简介：据我国老龄委最新统计，我国60岁以上的老人已达1．2亿，预计2025年为2．9亿，2050年为4．1亿，日益膨胀的老龄人口给城市的发展带来了一些影响，如何解决城市老人的赡养问题引起政府，非政府组织及有关学者的关注，本文从城市家庭养老功能减弱，社区养老的优越性以及目前存在的问题等方面对城市养老模式的转变进行探讨。

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简介：作为牵头开展家庭教育的群众组织，有责任为社区居民提供科学有效的家庭教育指导服务，以提高家长科学育儿的能力。在“党委领导、政府支持、妇联牵头、各方参与”的社会化家庭教育指导格局下，我们注重构建网络、打造队伍、完善机制和课题研究，夯实社区家庭教育工作的基础。

简介：居家养老是我国传统的养老方式，在当今市场经济的条件下，社区家庭养老护理的情况如何?有哪些问题?这是新时期老龄工作者必须了解和掌握的。为了进一步巩固和完善居家养老的方式，更科学、更规划地做好社区家庭养老护理工作，最近无锡市就“社区家庭养老护理”专题开展了调研。我们采取了上下配合、点面结合的办法。调研的方式：一是由各地区各选择一具有代表性的社区居委，组织老年人一人一表问卷调查，由社区居委会统计，市老工办汇总；二是各地分别召开由老年人代表、家属代表和老年人协会代表参加的座谈会，广泛听取意见、要求。调研工作涉及到12个社区居委，被调查的老年人达5376人，有效问卷3911份。通过汇总分析，我们对社区家庭老年人养老护理的情况有较为全面的了解。

简介：【摘要】社区教育和家庭教育融合是必然趋势，也是发挥社区教育服务社区居民的重要渠道。社区教育中心要发挥主动性，尝试构建有效的融入体系，发挥骨干人员的辐射效应和党群中心纽带作用，开展形式多样的活动，加速社区教育融入家庭教育的步伐，助力幸福家庭建设。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师，在良好的家庭教育环境中父母能够引导孩子获得思想上的成长，这就需要父母具备一定的教学素养，由此可见，社区教育与家庭教育有着密不可分的关系。基于此，本文笔者在分析了家庭教育与社区教育有效融合重要性的基础上，探讨了家庭教育与社区教育有效融合的策略。

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简介：摘要目的研究并探讨社区家庭病床护理的临床效果，并分析其应用价值。方法选取我院自2013年5月至2014年9月期间收治的60例出院患者作为研究对象，将所有患者随机分为实验组和对照组，每组患者30例，对照组患者出院后给予常规护理，实验组患者出院给予家庭病床护理。比较实验组患者以及对照组患者出院后的遵医行为差异以及护理满意度。结果由统计结果可得，实验组患者的遵医行为显著高于对照组患者，组间差异明显（P<0.05），具有统计学意义。结论社区家庭病床护理对于患者出院后的健康恢复具有重要的临床意义，增加患者的遵医性，值得在临床上广泛推广。

简介：摘要幼儿园、家庭、社会是幼儿发展中影响最大、最直接的微观环境。作为幼儿最早接触的社会文化环境,对幼儿发展所起的作用是其他任何因素所不可比拟的。让幼儿从这种特定的环境中所经历的活动、承担的角色以及人际交系出发,协调相关的社会群体力量,统整各方资源,形成教育合力,就能最大限度地促进儿童全面健康的发展。

简介：从大教育观念看,现代教育应该是社会、学校、家长共同实施的一项系统性教育工程。社区是孩子走出家门,踏入社会的第一步。社区家庭教育是对孩子实施全面素质教育的重要构成。只有充分利用社区家庭教育资源,实现家庭、社区和社会教育资源的有机综合,整合三者的教育资源,才能共同促进孩子的健康成长。

