简介：《临床小儿外科杂志》是经国家科学技术部及新闻出版总署批准，由湖南省医学会主办的国家级小儿外科类专业学术期刊，是中国科技论文统计源期刊（中国科技核心期刊）。为大16开本，双月刊，

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简介：报道范围（1）对小儿外科临床诊疗策略、研究方向、技术方法以及现状与目标的见解、建议和思路。（2）小儿外科各专业临床诊疗实践、手术运用以及相关基础与实验研究；小儿微创外科及腔镜技术的临床应用。

简介：（1）对小儿外科临床诊疗策略、研究方向、技术方法以及现状与目标的见解、建议和思路。

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简介：摘要目的探讨小儿外科肠梗阻手术的临床护理效果。方法选取我院2018年1月-2018年6月期间收治的80例进行小儿外科肠梗阻手术的患儿，随机分为对照组、观察组，各40例。对照组患儿采用常规的护理模式，观察组进行外科肠梗阻手术患儿采用优质护理模式。比较采用不同护理模式的患儿治疗的总有效率，对比两组患儿治疗过程中并发症发生率。结果观察组患儿治疗的总有效率明显高于对照组患儿治疗的总有效率（P＜0.05），对照组患儿并发症发生率明显高于观察组患儿不良反应发生率（P＜0.05）。结论小儿外科肠梗阻手术采用优质的临床护理效果十分理想，患儿治疗的总有效率得到大幅度的提升，并发症发生率减少，针对进行小儿外科肠梗阻手术的患儿采用优质护理模式，临床上值得推广。

简介：摘要目的观察靶控输注不同浓度瑞芬太尼复合七氟醚用于小儿泌尿外科手术的临床效果。方法60例全身麻醉下择期行泌尿外科短小手术的患儿,随机分为RⅠ组、RⅡ组、RⅢ组,每组20例。RⅠ组、RⅡ组、RⅢ组术中靶控输注瑞芬太尼浓度分别为为2.0、2.5、3.0ng/ml,三组均复合吸入七氟醚维持麻醉,比较三组术毕自主呼吸恢复时间、拔除喉罩时间、苏醒时间、苏醒期躁动情况、拔喉罩后5min躁动评分、送恢复室后10min躁动评分及不良反应发生情况。结果三组患儿自主呼吸恢复时间、拔除喉罩时间、苏醒时间及送恢复室后10min躁动评分比较差异无统计学意义(P>0.05)；RⅢ组苏醒期躁动发生率为75%,高于RⅠ组的35%和RⅡ组的10%,差异有统计学意义(P<0.05)；RⅢ组拔喉罩后5min躁动评分为(2.9±0.7)分,高于RⅠ组的(2.0±0.9)分和RⅡ组的(2.0±0.6)分,差异有统计学意义(P<0.05)。三组患儿术后均无喉痉挛、呼吸抑制、恶心呕吐、嗜睡、低氧血症等不良反应发生。结论2.5ng/ml瑞芬太尼靶控输注复合2.5%七氟烷是小儿泌尿外科短小手术麻醉维持较为理想的组合。

简介：摘要：本文主要分析泌尿科小儿感染的原因，并提出相应的对策。医院感染的分析主要有两种途径，一种是直接感染。另一种是间接感染。直接感染主要是指手术感染和辅助感染等与病毒的直接接触感染。间接感染的主要感染途径是空气感染和非接触感染。泌尿科小儿患者的感染会增加治疗的难度，影响患者的健康。因此，在患者的治疗过程中，医院的医护人员必须及时发现患者的感染因素，采取有效的措施，降低患者的感染风险。医务人员必须及时发现其影响因素，采取有效措施降低患者感染风险。

简介：摘要目的研究护理安全干预机制应用于小儿外科中的临床效果。方法选取2016年9月-2017年3月在我院儿外科住院治疗的150例患儿，按照随机数字表法分为对照组和观察组，每组75例。对照组采取常规的护理治疗；观察组实施护理安全干预措施。记录患儿家属的满意率及护理工作的出现的差错数。结果观察组的护理满意发生率为4%，对照组的护理差错发生率为20%，两组比较差异有统计学差异（P<0.05）。观察组护理满意率为93.3%，对照组护理差错率为69.3%，两组比较差异有统计学差异（P<0.05）。结论护理安全干预机制的实施可以更好地服务于患儿，提高患儿的治愈率，减少因护理差错引起的医疗纠纷，能够为患儿提供安全高效的护理。

