简介：怎样认识当代的大学生?如何正确地评价当代的大学生?他们同以往的大学生相比,具有哪些特点?我认为,正确全面地分析和掌握大学生的特点,对教育对象进行全面的,科学的分析并作出恰如其分的估计,是搞好学生思想政治教育的前提和基础,也是我们各级组织面临的一个迫切需要解决的课题。几年来做学生工作的实践,特别是近一年来的工作实践,使我们对当代大学生的思想特点,有了进一步的认识。

简介：摘要：特殊学生是班级里较为特别的学生群体，特殊学生面临的生活障碍使其适应社会尤为困难，教师需要从特殊学生的思想特点入手，帮助特殊学生树立起正确的人生观、价值观与世界观。此篇论文将围绕特殊学生的思想特点展开探讨，并提出相应的教育对策。

简介：摘要在我国大力发展高职教育的同时，高职院校普遍出现了学生厌学、迷恋网络游戏、学习注意力不集中、对学习生活迷茫等消极现象。本文对高职学生的特点进行归纳总结并分析原因，最后提出了相关管理对策。

简介：随着我国社会经济的发展变化和征兵政策的调整，去年底，我军迎来了一大批应届大学生新兵入伍。面对这些生于上世纪80年代后期、从校门直接走进营门的士兵群体，做好他们的思想政治教育工作，是各级党委、政治机关和每一个政工干部的重大责任。

简介：加强高职院校学生思想政治教育，全面提高高职学生综合素质，是培养高技能人才的现实需要。高职院校要从高校改革与发展的实际出发，继承和发扬思想政治教育工作的优良传统，积极探索在新形势下做好思想政治教育工作的新思路、新方法、新途径，努力开创高职学生思想政治教育工作新局面。

简介：

简介：当代青年学生思想上最突出的特点是具有主体性、独立性、选择性和观点的多样性。与此相关，当代青年学生是一个健康成长的、时代环境塑造的群体，是一个需要引导发展、需要加强理论教育和推进自我教育的群体。当代青年学生这些思想特点与成长教育规律是符合社会现实要求和社会发展趋势的，我们必须采取积极的、正面的态度对其进行思考和审视。

简介：摘要随着改革开放和社会主义市场经济的迅速发展，地方高校大学生的思想、观点及心理呈现出新的特征，使得大学生思想教育工作也呈现一些新特点。本文从分析当代大学生思想特点入手，从各个方面阐述相应教育措施。并以地方高校绥化学院为例，突出大学生要在实践中将思想凝聚出更强的力量。

简介：处于社会中的每一个人都要打上他那个时代的烙印。当前,我国正处于变革时期;“人才·改革·开放·搞活”是时代的主旋律。处于这一时期的当代大学生具有渴望成才,要求改革,关心国家大事,关注国家

简介：摘要：高职院校大学生规模庞大、数量可观，是推动我国社会进步和全面发展的重要力量，所以，国家和教育部门要高度关注高职院校教育工作的开展，更要高度重视高职院校大学生的思想政治教育，教育部门和学校要在合理范围内对高职院校大学生的思想行为进行约束。

简介：

简介：随着2010上海世博会的胜利闭幕,我国进入了＂后世博时代＂,世博会的精神遗产使当代人的思维观念、行为方式发生了根本性变化。本文通过调研＂后世博时代＂大学生的思想行为特点,从教育者的角度提出＂后世博时代＂大学生思想教育体系构建及思想教育机制创新,以提高高校思想政治教育工作的针对性和实效性。

简介：高职院校强调学科的专业性、职业性和技能性，但是为了适应日趋激烈的社会竞争，作为新疆建设兵团唯一一所高职院校我们应清楚的看到，在培养学生的专业技能的同时，还应重视培养学生人生观、价值观、世界观等思想道德修养的建设，因此，在近几年根据社会整体要求和学生自身特点，在加强思想道德教育中从实际出发，有针对性，收到了实效。目前，我院学生受教育成次不同；（分成人教育、高职、中专、技工），在校学生年龄均在15—21岁左右，思想行为、道德规范处于迅速走向成熟的时期，存在以下实际状况和特点：

简介：在改革开放的新形势下．小学生的思想产生了新的变化，新的特点。只有认识社会的新变化．才能正确地把握小学生的新特点．才能懂得小学生的心思。只有把握小学生的心理．注重小学生思想道德素质的培养．思想教育工作才能理论联系实际．摆脱过时的空洞说教方式．增强说服力。

简介：摘要本文就如何做好中学生思想教育工作提出了较为建设性的观点，如教师要合理利用学生的心理需求和个性特征，结合时代的要求和工作经验，并具体给出了可操作性强的措施和方法。

简介：近年来,随着改革开放和商品经济的发展,人们的道德观念和价值观念发生了深刻的变化.大学生作为社会的一员,其思想状况无疑也在变.总的趋势是往新方面变,往好方面变,但也带来了一些新的问题.党中央领导一再强调加强思想政治工作,而要使思想政治工作有的放矢,就必须正确地掌握受教育的思想现状.因此,分析新形势下大学生的思想特点和成因,是进行有效的思想教育工作的必要环节.

简介：实事求是她看目前各地学校思想教育状况，一些现象不能不引起我们深思：许多中学生认为，如今的政治课，政治学习，只有应付考试的功用。他们常常对教材中或教师的思想教育感到不以为然，“理想”、“信念”也往往被看成是空洞的、过时的套话。甚至在不少教师眼里，搞思想教育工作，也被看成是费力不讨好的应景差事。

简介：在新的历史时期,大学生的思想和行为呈现出新的特点。了解和把握当代大学生思想行为的轨迹和特点,有针对性地对他们进行教育和引导,对于增强高校思想政治教育工作的针对性和实效性,探索出适合大学生特点的思想政治教育方法,把当代大学生培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,都具有十分重要的意义。

简介：当前我国正处于经济转轨、社会转型时期,随着改革的不断深入、对外开放的不断扩大以及全球化进程的快速推进,各种思想观念相互交汇、相互冲撞。在这样的形势下,大学生的思想呈现出新的时代特点。把握当代大学生的思想特点,是做好高校思想政治教育工作的前提和基础。本文从政治观、价值观、道德观、就业观、恋爱观、心理素质等方面对当代大学生的思想特点做了分析与归纳。

简介：“80后”大学生的思想带有鲜明的时代特征。从对福建省6所高校812名本科生的问卷调查中显示，“80后”大学生思想主流积极向上，但思想的多样性、差异性明显增强；高度关注个人价值，人生追求趋于现实；信仰追求与思想困惑同在，理想信念趋于淡薄；自主意识强烈，思想独立性明显增强；烦恼和压力增加，心理健康状况不容乐观。“80后”大学生思想的新特点，对高校思想政治教育提出了新的挑战和要求。