简介：摘要：随着素质理念的推出，逐渐意识到 社区家庭教育的重要。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是一项系统工程，需要各方面同时同向发力。党的二十大报告指出，要“健全学校家庭社会育人机制”。社区家庭教育链接社区与家庭、家长与学生、社会与政府，在校家社协同育人中发挥着特殊作用。教育部等十三个部门联合印发的《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》进一步提出，应“将家庭教育指导作为城乡社区公共服务重要内容，积极构建普惠性家庭教育公共服务体系”。深入探讨社区家庭教育的特殊价值、面临问题及其优化途径，对于促进社区家庭教育高质量发展、完善协同育人机制具有重要意义。

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简介：摘要：随着社会的发展和教育理念的不断演进，人才培养不再仅仅注重学科知识的传授，更加注重学生全面素养的培养。在这一背景下，“劳动+”教育应运而生，旨在通过劳动实践，培养学生的动手能力、创新精神以及团队协作意识。而要真正实现“劳动+”教育的目标，需要家庭、学校和社区三方通力合作。下面将探讨共同推进“劳动+”教育的策略与实践，以期为培养具备实际动手能力的综合素质人才提供有益的思考和经验分享。

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简介：摘要随着我国医疗服务水平的提升，社区医生制服务成为了新兴的医疗服务产业，其工作的开展是为了进一步促进我国医疗业的发展，也在一定程度上为多种提供了便捷的服务。本文就我国农村社区家庭医生制服务的实践进行详细的分析，并就此提出相关的问题策略。

简介：通过对家庭医生制服务的实践与探索工作的总结，分析所存在的问题并提出对策，以期为家庭医生制这一社区卫生服务新模式的进一步顺利推进提供参考。

简介：摘要：近几年来，随着社会的不断发展，我国各个领域均实现了全面的改革，教育领域是改革的重点之一。教育不单是学校的任务，更是全家庭、全社会的责任。对于学生而言，家庭教育以及社区教育是学生成长成才的重要保障，只有全面强化家庭教育与社区教育的协同质量，实现社区家庭教育的协同发展，才能为学生提供多元化的教育服务，满足学生学习需求，优化教育生态环境，提升教育质量。基于此，本文阐述了社区家庭教育的概念，并结合实际提出有效的实施路径。

简介：摘要目的探讨社区门诊如何开展家庭病床。方法加强宣传、规范管理，按规定严格执行家庭病床建床准入制度，简化工作流程，保证服务质量，实施双向转诊，确保家庭病床的安全和诊疗质量。结果实施开展以家庭病床治疗保健康复为模式的社区卫生服务，有效的提高社区资源的使用效益，降低了社区医疗费用的成本，部分缓解了我医院床位紧张的压力，解决了部分社区居民“看病难”、“住院难”的问题。结论家庭病床是顺应社会发展而出现的一种新的医疗护理形式，是医院、患者、家庭三方位的好形式，是一种势在必行的新的医疗护理模式。

简介：黑桥，是一个地理名词，一个城乡接合部，一个年轻艺术家聚集的村落，一种独特的文化现象。黑桥在行政上隶属于北京市朝阳区崔各庄乡，离798不远，常住人口已近8万。这里的艺术区相对独立安静，居住着上千位年轻艺术家—他们大多出生于上世纪八九十年代，与黑桥村民，以及同样来自天南海北的外来务工人员相比，只占不到0％。

简介：浙江省开展新家庭计划活动近四年后的今天，在巩固现有成果的基础上如何向广度和深度发展?在农村开展新家庭计划活动的同时有无必要向城市延伸和发展?城市社区形成和发展以后怎样凭借这一有效载体推进新家庭计划活动?为了寻求这些问题的正确答案，解决城市开展新家庭计划活动的理论问题和实践问题，

简介：2010年7月29日上午，红梅街道锦绣花园社区丌展“安全用药进社区清理家庭小药箱“活动。首先对活动现场的居民家中安全用药进行了调查，调查结果显示，80％的居民听说过“家庭药箱”，但只有50％的人家中配备，仅有10％的家庭会定期整理家庭药箱。