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  • 简介:教育审议是日本教育咨询与决策的重要制度。对日本教育审议的发展过程进行研究,从名称的变化、设置法令的制定与修改、委员任命范围、职能等方面考察日本教育行政决策向科学化、民主化迈进的曲折历程,揭示其百余年来在日本教育政策制定过程中的作用,全面、正确地认识日本教育审议制度的历史地位及影响。

  • 标签: 日本 教育审议会制度 教育决策 教育政策 教育行政
  • 简介:瑞士共有26个州,各州在政治决策和行政管理方面都享有高度的自主权,每个州都有自己的宪法和法律,每个州都有自己的立法、行政和司法机构,在联邦宪法和法律划定

  • 标签: 州议会 议会制度 议员 议会选举 苏黎世 政党
  • 简介:<正>时间:三十六年九月四日地点:本部官舍出席者(依签到先后次序):莫德惠、陈博生、许孝炎、邵毓麟、王造时、张道藩、范予遂、邵力子、许世英、李惟果、胡适、马星野、黄少谷、陈立夫、赖琏、甘乃光、(本部)王部长、刘次长、叶次长、王秘书德芳、黄司长正铭、胡司长庆育、李帮办捷才、陶专员抛主席:王部长记录:赖家球、王义海甲、主席报告诸位先生,今日之会议系以座谈会形式举行,特邀请对日本素有研究之诸位先生聚会一

  • 标签: 日本宪法 国民政府 苏联 和约 谈话会 民国档案
  • 简介:理论教育中的一件大事──《路》片审议侧记青化1993年6月16日,由国家教委主持,在清华大学伟伦学术交流中心召开中国革命史(近代部分)电视实验教材《路》的专家审议。被邀史学或电教专家分别来自北京大学、中国人民大学、北京医科大学、北京工业大学和中央...

  • 标签: 理论教育 中国人民大学 北京工业大学 学术交流中心 北京医科大学 中国革命史
  • 简介:日本总务省于2004年5月24日宣布,已经收到信息通信审议关于“第3代移动通信系统(3G)提速方案及措施”的答辩。其中规定了引入NTTDoCoMo计划在2005年初开始服务的“HSDPA”(highspeeddown1inkpacketaccess)以及

  • 标签: 日本 信息通信审议会 W-CDMA 提速技术答辩
  • 简介:美国大学评议会的产生伴随着美国大学学术队伍力量的壮大和教师专业化程度的加强,已成为了大学学术管理的主体力量。学术评议会的成立、机构设置、人员构成,以及职能部门的运行都有一系列的法和规章制度作为依据。总体来看,教师评议会已经相当成熟,并且成为全体教师有效参与大学治理的制度保障。

  • 标签: 美国大学 评议会 评议会制度
  • 简介:[编者按]董恒宇同志于2003年11月25日至12月20日参加中央统战部组织的各民主党派中央及省级领导赴法(及欧洲八国)高级研修班,对欧洲政党制度议会作了考察,回国后撰写了心得体会.由于篇幅所限,本文只节选了其中部分内容,并对标题序号作了调整.

  • 标签: 欧洲 政党制度 议会制度 政治制度 多党合作制度 中国
  • 简介:  议会、政党和选举制度被誉为当前西方民主制度的三大支柱.它们都是在近代资产阶级反对封建专制统治的斗争过程中逐渐形成的.从西方国家议会和政党的产生、发展历史来看,议会与政党存在着非常紧密的联系.概括起来说,西方国家议会民主制为政党的产生提供了制度空间,为政党的活动提供了舞台,同时,政党的出现也为议会运行提供了强大动力,促进议会民主制度的发展.本文将尝试着从这两方面来分析西方国家政党与议会的关系.……

  • 标签: 之间联系 制度议会制 国家政党
  • 简介:英国议会辩论每场比赛有四支队伍参加,每队两名辩手。队伍分成正、反两方,正方支持辩题.反方反对辩题。前两个发言的队伍也叫做“上院”,辩手们负责将辩论引入正确的方向,并且挖掘辩题中包含的基本争议点。而当辩论进行到“下院”,辩手们需要对上院的辩论进行支持性的扩展,同时还要进一步探索新的相关议题。

  • 标签: 议会制 辩论 英国 简介 辩题 上院
  • 简介:英国与美国虽然同是资产阶级民主制国家,同样采用议会代议制形式,但因其各自的政治结构不同,因而国会的构成及作用也就不同,而这种不同,又是有着深刻的社会历史原因及思想文化背景的.

