简介：摘要随着顶岗实习在中职教育中的地位日渐凸显，学生花在顶岗实习时间和精力越来越多，学校必须在管理上变换思维、开拓创新，寻找新的管理模式，以加强学生、学校和企业三者之间的有效沟通与管理。

简介：顶岗实习是高职教育中实践性教学体系的重要组成部分,也是培养高端技术技能人才的重要途径。目前,高职院校学生顶岗实习面临着实习点分散而导致管理难度大、校内指导老师所起作用有限、企业积极性不高等问题。因此,高职院校要积极做好学生顶岗实习的思想教育工作,加强对学生顶岗实习的动态化、信息化管理,保障学生实习期间的合法权益,提高学生顶岗实习的质量和高职院校的人才培养水平。

简介：摘要高等职业教育，直接培养面向生产、工作在第一线的技能型人才，决定了实践教学体系在高等职业教育过程中的重要作用。因此，顶岗实习成为高职教育培养高技能应用型人才的重要培养模式，其教学效果的好坏，直接影响人才培养的质量。我们通过几届学生参加顶岗实习的实践证明，通过顶岗实习将所学的专业理论知识与实习实践相结合是培养学生职业素质与思想素质较为有效的方法。

简介：高职院校学生党建工作是培养大学生健康成长的一个重要环节,是一项长期而又复杂的工程。发展好大学生党员数量质量是对于壮大党员队伍、增强党的战斗力、改善党员结构、提高党员的整体质量具有重要的战略意义。高职院校学生党员和入党积极分子在顶岗实习期间的党建工作的延伸,也是工学结合培养高技能应用型人才的有力保障。探索在顶岗实习期间联合校企双方的力量,共同开展学生党员培养考察工作的方法途径,更好地实现学生党建工作的全覆盖,把思政教育融入基地生产实践,为党组织培养全面的高素质人才。

简介：摘要“2+1”模式下技校学生最后一学年都要下企业参加顶岗实习，学校应该如何管理好实习生，使学生在实习期内其职业素养得到进一步提升，为将来成为技术蓝领夯实基础。笔者围绕技校实习生的管理问题，对如何实施管理的有效性策略进行阐述。

简介：摘要针对当前中职教育发展的需求，将学生实习就业意识融入整个实习环节中，更新理念，开发多元实习方式，建立校内、外实习基地，加强实习就业管理、考核，培养符合社会和企业需要的技术人才，努力做到就业应能胜任岗位工作，从而体现学校以应用为宗旨的教育教学观念，使学生完成由学校向社会的过渡，达成从实习到就业和提高学生素质的最终目的。

简介：顶岗实习通常都是依托校外企业进行的,具有管理分散等缺点,因此需要高职院校对学生的顶岗实习过程采取动态管理,以期提升管理过程的规范性与科学性,使顶岗实习对学生自身发展的作用得到充分发挥。本文就顶岗实习动态管理进行阐述,并提出了进行动态管理的几点措施。

简介：摘要顶岗实习是中等职业学校教学过程的重要组成部分，良好的班级实习管理，是提高学生顶岗实习质量的基本保证。本文根据笔者多年的实习班级管理经验，具体谈了搞好实习班级管理的几点建议。

简介：顶岗实习是职业学校和普通高校人才培养的重要实践环节,顶岗实习规制(国家层面)是学校制定顶岗实习方案的最高指南,顶岗实习效果是学校和企业共同追求的目标之一。本文以湖南文理学院酒店管理和旅游管理专业(酒店方向)2013-2015级366名已完成或正在进行酒店顶岗实习的本科生为对象,运用问卷调查法研究发现:第一,酒店顶岗实习降低了学生在酒店行业的就业意愿,轮岗安排和实习薪酬待遇不满意是主要原因。第二,岗位晋升空间、工作环境、薪酬待遇、实习期间的感受和酒店品牌是决定酒店管理专业本科生留在酒店就业与否的最重要因素。第三,顶岗实习规制的完善未增加酒店管理专业本科生在酒店行业的就业意愿。这些结论对学校和企业完善顶岗实习方案具有重要启示。

简介：

简介：摘要顶岗实习是学校安排在校学生实习的一种方式，主要分为集中实习和分散实习这两种模式，对中职院校学生今后就业起到至关重要的作用。但是现阶段，中职院校学生顶岗实习管理工作中还存在诸多问题，基于此，本文就对中职院校学生顶岗实习管理存在的问题及对策进行探究，以期为中职院校顶岗实习管理工作提供参考依据。

