简介：学校心理辅导体系初探□徐学俊随着教育改革的不断深入和发展，心理健康教育及心理辅导已经受到一定程度的重视，并在我国一些城市、地区的中小学校逐步开展起来。但由于目前我国学校心理教育与心理辅导未能形成统一的组织和领导，加之起步较晚，因此对学校心理辅导的地位...

简介：朋辈心理辅导是一种特殊的心理咨询形式,是指由受过训练或受过督导的专业人员（如朋辈心理咨询员）在周围年龄相当的同学中开展具有心理咨询功能的服务。

简介：朋辈心理辅导是非专业者为周围需要心理帮助的朋友，同学提供心理上的支持帮助，使其走出心理困境，排除心理危机的一种心理咨询方式，朋辈心理辅导近几年来已经成为高校心理辅导的重要环节之一。在实际工作中，朋辈心理辅导的优势日渐显著。构建合理，可行的朋辈心理辅导体系，将有利于更好的维护大学生心理健康，促进高校心理健康教育的发展。

简介：建立中小学心理辅导体系对规范和完善我国的心理辅导工作具有重要的实践意义。本文从组织建设、人员配备、动作机制、人员培训与资格认证、管理规章与法律等五个方面对我国中小学心理辅导体系的建立进行了探讨。

简介：摘要目前，国内不少企业已经对绩效管理提高了重视，将绩效管理作为确保企业战略可持续化发展的有利工具，从而加强了对人员考核的科学化管理。但是，很多企业依旧存在绩效管理混乱的情形管理者无绩效辅导、沟通意识，不知如何正确进行绩效辅导；员工对其低考核分数，不知道具体原因，不知如何改进，企业绩效考核流于形式。笔者所在单位M公司就存在上述问题，管理者对绩效辅导、绩效沟通并无清晰准确认识。因此，本文通过研究绩效辅导的作用、内涵，分析如何进行辅导，如何建设企业绩效辅导体系，以便于企业科学正确地进行绩效管理。

简介：摘要：本文旨在探讨大学生心理健康教育与辅导体系的建设与研究。通过对大学生心理健康教育现状进行分析，探讨心理健康教育与辅导的重要性，提出构建有效的心理健康教育与辅导体系的策略和建议，旨在促进大学生心理健康水平的提升，提高大学生的学业成绩和生活质量。

简介：近年来,各大高校学生心理问题频发,有调查数据显示大约30%的在校大学生存在不同程度的心理障碍[1]。根据不完全统计,大学生群体每年的自杀率在十万分之十左右,而且有为数不少的学生出现了抑郁、焦虑、敌对情绪等心理症状,严重影响大学生的学习和生活。心理健康问题不仅关系学生个人的成长成才,更是关系到学生背后的整个家庭和学校的安全稳定,工作和发展大计。

简介：摘要：绩效管理应着力于统一组织和个人绩效目标，并不断提升员工完成绩效目标的能力，实现组织与个人绩效提升。在这个过程中，绩效辅导作为关键环节不可或缺，本文着力讨论绩效辅导体系的建设及具体辅导措施、注意事项等内容，帮助企业实现针对不同绩效表现的员工进行有针对性的辅导，有的放矢，尽快提升员工绩效表现。

简介：学业辅导对于高职院校回应学生期待、加强思想政治教育、服务经济社会发展和促进自身发展均有重要价值。高职院校学业辅导存在“六重六轻”典型问题，学业辅导体系亟待完善。基于“以学生为中心”的基本思想，系统构建了包括三维核心内容、六支辅导队伍、六类工作平台和四方支持系统的学业辅导体系框架，并就体系内部关系作出分析。

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简介：在科技不断进步的今天，CAI辅助教学走进了课堂，成为教师教育教学的必要手段，同样，作为学校教育的一个重要部门心理咨询室，也配备了CAI等先进的教育设施，并在为学生咨询过程中发挥着重要作用。

简介：当代的大学生群体要承受来自学业、就业和人际交往诸多方面的压力,不免会产生日益严重的心理健康问题.因此,高校心理健康教育工作越来越受到重视.而朋辈心理辅导作为高校传统心理健康教育工作的一种补充和创新,对于学生心理健康发展具有重要作用.以国内某大学朋辈心理辅导实践为基础,通过对朋辈辅导的规律和特点的了解,进一步思考“一主三辅”式朋辈心理辅导体系建设原则与实施策略,为朋辈心理辅导在我国高校中的推广与应用提供参考.

简介：摘要：中职生实习为学习生涯中的重要科目，“00后”为组成中职生的主要群体，该群体的家庭条件相对比较优越，而且会受到家长与社会的关注、溺爱，因此学生易出现与社会脱节现象，在实习期常会面临多方面的心理问题，导致学生应变能力和担当能力减弱。所以面对该现状应重视中职学生的心理问题，探寻合理合法的渠道去解决学生实习过程中的心理障碍。

简介：摘要当前社会具有心理问题的青少年越来越多，导致心理辅导员的需求也越来越大，基于此，培养心理辅导人才的教学也更具有重大的社会意义。文章首先提出了构建应用心理学专业学校心理辅导课程教学体系的指导思想，其次分析了心理辅导课程的教学目标和教学原则，最后探讨了构建心理辅导课程教学体系的策略。希望能为心理辅导课程的教学提供参考和借鉴。

简介：近年来，随着高等教育大众化程度的不断推进，大学生就业问题的严重性日益凸显。目前，由于长时期传统教育模式的历史惯性，现有的大学生就业指导工作模式不完全能够满足大学生可持续发展的需求。本研究主要以一种自主的学生主体性理念，探讨大学生职业发展辅导体系的组织模式、课程模式和运行模式。

简介：摘要：为加强县公司营销农电基础管理，在全业务流程上找原因、补短板、强管控，以夯实县公司营销农电基础为目标，以堵点、痛点和难点问题为导向，创新营销农电管理举措、服务机制、风险管控，构建与实践“夯实基础、提升能力、规范流程、优质服务”跟班辅导体系。

简介：摘要目的探讨外科术后患者疼痛的护理方法，提高该类型患者的护理质量。方法选择2011-01至2012-01于我院外科接受手术患者140例，进行回顾性研究，将进行系统性痛疼护理的70例患者分为TG组，将进行术后普通护理的70例患者分为OG组。对术后1周内患者疼痛情况进行比较。结果TG组患者轻度疼痛和中度疼痛患者例数明显大于OG组，TG组理想镇痛率率为84.29%，OG组为57.14%，两组之间差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论疼痛护理干预对外科术后降低疼痛程度，改善患者生活质量，加快康复有重要意义。

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