简介：公司女高管工资被公司拆分发放,工资拆分发放引诉讼双方起争执后,法院如何判决?女高管月薪被分次发放今年37岁的焦筱筱是土生土长的北京人。2011年10月9日,焦筱筱应聘到豪情股份有限公司,担任UI平台总监。这家公司主要经营网络游戏研发与运营业务,公司的宗旨是“最高的境界是没有任何境界”,这句话深深地吸引着焦筱筱,让她想要在公司大显身手。

简介：一、发放原则1、按需发放、实效拉动。以有需求并能真正实现消费的单位、个人为对象。2、多渠道发放、多行业联动。发放渠道应体现多样性，从而形成多行业联动。以形成带动、辐射效应。

简介：坚持“六先六后”确保工资发放开县白桥乡１９９５年资金调度困难．但由于坚持了“六先六后”的原则．仍确保了财政供给人员工资的发放。“六先六后”原则即：先吃饭后办事，先急需后一般，先老干部后在职，先教师后干部．先事业后党政．先一般干部后领导干部。在具体执行...

简介：20世纪90年代以来,我国中西部地区出现县乡财政拖欠工资的问题。文章从工资发放困难的原因分析出发,结合湖北省保证财政工资发放的成功经验,提出对策与建议,即抓住机遇,发展县域经济;积极推进行政体制改革;逐步建立地方财政工资发放新机制。

简介：由于工资、薪金所得采用9级超额累进税率，因此对于纳税人而言，每月均衡发放工资和奖金可以减轻税收负担。同时，按照国税发[2005]9号文件规定，从2005年1月1日起，纳税人取得全年一次性奖金，单独作为一个月工资、薪金所得计算纳税，并按以下计税办法，由扣缴义务人在发放时代扣代缴。

简介：据统计,目前停工停产和发放工资有困难的企业占国有企业总数的49.5%左右。吉林省可达60%以上。对于这些企业来说,流动资金紧缺,产品大量积压,效益低下,工人工资无法保障,银行贷款几乎全部沉淀,利息挂帐等现象十分严重,但为了社会和经济稳定,基于政府的行政压力,银行不顾信贷风险,增投贷款给这些企业。而企业却将这部分贷款用于维持工人的工资发放和

简介：国务院日前决定把教师工资发放纳入公务员工资发放保障体系中统一组织实施，以解决一些地方出现的教师工资发放困难的情况。

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简介：为了确保干部教师工资按时足额发放,2002年三月安陆市财政部门组织专班,对安陆市干部教师工资发放情况进行了调查。一、基本情况2001年,安陆市财政供养人员共有17352人,其中:教师7452人。2001年预算安排10827万元（6240元/人年）,用于发放干部教师工资,基本保证了干部教师的不含100元、80元增资的四

简介：《国务院关于建立统一的企业职工基本养老保险制度的决定》(1997年)规定：本规定实施后参加工作的职工，个人缴费年限累计满15年的，退休后仍按月发给养老金。基本养老金由基础养老金和个人账户养老金组成。退休时的基本养老金标准为省、自治区、直辖市或地(市)上年度职工月平均

简介：中华人民共和国劳动和社会保障部令第8号《失业保险金申领发放办法》已经2000年10月10日部长办公会议通过,现予发布,自2001年1月1日起施行。部长张左己二000年十月二十六日

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简介：<正>第一章总则第一条为规范工资集体协商和签订工资集体协议(以下简称工资协议)的行为,保障劳动关系双方的合法权益,促进劳动关系的和谐稳定,依据《中华人民共和国劳动法》和国家有关规定,制定本办法。第二条中华人民共和国境内的企业依法开展工资集体协商,签订工资协议,适用本办法。第三条本办法所称工资集体协商,是指职工代表与企业代表依法就企业内部工资分配制度、工资分配形式、工资收入水平等事项进行平等协商,在协商一致的基础上签订工资协议的行为。

简介：江苏省自2001年7月1日起对全省行政机关及全额拨款的事业单位实行财政统一发放工资，这项工作是财政支出管理的一次重要改革，它对改变计划经济体制下形成的工资管理模式、控制人员不合理增长、保证工资发放、优化支出结构、增强财政宏观调控能力、控制货币投放、防止和抑制通货膨胀都具有十分重要的意义。

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简介：<正>劳动和社会保障部部长张左已签署部令,发布了《工资集体协商试行办法》。今后,凡在我国境内的企业依法开展工资集体协商,签订工资协议,都适用这个办法。工资集体协商是指职工代表与企业代表依法就企业内部工资分配制度、形式、收入水平进行平等协商,并在协商一致的基础上签订工资协议。办法明确,订立集体合同的,工资协议作为集体合同的附件,与集体合同具有同等效力。工资协议对企业和职工具有同等约束力,任何一方不得擅自变更或解除工资协议。办法规定,工资集体协

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简介：8月31日，记者从新疆乌鲁木齐市人力资源和社会保障局了解到．2015～2017年，乌市将大力推行农民工工资按月支付工作。农民工和企业事业单位员工一样，将享受月付月结的工资制度。（据9月1日《都市消费晨报》）

简介：英山县实行中小学教师工资统一发放管理已经五年多了,实践证明这一办法,对于山区贫困县来说,短期内是非常有效的,既能解决教师工资兑现拖欠的问题,又能达到保一方稳定和促进教育事业发展的目的。但是随着时间的推移,山区贫困县难以解决的新矛盾又出现了。具体表现在以下几个方面: