简介：摘要目的探讨综合模拟演练对提高医务人员的应急能力及加强临床与后勤部门的协调作用。方法对所制定的应急预案进行规范培训、定期演练及实战应用，并及时评价效果，不断完善预案体系。结果规范的应急预案演练能明显提高医院应对突发医院感染事件的能力。结论规范的应急预案演练，使医院在多起突发医院感染事件中取得了很好的社会效益。

简介：高考英语考试中语法填空题是从语法角度对短文进行适当的分散挖空，考查方式分为自由填空类及提示性填空类。其目的是考查学生理解语篇的能力、分析句子结构的能力及熟练运用语法的能力。如何提高学生解答语法填空的能力是我们教师一直在不断探索的问题。

简介：【摘要】目的：探讨观察联合应用CBL-情景模拟-实地演练的医学生急救能力培养模式应用效果。方法：2019年1月到2019年12月，选取100名急诊住培学员及全科学员进行研究，随机分为对照组与实验组，前者采用传统培养模式，后者采用CBL+情景模拟+实地演练培养模式。结果：实验组急救能力考核得分高于对照组（P＜0.05），实验组教育评估结果高于对照组（P＜0.05）。结论：医学生应用CBL+情景模拟+实地演练培养模式，可提升急救能力，获得更理想的教育评估结果。

简介：俗话说“学了就用处处行,光学不用等于零。”已经积累了丰富数学知识的我们今天在数学老师的带领下,浩浩荡荡地进行了一次“实地测量”。测绳、卷尺、标杆、记录单……这些不可缺少的“计量法宝”摆满了桌面。我们“全副武装”后,便向第一站——喷泉水池出发了。小组成员分工明确,你测量,我记录,忙的是不亦乐乎。而我,自然也是乐在其中。因为水池的边都是直的,碰巧又都是整厘米数,所以不一会儿工夫,第一段旅程就告一段落了。

简介：案例背景《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域中有这样一条目标'具备基本的安全知识和自我保护能力',要求幼儿知道一些基本的防灾知识。为了加强对幼儿的安全教育,使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生应采取的防护措施和方法,确保在地震来临时能迅速、

简介：近日，塘沽档案馆组织全体人员在塘沽档案馆举行火灾、地震等综合应急演练。演练以模拟情境的方式进行．由专业人员实物讲解．全体人员实际操作。主要采取消防知识讲解、消防疏散演练和灾害模拟体验三个部分。

简介：我的未来我作主写作指导：此题不限文体，但一般情况下，可写成关于成长、励志的记叙文，紧扣“励志”两字来凸显主题。审题时我们可从剖析题目开始：“我的未来我作主”首先应该是叙写与未来有关的事情；其次，叙述内容和我密切关联；第三，要突出我的主观意愿，作主两字则是对这种主观愿景的强调和界定。

简介：有一天萨宾恩（Sabeen）回到家，发现父母在争吵。父亲说她该结婚了，他想把她许配给她的表哥，这样可以减轻家里的经济负担，母亲不同意，说她还太小了。萨宾恩不想结婚，但不到一周之后的一天，她被叫进屋，发现父亲、族长，以及未来的丈夫在等她。

简介：

简介：摘 要

简介：丁零零——下课铃声响了，同学们有的在安静看书，有的在认真写作业。突然，胡老师大吼：“歹徒来啦!同学们，藏起来!”我们被吓了一跳，纷纷找地方躲藏，有同学还被吓哭了。胡老师关紧窗．锁住门。也躲在了墙角边。

简介：近几年新课程高考对虚词的考查，主要涉及关联词、介词、副词等。一是辨析虚词使用正确与否，二是辨析用法相近或易混的关联词语。重点考查考生的分析能力，对复句或句群中复句之间的关系的理解情况，对旬子内部结构及结构之间关系的理解和把握情况等。针对这一考点我们进行一些强化性的演练。

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简介：《孙子兵法·虚实篇》中说：“水因地而制流，兵因敌而制胜，兵无常势，水无常形，能因敌变化而取胜者，谓之神。”

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简介：阅读下面的文字,完成后面的问题。乞丐与小女孩吴志彬他是一个年轻的乞丐,蓬头垢面,衣衫褴褛。邋遢的外表无法掩饰他健壮的身体,裸露的双肩在阳光下散发着古铜色的光泽。就凭这健硕的体魄,他才有了自己的地盘。没有一个乞丐敢在这条街上乞讨。每天,在两家商店结合部的一个角落里,年轻的乞

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简介：摹仿演练与双钢琴演练是指挥教学中的重要手段，也是指挥学习中从准备环节到排练环节的一个重要转换过程。摹仿式指挥比双钢琴演练要简单，随大师指挥的音响、音像进行摹仿式教学也是一种借鉴性学习的提高手段。但一味地以摹仿式为主的教学手段却不能有效地发挥学生的主观能动性，而采用双钢琴指挥教学不仅使学生对原作的案头分析能力有所加强，还能够在尊重一度创作的基础上发挥二度创作的潜能。当然演绎的准确性、音色的质感欠缺也是其中不足。所以两者只有辩证地结合、扬长避短、善于总结演练环节中获得的经验，才能有效地运用到接踵而来的实际排练环节中。

简介：L.A.Youth是洛杉机一家青少年报纸。它隔期选一个主题,进行征文大赛。大赛获奖作品语言流畅、见解独到,我们将摘录一些获奖征文,与大家分享。本期选登的是2005年11～12月份征文大赛一等奖得主的作品,该期的主题是“WhatIdreadaboutthefuture?”本文很有感染力,充分表达了作者对生命的热爱。大家也可做一番思考和准备,不妨在课间或英语角上展开类似的讨论。

简介：3月中旬到南平，对该市延平区的“四进农家”活动作了短时间的考察，跑了樟湖、太平、王台、峡阳四个乡镇，看了两个“四进农家”活动工作站，五家“四进农家”的示范户，以及几个村民俱乐部，听了有关村镇干部及区文明办同志的介绍，实地感受了“四进农家”活动。