  • 标签: 英美议会制度 政治结构 差异
  • 简介:资产阶级议会是资产阶级通过议会对国家实行统治的一种政体形式。议会的职权主要有立法权、通过国家预算权和对政府的监督权等。立法权包括立法的创议权、讨论修改和通过法律的权力。资本主义国家的预算由政府提出,议会讨论通过,议员对预算提案可以提出增加收入或削减开支的修改意见。议会对政府的监督通过质询、国政调查、提出不信任案和弹劾等形式进行。目前,世界上有130多个资产阶级国家设有议会。资产阶级议会是为维护资本主义剥削

  • 标签: 不信任案 削减开支 通过法律 解散议会 剥削制度 封建君主
  • 简介:阐述了德国从中世纪的等级代表会议到民主的代议制的议会的演变过程,着重叙述了普鲁士邦代议制度的产生;北德意志联邦会议以及魏玛共和国议会.

  • 标签: 等级制 代议制 君主立宪 民主共和
  • 简介:【摘要】施米特通过确定20世纪20年代现实中议会已经背离了其原则,揭示了议会的危机。施米特的议会论议背后体现了他对时代政治趋势的把握。这一趋势即是:随着大众政治的兴起,自由主义与民主二者间的矛盾日益凸显,非理性主义的直接行动理论使持相对理性主义的自由主义议会理想与持绝对理性主义的马克思主义专政理论均受挑战。探讨施米特在议会问题上的有关论述,对于我们理解施米特早期政治思想,乃至西方议会理论与实践,均具重要意义。

  • 标签: 施米特议会制 议会制议
  • 简介:美国研究型大学评议会模式存在四种类型,即欧陆模式、功能模式、冲突模式和影响模式。从历史分析的角度对美国研究型大学评议会进行全面考察,并通过案例大学的分析来了解其现实状况。

  • 标签: 美国研究型大学 教师评议会 大学制度 治理模式
  • 简介:<正>马克思主义国家学说告诉我们,民主首先是一种国家形式,一种国家形态。在阶级社会里,民主始终是统治阶级的民主,对被统治阶级则实行专政。作为国家制度、国家形式,民主总是同阶级、国家联系在一起,由一定的经济基础所决定并为一定的经济基础服务的。毫无疑问,同封建专制制度相比,资本主义是在“自由”“民主”“平等”的道路上向前迈进了具有历史意义的一步,但同样毫无疑问的是,资产阶级民主就是资产阶级专政。被标榜为资本主义民主制核心的议会,就是资产阶级专政的一种具体形式。

  • 标签: 议会制 国家制度 监督政府 资产阶级专政 立法权 国家形式
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  • 简介:摘要:辩论本身纵横多个维度,基于广阔的知识面,对各专业人才培养思辨能力和提高国际视野,有重要意义。英国议会辩论和华语辩论在技术性,真实性,对抗性,评价性上有较大差异,然而二者在首尾发言人职能,要求的思辨能力和文化交流碰撞上的作用是共融共通的。本文从中英文辩论的现状出发,从以上几个维度分析两者之异同,进行比较,力求探索辩论背后的人文素养和能力培养。

  • 标签: 议会制辩论 华语辩论 差异与共通
  • 简介:时代发展对教师素质能力提出了什么新的要求?日本教育职员培养审议的报告从教师的基本素养、未来时代对教师的新要求以及教师的个性发展等三个方面提出了意见。另一方面,报告也从教师生涯发展的角度描绘了教师素质能力的发展。对于报告的要求,大学等研究机构展开了具体化研究。本文意图通过解读日本教育职员培养审议审议报告提出的教师素质能力要求以及相关研究,勾勒新的时代背景下教师素质能力的轮廓。

  • 标签: 教师专业标准 教师素质能力 教师职业生涯
  • 简介:鸦片战争以后,议会与三权分立体制及其理论基础——天赋人权与社会契约理论等西方宪政文化在中国得以广泛传播,传播的主体是近代中国最早与西方接触的开明官员及先进的知识分子。他们对西方宪政文化的认识尽管十分肤浅,介绍的内容也或对或错,但这些令人耳目一新的思想引起了人们的兴趣和少数人的警觉,并对戊戌维新运动以及近代中国社会进程产生了重要影响。

  • 标签: 宪政文化 传播 近代中国
  • 简介:东欧国家向多党议会转型中的政治态势高继文一、建立多党议会的长期性和复杂性东欧剧变以后,各国在经济上实行由公有制向私有制、由计划经济向市场经济转轨的同时,都无一例外地废弃了苏维埃式的民主集中制的政治制度,转而推行西方式的多党议会民主制。其国家制度的...

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