简介：

简介：高校求职技能教育对大学毕业生有着重要的意义，对求职过程起着关键的作用。当前中国高校求职技能教育中存在的问题很多，已不适应当今社会发展的需要，高校求职技能教育急需改革。

简介：摘要：疫情的暴发对生命造成巨大伤害，再次引发了人们对生命教育的大反思、大讨论。疫情不仅唤起人们对生命教育的高度关注，也愈加凸显了学校生命伦理教育的重要性。疫情启示下的高校生命伦理教育的改革进路，一要坚持问题导向，增强高校生命教育的针对性、实效性；二要加强学科建设，全面加强高校生命伦理教育；三要建立健全大中小学思政课教学“生命”教育一体化长效机制。

简介：摘要对于任何一所学校而言，培养学生的生活技能，能转变学生的依赖心理，增强学生的生活自理意识，锻炼学生的意志品质，并能促进学生综合素质的提高，在一定程度上促进学生学习和行为习惯的形成，增强自信心，有利于学生自觉性、独立性的发展，有利于学生责任感、自信心、良好个性品质的形成。本文以渤海实验学校为例展开调查，研究当前农村小学学生生活技能的状况，并提出了相应的改革措施，以促进当前农村小学生生活技能的培养。

简介：摘要：将智力落后孩子培养成一名好照顾者、好家人、好帮手、好公民，是特殊教育的终极目的。培养智力落后学生的居家生活能力，能有效地帮助他们增强自我发展能力，让更多孩子通过自己的劳动在将来能过上更有尊严的生活，是我们的责任。基于此，本文章对提高智障学生生活技能的教学建议进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：特殊教育的深入发展要求各学校确保在完全平等和完全非歧视教育的前提下,为所有智障学生提供优越的学习机会和条件,并保证提供给最适合于智障儿童自身的特殊教育,满足他们的需求。基于与此,本文将从教师对智障学生开展生活化实践教学活动的重要作用出发,来进行系统阐述,继而提出针对智障学生生活自理能力培养的素质教育的各种具体措施,希望能够提供参考。

简介：2005年2-3月，英国教育改革动作频频，推出了一系列极具冲击力的重大教改措施。英国教育与技能部（theDepartmentforEducationandSkills）在前后不到一个月的时间内接连公布了两份旨在加强职业技能教育培训以促进英国经济发展的颇有影响力的教改白皮书——（14-19岁教育和技能白皮书》和《技能——在商务中增强，在工作中提高》白皮书。这不仅引起了包括英国国内教育界、工商界、政界的热烈议论，而且引起了国际教育界的密切关注。

简介：摘要：随着网络信息技术进入大数据时代，如何运用大数据技术加强大学生网络主流意识形态的引导，已然成为高校大学生思想政治工作关注的关键问题。主流意识形态是统治阶级的思想，是统治阶级占统治地位的物质关系的观念形态，反映着统治阶级的根本经济利益和政治目的。网络主流意识形态是现实主流意识形态在互联网络的延伸，并借助一定网络平台对其进行深度传播。

简介：摘要：随着网络信息技术进入大数据时代，如何运用大数据技术加强大学生网络主流意识形态的引导，已然成为高校大学生思想政治工作关注的关键问题。主流意识形态是统治阶级的思想，是统治阶级占统治地位的物质关系的观念形态，反映着统治阶级的根本经济利益和政治目的。网络主流意识形态是现实主流意识形态在互联网络的延伸，并借助一定网络平台对其进行深度传播。

简介：国家新制定的,其基本理念之一是从生活走向物理,从物理走向社会,要求物理课程应贴近学生生活,适应学生认知特点.因此,光学启蒙教育课程教材的编写以及教学实施都应当以学生的生活积累或已熟悉的知识为基础,以此为出发点,依据学生的年龄特征、心理和生理特点,循序渐进地逐步深化、扩展.运用实验、画图、模拟、多媒体等各种手段,以真实光束的形象描述光的反射、折射、平面镜成像、凸透镜成像等光现象,并在后续的教学中以真实光束的行为为背景进行抽象概括,提出光线概念并用几何方法描述光的行为.如此才符合启蒙教育的认知规律.

