简介：在“问题发现与解决”学习模式的观照下，发现了一节展示课《探索抛物线内接图形的面积问题》的缺憾之处：课堂中所有的问题都是由教师事先预设的，学生大多处于被动解题状态。为此，对该课进行再设计，让学生在3个探索题的引领下，自主提出问题，自己研究解决方法。这样不仅较好地掌握了解题思路，而且能触类旁通地解决类似问题。

简介：不同主题不同类型的展示活动,所应用的设计语言和方法会有很大差别。但是,展示的实质就是在运用多种设计语言创造的特定时空场域中,实现解释、宣传、交流功能的信息交换活动。剥离一切外在的表现形式,人、物、时间、空间等是构成任何展示活动的必要元素。元素间不同的协调组合方式,构成了不同的展示形态。随着时代发展,策展观念、技术手段、应用材料和资源环境的更新对展示设计提出了新要求,也提供了新的可能性。笔者通过搜集整理和比对分析不同展示形态案例,总结规律并回归展示设计的本质,探讨人、物、时空、自然与展示活动的关系,并为突破传统展示方式和观念带来启发。

简介：为了切实提高新课程复习课的教学质量、研究复习教学中“减负增效”的策略与方法，进一步发挥数学例题在高三数学复习的教学功能，笔者有幸参加了“2013届高中毕业班数学教学工作会议暨泉州市高三数学新课程学科教学研训会议”，会上的一个重要议程是：高中毕业班数学学科课堂教学析题技能展示、观摩、研讨．会上4位教师分别展示了各自的“例题教学设计”，展示了个人对于例题教学的不同理解．下面笔者将教学设计展示如下：

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简介：随着经济的发展和时代的进步，商业展示空间设计绝不仅止于单纯展售商品。或只是形塑单纯的美丽表面，更多的是品牌风格表现的重要组成部分，是产品个性的外溢，它不仅营造贩卖空间的商业气氛，更重要的是它能吸引品牌消费对象的注意力，塑造品牌个性风格。创造良好的购物环境界定产品．生活与环境的关系。通过独特的店面形象和展厅设计，形成标准化，把产品风格．定位和品牌历史．文化相互融为一体，塑造完美的品牌形象。

简介：<正>当前,中国会展业已进入高速的发展期。据新华网在最近的报道,近年来,我国的展览业每年以20%的速度递增。2003年中国展览业产值上升到80亿人民币,在国民经济中所占比例较2001年翻了近一番。截至2005年,中国国内展览项目数为3800个,出国展览项目数为950个,全国展览收入总额达到127亿元人民币。2006年中国会展数量和规模迅速不断扩大,目前已有4900家专业展览公司。由此可见,展览业已成为我国经济增长的亮点和朝阳产业,它对拉动和优化一个城市的产业,如旅游、文化、建筑、装潢、广告、住宿、餐饮、物流、

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简介：不久前．应邀到天津参加天津市社会体育指导员技能比赛规程的设计工作。天津的朋友讲，他们做这件事，既是为明年全国的比赛选拔人才，也是为了提高社会体育指导员的水平以满足社区居民需求，

简介：摘要科技的迅猛发展与信息传播方式的重大转变使得展示设计也呈现出多元趋势，以高科技为技术载体的展示到道具不仅丰富了展示设计艺术的表现形式，更为展示设计的发展提供了一个新方向——交互与体验。

简介：摘要：近几年，随着我国经济发展日益强大，汽车的占有量越来越多，随之而来的停车难问题也逐渐显现出来。作为一些管理的边缘地带，比如高速公路服务区，现在也经常出现拥堵现象，尤其节假日等流量饱和时段，给高速公路的安全通行及服务区的正常运营带来了很大隐患。而高速公路服务区车位信息展示系统是一项创新的技术解决方案，旨在为驾车旅客提供实时、准确的停车位信息，它可以通过利用先进的传感器技术和智能化数据处理，实现对停车位的实时监测和管理。

简介：图1、图2、这是苏州遂苑杨贵生先生收藏的大阪松盆景，该桩材来自日本，人工培育所得。其桩头硕壮，根盘稳健，枝干过渡自然，三干主次分明，其高120cm，十分难得。

简介：陶艺是一种融入创作者思想观念与情感，由黏土、釉料、水、火同人的智慧相结合的艺术。陶艺作品从它诞生之日起就不仅仅只有单纯的实用功能，随着时代的发展’陶艺作品越来越多地显露出鲜明的艺术个陛，形态上最终必将是以弱化使用功能而代之以纯粹艺术的崭新面貌出现在艺术百花园中。同时，现代陶艺作品也跳出了纯粹陶瓷材质本身的局限和狭隘的欣赏空间的范围．

简介：新媒体被越来越多地引入展示设计中，为了有效且准确地达到展示目标，与之相对应的设计管理就显得十分重要，本文将就此问题结合自身经验进行探讨。

简介：本文阐述了展示设计空间意义及空间形成的一些特征，并对展示设计空间的演进及技术手段的多元化，提出新的见解和探讨。

简介：今天,由于社会的发展,科技的进步,展示手段已日趋多样化。随着计算机技术、网络技术和数码技术的飞速发展,互动媒体的产生,多媒体技术和其它高新技术手段加入到展示设计中,突破了过去展墙、展柜、图片、文学及灯光等静态展示手段,而是以动态的方式,更加直观、形象、立体、生动、全面和艺术地展现在参观者面前,增加了展示的可看性和参与性。

简介：当今全球经贸文化交流频繁，展览展示成为人类互相交流和传递信息的主流媒介。传统尊旧，现代趋新，展示设计行走在变化与传统之间。人们不仅希望从展示环境中获取各种生活需求的信息，还期望从中能够获得精神和情感追求，更重要的是渴望展示活动提供给人多样的交流平台，解决现代城市中情感缺失和文化趋同的问题。在此时代背景下，展示设计教育作为现代设计教育中一个重要的组成部分，应与当代展示设计的特性和价值观同步，担负起为专业设计输送高品质人才的责任。

简介：“展示设计”是展示陈列设计的简称，它同视觉形象设计、广告设计、印刷设计、包装设计、装帧设计等统称“视觉设计”（VisualDesign），也称“平面设计”。然而随着现代科技的发展，视觉设计已经不再局限于“平面设计”范围，而是充分利用了光、色、文字、图形、运动等多种手段，并扩展到电视、计算机等领域。

简介：世界博览会作为展示活动的重要形式之一,其发展历程始终引领着展示设计行业的发展。在环境问题日益严峻的今天,绿色设计被广泛应用于设计工作的各个领域。展示设计在环保节能方面也做出了积极地探索,并取得了显著地成果。2010年上海世博会便是对这些成果的一次集中展示。文章通过对本届世博会展示案例的具体分析,将展示设计中的绿色设计方法进行归纳总结,为展示设计行业今后的发展指出了一条有效可行的道路。

简介：摘要：在当前新的教育改革形势之下，将环境设计专业课程与思治教育相结合，不仅可以为专业课程的学习注入新的思想与活力，也可以使思政治教育确实落到实处，因此，两者的结合是非常必要的。本文以《商业展示设计》为例，探索以传承中国优秀传统民族文化为切入点的课程思政教学设计的实践与探索，推动设计专业课程与思政教学的有机融合。

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