简介：

简介：摘要随着电力事业的不断发展，对电力职工的知识层次和实操能力提出更高的要求。针对国家电网公司提出的“核心技术、核心设备、核心系统的研发、运维建设必须立足自主”的工作部署，本文对国网信通运维专业人员队伍素质问题进行分析，并设计实施创新性的教育培训方案，进而提高国网信通运维人员实操能力，加强了电力职工队伍素质，为电力职工教育教学培训提供借鉴经验。

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简介：一本很畅销、很叫好的书，叫做《细节决定成败》。在做事上，我们向来不缺“大手笔”，缺的是实干家。在办公室里也能听汇报，在电话里也能指挥，在小车里也能视察。可是，你不走出办公室，就很难发现下水道堵了没有，路缘砖齐不齐，草地缺不缺苗，街灯亮不亮。

简介：摘要路面压实度是沥青路面施工的重要指标，在充分压实时，可以充分发挥材料强度，减少路面在荷载作用下的变形，增强路面强度稳定性，延长路面使用寿命。在施工中，要把路面压实度控制在一个合理的范围内，大幅降低路面的早期损坏。

简介：如今微信迅速普及,催人与时俱进。微信是腾讯公司于2011年1月21日推出的通过网络快速发送文字、语音留言、视频、图片和文字,支持多人群聊的手机聊天软件,使用户与微友之间进行更加丰富的类似于短信、彩信等方式的联系。现今世上最远的距离是在网外。只要上网在线,微信世界便是咫尺天涯,而且免费。因而,微信迅速成了继博客和微博之后火起来的社会交往方式,成了人们开展社交与情感生活的必要和重要的组成部分。

简介：<正>只有在发展中才能不断发现新的问题,也只有发展才能不断解决这些问题。按照国家和重庆市既定的发展目标,当下,村民们要么富裕了,要么还在走向富裕的路上。那么,在经济富裕的新背景下,村民自治会出现哪些问题?又如何更好地实现?重庆巴南、璧山两个经济发展比较好的村,在走向富裕过程中、过程后,村民自治的困难、求变和经验,或许会给我们一些借鉴和启迪。

简介：摘要 目的 探究微信平台辅助教学模式在职业院校《护理学基础》实训教学中的应用与影响。方法 以本校二年级护理专业学生作为研究对象，选取两个成绩相当的平行班级，一个作为对照组，采用常规的护理学基础实训教学模式；另一个作为实验组，利用微信平台作为教学载体，辅助学生对护理学基础实训操作的学习。通过问卷调查以及两组学生实训成绩的对比，检验微信平台作为辅助教学工具对学生护理学基础实训操作学习的影响。结果 两组学生对实施的教学方式的满意度调查，实验组学生对利用微信平台学习的满意度较高，对于学生的操作考核成绩，实验组明显高于对照组（P＜0.05）。结论 利用微信平台辅助《护理学基础》实训教学，可以营造一个方便快捷的外部学习渠道，有助于提升学生的学习兴趣，培养学生地学习主动性，从而有效提升教学质量。

简介：

简介：如果没有那条短信，我可能再也不会联系田永年老师了。短信是我的授业老师鲁班发来的，他委托我帮他找一本研究花卉的书籍，说他近来迷恋上了盆栽。我看着短信一激灵，立马想到了一个男人的衰老，鲁班没透露自己的年龄，但我粗粗一算，他已经一脚跨入了花甲之年。我们在手机短信上多聊了几句，昔日的故人便都从尘封的记忆里浮现了出来。

简介：风筝是我寄给蓝天的信蓝天读完回了一封云朵信

简介：我学会了写信，用笔和纸，用手和心。我多么想写啊，写许多许多的信—替雏（chú）鸟给妈妈写，让妈妈快回巢，天色已近黄昏。替花朵给蜜蜂写，请快来采蜜，花儿已姹（chà）紫嫣（yān）红？替大海给小船写，快去航海吧，海面上风平浪静。替云给云写，愿变成绵绵春雨；替树给树写，愿连成无边的森林。

简介：夏夜的天空是封信，星星是那一个个闪光的字，写满了那蓝荧荧的夜空。水稻田中的青蛙，怎么也读不懂，急得呱呱叫。

简介：“哦,不!”乔恩边用耳机听着歌,边叫道。他是我同住的室友,维也纳人。不久前,这个异国他乡的小屋里还只有我一个人。他的到来,让小屋多多少少增添了一些活力。此刻,我坐在自己的桌子旁,享受着下午的和煦阳光。这小小的房间有两张床、两张桌子和一个大衣柜。我的床在东边,很幸运,这边有个窗户。

简介：从我这儿走出到你那儿去这不是人这不是动物这只是一页纸

简介：我学会了写信用我的脑和心用我的手和纸笔写给许多人写了许多封——替落叶给燕子写快去南方吧

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简介：为奎因在书中的表现感到遗憾,对女记者的身份有怀疑的话,对吉姆的过去有疑问的时候,聘请私人侦探去调查就好了啊,为什么要坐等别人来告诉自己答案?——心中的不平一直没有办法平复,所以试着写此篇的同人,以抒发郁闷。

简介：1979年的一天,我的朋友漆电工到文化局找我,他掏出一封信,笑容满面说：＂我岳父从香港寄来的,帮我看看。＂我说：＂家信是私密,干吗要我看？＂漆电工说：＂我肚里没几滴墨水,好些字我认不得呀!＂漆电工岳父是1953年去香港的,岳父长什么模样他没见过。漆电工的老婆名叫秦芸,婚后有一对双胞胎女儿。

简介：有一次，我收到一封来历不明的信。信后附着这样的内容：朋友，你收到信后，要把这封信反复抄20遍寄给别人，你如果这样做，佛祖就会保佑你。如果不这样做，厄运就会永远伴随你。