简介：摘要顶岗实习是目前高职院校教育模式中最重要的实践性教学形式。它是指学生在基本完成大部分基础技术课后，直接入职企业，综合运用本专业所学的知识和技能，完成一定的工作任务。顶岗实习在指导学生进一步获得感性认识、掌握操作技能、学习企业管理、养成正确劳动态度等方面有着重要意义。基于此，本文首先对国内外顶岗实习研究现状进行了概述，详细探讨了顶岗实习阶段职业生涯规划指导的策略，旨在使高职学生在职业生涯的道路上走得更稳、更远、更好。

简介：口腔医学技术专业是一门实践性较强的专业,实习质量的好坏直接影响学生毕业后的职业生涯。本文在分析这一专业影响实习质量主要因素的基础上,提出了改进对策:建立稳固的实习基地,创造良好实习环境;加强职业认同教育;优化师资结构;加强学生思想职业道德教育;强化实习前专业技能训练。

简介：顶岗实习是高职院校物流管理专业的重要环节,学生在此过程中存在着理想与现实错位、人际交往难度大、工作压力大、不公平感强烈等诸多心理困惑。分别从院校和企业角度提出应对措施,以提高学生顶岗实习成效,提升学生的综合素质,培养学生健全的人格。

简介：教育部明确规定,职业指导是职业教育的重要内容,是职业学校的基础性工作。在中等职业学校开展职业指导工作,主要是通过学业辅导、职业指导教育、职业生涯咨询、创新创业教育和就业服务等,培养学生规划管理学业及职业生涯的意识和能力,培育学生的工匠精神和质量意识,为融入社会、就业创业和职业生涯可持续发展做好准备。

简介：采用问卷调查法与访谈法研究高职旅游管理专业学生顶岗实习满意度的影响因素及其与离职倾向之间的关系。结果表明,实习单位的管理水平、工作报酬、工作成就、人际关系和地理位置等五个因素对学生的顶岗实习满意度有显著影响。其中工作报酬和地理位置两个因素的影响最大;“订单式”培养的学生满意度明显低于“非订单式”培养的学生,集中实习的学生满意度明显低于自主实习的学生;顶岗实习满意度与离职倾向存在显著负相关关系。文章最后提出了针对性的建议。

简介：以水泥搅拌桩旁站监理顶岗实习为例,通过建立管理、控制和协调的领导组织机构和专业教师团队,强化学生专业技能知识的学习和综合素质的锻炼,提高了工程监理专业学生顶岗实习工作的效率和质量。根据工程监理专业的特点,制定出了行之有效的安全管理制度,确保了学生顶岗实习安全有序地进行,实习过程中没有发生安全事故。

简介：文章通过对师范生顶岗实习期间人际冲突的调查研究,总结了四种典型的人际冲突,并通过整理与分析访谈资料得出不同类型人际冲突产生的原因,分别从实习生个人、师范院校及实习学校三方面提出改进的对策和建议。

简介：顶岗实习作为高等职业教育培养生产、建设、管理、服务一线岗位高素质技术技能人才的关键性教学环节,对培养学生实践技能、职业素养、创新意识和创新能力发挥着重要作用.文中在系统分析职业院校实习新规对综合类高职院校顶岗实习提出的新要求、新挑战的基础上,针对综合类高等职业技术学院专业覆盖面广、岗位跨度大、实习人数多、实习地点多且分散而导致管理难度大、成本高、效率低、质量难以得到保障等问题,提出以搭建网络学习空间为主服务平台、以微信公共服务辅助平台、以QQ群为补充的互联网信息化管理服务平台、以建设实习基地资源为基础、以建立实习教学实施体系为核心、以健全实习管理制度为保障的“四位一体”顶岗实习管理模式,形成“政府、学校、企业”三极联动、“学校、二级学院、专业系室”三级协调、“实习学生、校内导师、企业导师、心理辅导员”四方互通的开放互助式实习管理形态,有效保障了职业院校顶岗实习教学环节质量.

简介：2018年7月6日,肇庆学院中山、东莞、珠海等地及创新区怀集、封开、广宁、德庆四县共425名顶岗支教实习生完成一学期的实习任务,先后安全返回学校,至此,肇庆学院春季教育实习圆满结束。