简介:宁波市鄞州高级中学是由鄞州区政府投资超亿元的新建的高品位的全寄宿制公立学校,位于宁波市鄞州新城区中心地段,是鄞州新城区重要的标志性工程之一。学校占地180亩,总建筑面积五万五千多平方米。
简介:包括三桥江,前塘河和大洋江地块,总面积14.3公顷。设计依据滨河带两侧用地性质,建筑规模及高度进行合理而已,创造具有江南水乡特色的城市开敞空间和休闲景观空间,
简介:当前,我国的'多规融合'主要以国家或城市为研究单元,镇域层面的'多规融合'研究尚处于起步阶段.基于此,文章在分析镇域层面实施'多规融合'的优势的基础上,从'多规'内容协调、空间协调、标准协调和方法协调等方面构建了镇域'多规融合'的规划技术路径,并以宁波市鄞江镇'多规融合'规划为例进行实践和论证,以期为我国乡镇的'多规融合'实践提供借鉴.
简介:【作文题目】阅读下面图文.按要求作文。以上四幅图片分别是地震废墟中一个坚强的微笑、病床上一个乐观的微笑、校园里一个充满童趣的微笑、夕阳下一个洋溢着幸福的微笑……
简介:建设学习型社会是一个系统性工程,工作学习化、生活学习化、社交学习化等非正式学习路径当前还面临着学习平台建设、相关制度保障、运行体制机制、学习氛围气候等方面的问题。就此,本文做了相应对策思考,认为要加强非正式学习平台建设,理顺市民非正式学习推进机制,营造社会学习氛围。
简介:第一题是一道命题作文,命题作文也有一定的开放性。既可写“沟通”给我们带来的新变化,给我们带来的诸多便利:如“人与人之间隔阂少了,友谊多了”、“父母与子女感情加深了”、“老师与同学更加融洽了”等等。也可写“沟通”中的种种反常行为:考试时相互对答案。竞选班干部为选票而相互利用等等,你甚至可以写写曲解“沟通”的一些现象:单位里一些人与上司沟通感情,目的是为了博得上司的好感,争取升迁。你也可以写一写不同的人,如教师、学生、家长对“沟通”不同的理解、不同的心态,这样就可以做到“符合题意”这一基础等级。
简介:全省百个'最美田园'产生浙江省农业厅、浙江省旅游局于近日公布了2018年浙江省100个'最美田园'名单,宁波市海曙区向阳舍慢生活农场、海曙区天胜四不用农场、象山县定塘镇橘光小镇、宁海县桑洲镇油菜花基地、宁海县欢乐佳田农场、奉化区萧王庙街道王家山桃园、江北区姚江农业公园、鄞州区姜山镇狮山多彩田园、宁波福泉山茶场、余姚市梁弄百果园农场、慈溪市现代农业开发区桑田油菜花海11个田园上榜.
简介:东恩中学创办于1957年,六十年代初由香港著名实业家王宽诚先生捐资重建。目前,学校拥有40个班级,2000余名师生。学校教学设施齐全,师资力量雄厚,学校以“全面提高学生素质”为办学宗旨,致力营造“厚德慎教,崇实求新”的校风,教科研工作蓬勃开展,教育质量不断提高。近年来,学校先后荣获全国德育科研工作先进学校、浙江省和宁波市教育科研先进集体、
简介:3月22日上午,浙江省春耕备耕助农增收服务月活动启动仪式暨宁波市春耕生产现场会在鄞州举行。宁波市副市长林静国,省农业厅副厅长陈利江,宁波市政府副秘书长金伟平,浙江日报经济部主任邓崴,鄞州区区长陈国军、副区长茅剑辉,宁波市农业局局长李强,省、市级有关部门的领导、农技专家、新闻媒体,农业生产主体等300余人参加活动。
简介:2008年,宁波市建筑节能工作开始逐步推进;2014年,《宁波市绿色建筑行动实施方案》(甬政办发[2014]165号)的出台,标志着我市建筑节能工作正式迈入绿色建筑台阶。通过几年来的努力,我市在绿色建筑数量、政策法规、标准体系、标识体系等各个方面均取得了一定的成果。
简介:宁波市医疗气象预报是在前人大量的医疗气象预报研究的基础上,根据宁波市的气候和影响宁波的天气系统及宁波市常见疾病的发病率之间的关系,做出的综合预报、指数预报和中长期预报,为市民的生活提供防治建议。
简介:
简介:<正>自1995年以来,宁波市每年排列出全市十大火灾隐患,由市政府领导分别与各火灾隐患单位签订限期整改责任状。至目前,全市已排列确定的十大火灾隐患单位3批共30家,共投入整改资金4300万元,完成整改22家,消除重大火灾隐患150处。这些已完成整改的火灾隐患单位,主要是市内上规模的商品市场、旅游宾馆、娱乐场所等,对稳定全市的政治、经济和治安形势发挥了极大的作用。
简介:请在下面两题中任选一题作文。(50分)第一题:风景一般指自然风光、人文景观;也泛指人间真情、生活场景等。请以“留在我心底的风景”为题目,自选题材,自定文体,写一篇不少于500字的文章。
简介:近日,上海通用汽车AYEC课程项目培训在宁波鄞州职业高级中学进行,这是宁波市唯一一所被教育部确定为AYEC课程项目推广的学校。
简介:随着科学技术的不断发展,新兴产业的不断兴起,社会对于人才的需求更加多元化,单一化的人才培养模式已不能满足当今社会的需求。其中,企业作为国家创新体系的主体,对于高层次、高技能的创新人才需求不断加大。在此时代背景下,职业教育的地位日益凸显。越来越多的有识之士认识到职业教育发展对于人才培养、企业创新、国家繁荣的重要性。创新性技能素质人才,已经成为未来社会发展的主要人才需求。在浙江省宁波市高教园区的浓郁文化氛围中,静卧着一所"高瞻远瞩"
简介:宁波市实验小学创办于1922年,前身是鄞县私立鄮西小学,现又名为宁波大学附属小学。目前全校有31个教学班,12288名学生。有教师76人,其中小学高级及以上职称占62%;大学本科学历占82%;
简介:宁波市鄞州区董玉娣中学位于宁波东郊邱隘镇,1960年创办,始名鄞县邱隘中学,1988年秋,顺从港胞李景芬女士之愿,更名为董玉娣中学。1999年5月被命名为浙江省农村示范初中。
宁波市鄞州高级中学
宁波鄞州滨河绿化
宁波市鄞江镇'多规融合'规划探索
浙江宁波市
当前市民非正式学习支持的问题与对策思考——以宁波市慈溪、鄞州、北仑三地实践为例
宁波市中考优秀作文
宁波市11个入围
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浙江省春耕备耕助农增收服务月活动启动仪式暨宁波市春耕生产现场会在鄞州举行
宁波市绿色建筑发展形势
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宁波市狠抓整改火灾隐患
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人文素养视域下高中学生成长指导与评价——以浙江省宁波市鄞州高级中学为例
教育部AYEC项目落户宁波鄞州职业高级中学
让创新的种子在中职学生心中发芽——浙江省宁波市鄞州职业教育中心学校职教特色撷珍
基于人文素养涵育的高中学生成长指导与评价——以浙江省宁波市鄞州高级中学为例
宁波市实验小学·宁波大学附属小学
宁波市鄞州区董玉娣中学