简介：小时候我和哥都很“顾家”，这也许是母亲的影响，也许是穷家小户与生俱来的天性。我们没有什么“生财之道”，住所正对着一泓湖水，我们最向往的便是湖里的鱼。因此，我在七八岁时就开始学着钓鱼。

简介：俗话说“萝卜白菜，各有所爱”。有人喜欢打篮球．有人喜欢唱歌，这些活动我都喜爱，不过，我最喜爱的还是在T台上走秀。

简介：随着国民经济的快速发展，“以人为本”的社会价值观逐渐被企业认同和接受，并成为国家的治国方略。安全是每个人最基本的生存需要，也是企业存在的基础。因为安全，才能发展；因为发展，才能进步。

简介：虐童入罪的讨论所需要具备的基本前提，就是对这一现象和行为的经验性描述，而改变我国长期以来主观立法所呈现的弊端。社会学和犯罪学应当成为主要的解释工具。国内在这方面的实证研究尚未全面展开，现在所做的是基础性的探索。廓清这一领域里应当涉及的理论模式和概念，同时清理政府和公众在观念上的误区也是一个重要任务。没有这种理论和观念上的重构，虐童现象的干预就仍然会停留在倡导阶段。

简介：童爷爷：您好！我是一名班长，现在天气很热，同学请我吃冰棍。班里有一名副班长看见了，就骂我不良少年，我该怎么办呢？

简介：在我印象里,印度一直是一个神奇的国度,它喧闹混乱但又精彩无比。神秘繁杂的宗教文化,璀璨精美的建筑艺术,等级森严的种姓制度,色块斑斓的街头文化,无一不吸引着你一探究竟。但是,最近这几年不断发生的恶性性侵事件,却让许多女性开始对这个国家望而止步,为什么一个有着高度宗教信仰的国家会接二连三的发生这种事情,单身或结伴而行的外国女性在印度又应该注意些什么呢?

简介：在刚刚过去的儿童节，你是怎么跟孩子一起度过的呢？精心选好了玩具礼物？一起去游乐场玩机动游戏？

简介：※知识扩展：“童谜”又叫“小谜语”，它字句浅显，韵律和谐。没有艰深的典故，却有浓厚的趣味，因此深受小朋友的喜爱。例如：

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简介：家乡，一个多么亲切的字眼，一个多么美好的地方。在时光的荏苒中，你慢慢长大了。家乡也在你的眼中不断地变化着，它变高了、变美了、变热闹了。回首过去，展望未来，家乡正以昂扬的姿态、奋发的意气，飞速行进在时代的高速路上。家乡的发展正如一张张色彩斑斓的相片，记录着多元、多季、多彩的变化，折射出人们的美好幸福生活。

简介：一、思考人生　　［设计意图］通过本组诗歌的学习，让学生感受人生、思考人生，懂得与他人分享是一种快乐，知道生活中的很多事物能够引起我们对人生的思考，尝试用借物抒情的方式来写一首诗。　　当我们把心灵的善良分给大家的时候，善良并不会因为大家的分享而减少，反而会显得更加珍贵和美好。心灵的善良分给了大家，到处就会有明丽的光，世界就成为一个挂满甜甜的果儿的果园。

简介：一、哲理的来源　　【设计意图】通过本组诗歌的学习，让学生学会从平平常常的事物里提炼出深刻的道理，使童诗不再单单只有童稚童趣，而给童诗赋予更深厚的内涵。

简介：木渎之名,相传得于吴王夫差时代,但是它在文献上露面,则始自北宋《元丰九域志》的记载:"木渎镇,属吴县,镇以渎名。"当时它是吴县首建的镇,镇名采用老地名虽属常例,却也无法另拟。因为木渎的来头大:在春秋战国之交,它就是演绎古吴风云的主要舞台,场景有姑苏台、馆娃宫、百花洲、香水溪、采香泾等十多处,名人轶事之多更是不胜枚举,所以"木渎"二字有丰富的历史文化含意,金字招牌轻易换不得。不过木渎这方水土,不是一开始就受到吴国青睐的。吴国自周灵王十二年(公元前560年)吴王诸樊迁都姑苏,重心就转移到太湖东部地区。当时吴都有两条交通干线:一条是水路,北通泰伯渎;一条是陆路,西达太湖。从吴都到太湖,走西南方向距离最短,木渎其地正在这条路线上,无疑可得开发先

简介：一、进行童诗教学的意义在哪里?答:教孩子读文学作品,其本质性的任务是带领孩子进行文学审美活动。那么,读童诗的根本任务就是:教孩子对童诗进行审美。这种活动的本质是非功利的。童诗的短小、易于上口,让孩子学会和习惯于诗意地表达,把握住诗文体简洁、凝练、灵动、别致的语言修辞方式,是童诗需要独立进行教学的理由。诗有非训示教育却包含大教育的内涵,譬如比利时卡莱姆的《善良》:

简介：第13届CBME孕婴童展、CBME童装展（以下简称2013CBME）在上海新国际博览中心召开。2013CBM无论从展商规模．还是从买家数量以及质量上都再创历史新高。2013CBME展前研讨会以”新纪元．新发展”为主题．除邀请权威专家授课外，同时发布了三份权威产业调查报告，帮助业者解读孕婴童产业发展趋势。

简介：童非宇调来和我同桌时，我暗呼“命苦”。虽然才转学到这个班没几个月，但我已经看见童非宇调整了好几次座位。真搞不懂他是怎么样一个人？每一任同桌和他坐了不到半个月，定会向老班强烈要求调换位置，说再也不愿意和他同桌了，就连班长李若彬也受不了他。

简介：一、有趣的童谣　　【设计意图】通过本组童谣的学习，让小朋友们对童谣的特点有所了解，除了可以大声地读，还可以找自己的小伙伴进行拍手游戏、对唱、表演，以增强学习的兴趣。

简介：基于我国刑法不能评价虐童行为的现状，学者们呼吁“虐童”入刑，用刑法来保护低幼儿童的合法权益。但什么样的行为属于“虐童”行为，“虐童”行为的对象是什么呢？“虐童”行为的主体持怎样的心态呢？本文探讨了这些问题。

简介：近日，在英国电视节目《今早》中，主持人采访了专门为人实施化学阉割的医生保罗·费德罗夫和他一位名叫史蒂夫的病人，史蒂夫因为经常出现想要强暴和谋杀女性的幻想，他自己感觉很危险，就自愿接受了化学阉割，以防患于未然。在英国不少人呼吁用化学阉割的办法，来对付和惩罚性犯罪者。