简介：摘要：开展职业技能大赛，促进高职教育的“升级”与“改造”，是社会发展的必然趋势，更是促进学生良好职业能力和专业实践“技能”不断“攀升”的重要方式。高职教师要“扩展”教学思路，以职业技能大赛的开展为“地基”，对学生的专业技能水平、职业素养等多方面的能力进行全面的观察、认知与掌握，并以此作为高职教育改革的“依据”，将更加多样、丰富的教学形式、模式和方式“引进”课堂中，推动高职教育改革的实质性、有效性发展。对此，本文将围绕开展职业技能大赛，促进高职教育改革进行分析和阐述。

简介：摘要：在当前推动新课程改革的环境中，如何培养智障学生的生活技能，使他们能够学习在日常生活中照顾自己，从事简单生活自理的能力以及适应能力，是当前特殊教育学校和学生家长需要紧急解决的重要问题。因此，结合特殊教育学校教育和教学实践，需要不断促进家庭和学校教育合力的形成，并努力帮助智障学生提高其适应社会生活的能力，以便他们更好地融入社会，实现未来的自我价值的发展。基于此，本文主要对这一内容进行论述和分析。

简介：为科学评价高职学生生活技能水平,本文参考相关量表资料并运用德尔菲法进行专家咨询,编制了由认知与思考、自我管理和人际交往三个维度十项技能构成的共100个条目的量表。经初测后发现,总量表的内部一致性信度系数高于0.9,各项技能的内部一致性信度系数均高于0.6,可靠性高,心理测量指标满意,可用于评价高职学生的生活技能水平。

简介：摘要：随着互联网的发展，新媒体已成为信息传播和交流的重要形式。其中，在新媒体短视频的创建和传播，以其简短，有趣的信息为代表的新型信息交换，是由广大用户的青睐，一旦它被引入。随着用户在新媒体上收集短视频，它们逐渐商业化。许多公司已经注册并引入了短视频帐户来推销他们的产品。除了大量的公司外，大多数短片爱好者也开始在短片领域取得良好成果。新媒体短片也涌现出许多优秀的个人或企业创始人，他们通过视频促销和广告赚取了巨大的财务利润，激发了大多数年轻人尝试短片创办企业的热情。当代学生群体正处于积极思考和活力的时代，短视频制作迎合了学生的兴趣，也能够获得一定的利润，使短视频创业成为学生开展创业活动的重要途径。

简介：中国在世界技能大赛中取得显赫战绩,是我国技能人才走向世界的重要标志,这无疑将对我国职业教育发展产生深远的影响。分析梳理世界技能大赛的主要特点,从中提炼出世界技能大赛对我国职业教育在改善技能型人才社会形象、增强职业教育的全球化视野、对接国际技能人才标准、有效培养职业精神和发挥职教自身造血功能等方面的启示。

简介：英国早在20世纪70年代开始了对技能短缺问题的调查研究，积累了大量的教育改革经验，对中国应对高技能人才短缺十分有借鉴意义。文章在客观描述英国近年来技能短缺现状的基础上，介绍英国政府针对此问题所采取的教改措施，进而提出了解决中国高技能人才短缺问题的借鉴之处。

简介：摘要：近年来，诸多高校定期组织学生开展各类职业技能大赛，有利于高校重新定位专业人才培养主要类型，培养一批综合型专业人才。此外，还可以有效加强在校学生对专业学习的主动积极性、互相合作的责任意识、自主开拓创新能力以及专业技术综合能力。

简介：[摘 要]  学校基于当前生活技能课程教学的困境和实际，在明确校本教材编写的目标的前提下，结合生活技能校本教材的相关指导理论和思想，在校本教材编写的过程中，以一线教师为编写核心人员，辅助相关理论专家学者进行教材的编写，并对教学内容进行确认。在教材实施过程中也充分考虑到学校相关配套设施的不足，并进行增补，便于教学活动的开展。

简介：教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位，在全面建设小康社会和建设和谐社会中，科教兴国作为一项基本国策，再一次被明确和强化。要实现中华民族的伟大复兴，教育担负责“造就数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才和一大批拨尖创新人才”的责任，教育的这一责任不仅是重大的而且是不可替代的。

简介：1教育改革的紧迫性和必要性我国正处在建立社会主义市场经济体制和实现现代化建设战略目标的关键时期,综合国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量和数量.二十一世纪,我国既需要发展知识密集型产业,也仍需要发展各种劳动密集型产业.我国的国情和所处的历史阶段决定了经济建设和社会发展对人才的要求是多样化的,不仅需要高层次的创新人才,而且需要在各行各业进行技术传播和技术应用、具有创新精神和创业能力的高素质劳动者.中等职业教育担负着培养高素质劳动者这一艰苦的历史重任,是全面推进素质教育、提高国民素质,增强综合国力的重要力量.所以,中等职业学校将应试教育转变为素质教育已成为当前教育改革中最迫切的任务.