简介:摘要:新《纲要》的颁布实施为幼儿园的课程改革指明了方向,使我们对课程改革有了新的理解。记得有位教育专家曾经说过:"孩子的学习是听过了就忘记了,看过了就记住了,做过了就学会了"。这句话十分形象的阐明了孩子的思维和学习方式.因此,为幼儿创设直接感知,亲身体验,动手操作的机会是帮助他们获得知识的捷径。幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常 生活中进行的,要珍视游戏和生活的独特价值。”对于幼儿而言,火炬这一形象不仅来源于 幼儿的生活经验积累,而且制造火炬也可以充分的锻炼幼儿的创造能力和动手能力,促进幼 儿观察力和解决问题的能力的提升。