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简介：摘要小儿普外科是一种最常见也最为复杂的一个小儿专科，该部门自成立起来其门诊以及急诊就一直处于一种饱和的状态。近年来，小儿普外科不断的引进国外的多项先进技术和业务，不断对我国的小儿普外科相关专业的空白之处进行填补，当前，我国的小儿普外科已经得到了很大的发展。小儿普外科中包含着多种种类的小儿疾病，其中血管瘤就是其较为常见的疾病之一。小儿血管瘤是婴儿时期一种较为常见的疾病之一，因此研究和分析小儿普外科血管瘤的临床治疗分析对于了解血管瘤的病因以及其相关治疗方式有着积极的作用。本文主要可以分为三个部分，第一部分主要分析和介绍了小儿普外科；第二部分主要分析和介绍了小儿血管瘤的症状和病因；第三部分主要分析和介绍可小儿血管瘤的治疗方式。

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简介：摘要目的探讨信息技术在小儿外科临床护理教学中的应用效果。方法将信息技术应用于小儿外科临床护理带教中，采用多媒体技术制作视听教材，包括制作理论课课件和操作示教视频进行教学，并建立网络交流平台加强互动沟通，根据出科考核和问卷调查结果进行效果评价。结果实习护生出科考试成绩优秀率和对带教满意度均显著提高。结论信息技术在小儿外科护理教学中的应用满足了护生的需要，有效提高教学质量。

简介：摘要目的探讨梅克尔憩室的临床特点，了解其外科治疗方法和愈后。方法回顾性分析2009年3月至2012年10月在外科治疗的64例小儿梅克尔憩室患儿的临床资料，所有病例均经过手术和/或术后病理明确诊断。结果以下消化道出血诊断入院32例，肠梗阻入院9例，腹痛待查、腹膜炎入院9例，肠套叠入院6例，气腹入院2例，其余6例因其他手术在术中发现，憩室本身未引起临床症状。63例患儿均通过憩室楔形切除或憩室切除肠切除肠吻合术治愈（其中34例患儿行腹腔镜手术，29例行开腹手术），1例患儿家长拒绝手术切除。1例开腹术后发生切开感染，2例开腹术后发生肠粘连肠梗阻，保守治疗后好转。结论梅克尔憩室临床表现多样，缺乏特异的临床症状及体征，多数患儿以其并发症就诊。手术是梅克尔憩室的根治方法，可行憩室楔形切除或憩室切除肠切除肠吻合术，目前主要为传统开腹及腹腔镜手术。近年来随着腹腔镜技术的不断发展，该技术在本病的诊断和治疗上都发挥了重要的作用。本病术后愈后良好。

简介：[摘要] 目的：分析研究小儿科五年制本科见习教学中采用以问题为基础的学习（PBL）及以授课为基础的教学法（LBL）的教学效果。方法：把儿科临床见习5个班的200名学生采取随机分组的方式，平均分为两组，每组100人。采用pbl教学法的学生为观察组，采用传统教学法进行临床见习的学生为对照组。两个月以后进行问卷调查和检测。结果：通过数据对比可知，观察组学生的问卷调查满意度明显高于对照组；观察组学生的的检测分数也明显高于对照组，差异显著，具有统计学意P<0.05。结论：在小儿外科临床见习教学中采用PBL问题式学习方法，有明显的效果，有利于培养学生的学习能力，增强学生理论联系实践的能力，其效果明显优于授课为基础的教学法，这种教学方法更加容易被学生接受，学习效果也更加的明显，值得进一步推广及应用。

简介：摘要：快速 康复外科指根据循证医学证据，在围手术期采用一系列优化措施以减少手术患者生理及心理的创伤应激，以期达到快速康复的目的。 1997年，丹麦学者 Kehlet首次提出加速康复的概念，而后在世界范围内被广泛接受。 EＲ AS致力于缩短手术恢复时间、减少术后并发症，在成人外科中应用已较成熟，而在小儿外科中应用甚少。儿童具有特殊性，小儿外科 EＲ AS的实施内容亦与成人不同，更多需要家长的参与和配合。

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简介：摘要：小儿外科手术后的疼痛管理是临床护理中的重要组成部分，直接关系到儿童的恢复和生活质量。本文将探讨小儿外科术后疼痛的评估方法、护理干预措施及其在临床实践中的应用，以期提高护理质量，减轻儿童术后疼痛，提高患者及其家属的满意度。

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简介：摘要目的七氟醚属于一种新型的麻醉剂，其具有可控性高、麻醉诱导快速、对机呼吸循环系统影响小、血气分配系数低等优点，目前已经在小儿临床外科麻醉中得到了广泛的应用。本文就是在对相关的临床研究的基础上，对七氟醚在小儿外科麻醉中的应用进展情况进行了阐述。