而又不失逻辑，增强学生学习的趣味性，减少外在认知负荷。

简介：普通高中数学课程标准（实验稿）》的基本理念之一是体现数学的文化价值，但在数学谏堂真正体现数学文化仍值得我们进一步去研究．数学文化的物质基础是知识体系、应用框架是工具性、得以发扬的源泉是隐形价值、历史积淀是数学史，以高中数学课程“弧度制”的教学为研究对象，从这四个层面改造弧度制教学设计，彰显弧度制的数学文化，真正将数学文化融入课堂，在此基础上，提出在数学课堂中彰显数学文化的一点思考．

简介：阴茎勃起时呈弧度弯曲多见于中年人,表现为阴茎海绵体膈的纤维组织浸润正好在阴茎海绵体的白膜与阴茎筋膜之间,局部形成束状硬性结节,长度与宽度不等,可以单个,也可以多个,故此,医学上也称此病为阴茎硬结症.

简介：【摘要】本文结合虹口港（汉阳路～东大名路段）防汛墙综合改造工程的施工条件及工程特点，介绍了防汛墙悬挑结构的模板线型及其模板支撑体系效果评价等方面内容，总结了防汛墙悬挑结构檐口弧度控制的关键技术及质量控制经验，为悬挑式防汛墙在曲线段河道堤防工程中的设计与施工提供了有益的参考与借鉴。

简介：由中国倡导的丝绸之路经济带战略与俄罗斯主导的欧亚经济联盟，同为欧亚大陆的经济发展战略，二者在战略利益上趋同，在地域辐射空间上有重叠，在经济合作内容上有交叉。两大战略对接应以互联互通及要素流动为基础，以经贸发展与产能合作为着力点，以项目合作与金融支持为手段，以平台搭建与合理的制度安排为保障，构建起“一带一盟”战略对接的框架体系，这对深化欧亚各国经贸发展与产业合作具有重要的现实意义。

简介：摘要利用有限元软件对带闷顶层的框架结构进行分析，根据平面和刚度计算结果，结合实践经验提出闷顶层的建模建议及设计方法。

简介：摘要本文通过有限元分析软件ETABS建立了超高层框架—核心筒结构的精细有限元模型,分析了对带有加强层的框架—核心筒结构在两种不同地震波作用下的弹性时程分析，获得了楼层剪力，楼层位移和楼层层间位移角包络曲线以及在地震作用下的整体结构的能量反应规律。结果表明，带加强层的框架—核心筒结构对应的结构底部剪力和底部剪力平均值均满足《抗规》相关要求。

简介：

简介：摘 要 ：对于侧墙外表面平度及焊点外观质量的影响，人们主要关注于结构及料件，对于侧墙自身弧度的影响缺乏研究。本文主要根据 国内某城铁项目中 侧墙组成的生产经验，简要介绍由于侧墙组成中弧度变大，侧墙组成各工序生产过程中出现的问题及相关的解决措施。

简介：摘要：建筑施工，外架搭设效果也是项目的整体形象。一般呈规则结构的建筑，悬挑外架大多选用常规悬挑工字钢搭设或整体爬模系统，但是对于结构平面外围为弧形，且设计有大量空洞的建筑，常规外架搭设难以实施，悬挑外架的搭设需要考虑新的方式。本文对商业综合体不规则弧形梁弧度进行了分析。

简介：

简介：摘要场馆抹灰前将看台划分为数个施工段，统计确定最佳施工段长度，并确定统一的弧度控制点，再将施工段弧度连成一条美观的弧度线。

简介：摘要：新课标下素养导向的课堂建设，文献阅读与数学写作是一个学习要求。在通常的数学教学中，很多教师主要是以数学知识的讲授以及一些解题技巧的传授为主来引导学生。教师很少会将数学史知识融入到课堂教学中，导致学生在数学学习过程中对于数学学习内容不能形成整体的认知，对于学生的数学学科素养发展很难产生明显的帮助。因此，在HPM 视角下，教师需要结合现阶段的数学教学实施模式做出新的调整，能够尝试推进数学史与数学教学内容的有机融合，让学生在数学学习的过程中可以得到全面的引导，提升数学教育实效。基于此，下文在课堂实录这样的教学实践的基础上围绕着HPM视角下高中数学课堂教学的实施进行探讨。