简介:息样才算就业随着职工下岗的增多,就业总是再次成为人们关注的热点之一.然而,在看待就业问题上,当前一些’"流行说法"却颇令人困惑。有活干担沿’"工作"【在老家,邻居聊起孩子的工作时说:"从I卫校毕业一年多厂,还没找到工作呢.现存目D炸力化一矛夫茶际市石。陈美容院在市里有点名气.而且工资收入也D报个精。记吞个解地问:’"这不是份挺好的工【作吗?"邻居解释说,美容院是私人开的,在那ill回自p工艺IL口十士出Al二〔工IH有端上"公家"的饭碗才见有正式工a伟大五公休人住淄百辉山口沙铁爿37爪卜F,住他止H儿八件按丹好,也\驻界代厂r3上岗了还叫"下岗"D下岗职工一部分人是通过单位安排重新DL岗的,也
简介:1973年美国学者马丁·特罗(Matin·Trow)提出了高等教育大众化理论,他根据一个国家的高等学校能够容纳适龄人口的比例,把高等教育发展划为三个阶段:适龄人口高等教育入学率大约在15%以内的为英才(即精英)教育阶段;大约在15%-50%为大众化教育阶段;在50%以上为普及教育阶段。1999年全国教育工作会议后,在国务院的直接推动下,我国高等学校开始大幅度地扩大招生规模。经过这几年的连续扩招,我国高等教育在校生规模超过2000万人,居世界第一。适龄人口毛入学率超过19%,基本实现了高等教育的大众化。
简介:科学发展观是指导我国城乡就业问题解决的指南和思想武器.以安徽省为例,我国农村地区劳动力供求及就业问题的基本态势可以概括为:劳动力供给大于劳动力需求将是未来几年劳动力供求趋势的主要特点;经济增长的速度将成为决定劳动力供求缺口大小的决定性因素;此外,还存在个别产业、行业的劳动力短缺的特征.以上海市为例,我国城镇地区劳动力供求及就业问题的基本态势可以归纳为:在考虑外来劳动力参与就业竞争的情况下,劳动力供给大量过剩将是未来几年劳动力供求趋势的主要特点;经济增长速度的快慢也将成为决定未来几年劳动力供求缺口大小的决定性因素;同时,也还存在高新技术产业劳动力短缺的问题.科学发展观下的我国城乡就业对策就是在"五个统筹"的前提下,寻求城乡就业良策.