简介：

简介：阅读是小学语文课程中极其重要的学习内容。与实验版比照，《语文课程标准》（2011年版）坚守了阅读教学的对话理念，新增了“教科书编者”这一对话的主体。笔者认为，其意在强调阅读教学除了要尊重文本作者的创作意图外，还要尊重教科书编者的编写意图，准确理解和把握文本内涵，关注文本的教学价值、育人价值，制定科学的教学目标，选择合适的教学手段，优化阅读对话的过程，提升对话的质量。

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简介：以人为发展核心的课堂,要求教师首先要考虑学生学什么？怎么学？树立以学定教的思想,让学生在已有知识经验的基础上主动去谋求实实在在的发展。那么摆在教师面前一个最大问题就是,必须在学生所占有或提供的学习资源的基础上改造教材,把＂教材＂变＂学材＂,让学生经历自主探索、合作交流、建立模型、解释应用的个性过程,

简介：备课是上好课的前提，教师在备课时应认真钻研教材，把握教材，吃透教材。但同时也要充分认识到，教材只是个例子，它仅仅提供了师生交流与交往的平台。备课的目的不仅是为了教师“教”的需要，更是为了学生“学”的需要，所以教师在备课时还必须“走出教材”，即依据教材所提供的教学素材和学生的学情，对教材进行重组、整合、拓展，使教材成为能与学生有效对接的“学材”。

简介：＂学材再建构＂通过将内容相近或互异的课程知识点作为一个组合单元进行系统学习,从而取消知识点孤立性,展现出整个知识系统生成过程,让学生能够在系统学习中把握知识点相互联系,从而帮助学生形成完整的知识体系,形成良好数学思维认知,在数学教学中发挥不可忽视的作用.本文将对初中数学教学中的＂学材再建构＂思想作简要探讨.

简介：<正>一、自然分材教学的内涵"自然分材教学"是由华东师范大学基础教育改革与发展研究所熊川武教授提出的理论.其主要内涵有以下几项:1.自然分材是相对于人为分层(校、班、组)而言根据学生在课堂上掌握学习内容的情况,随机分出"普读生’(完成或基本完成了课堂学习任务的学生)和"补读生(没有完成课堂学习任务的学生)",普

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简介：【摘 要】职业生涯教育作为一项新的教育实践活动，近年来，逐渐被列入各类学校的教育目标和教学计划，在全国各地已经形成一股生涯教育的热潮。本文立足学校生涯教育试点工作，结合自身“校本学材”编制与使用的效果，提出可借助学材帮助学生实现了解职业定位、培养自主规划能力和提高自我评估能力的诉求，解决现实生活中教师个性指导不足、学生规划能力有待提高的问题，促使学生从“求助”走向“自助”。

简介：听、说、读、写共同构成了学生的语文能力，写作能力是语文素养的综合体现。“教材无非是例子”，小学生学写作，教材就是很好的例文。写作教学应基于阅读教学。而事实上，在阅读教学的课堂上，写常常被忽略、被弱化。如果我们能提高认识，找准阅读教学和作文教学的结合点，就能让阅读教学更好的服务于作文教学，从而让学生易于动笔，乐于表达。

简介：一、研究内容、技术关键、及主要性能与技术指标目前．案件中最常见的是两大类物证检材，一是人体生物检材；二是与爆炸、纵火、枪击和盗窃等案件有关的微量物证检材。因此研究的主要内容就是设计制造上述二大系列物证包装器具。技术的关键是设计的合理性和塑制品加工工艺的精细程度。主要性能指标要求达到不易破碎，携带方便，使用简易，注释规范，封装标准，启封作废．廉价以便一次性使用。

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简介：对于CTP这个词而言，版材已经成为其意义主体。很多CTP厂商都非常清楚：CTP设备仅是一次性销售，而版材却是长远的。每台CTP制版机的背后都存在着巨大的版材市场，所以，越来越多的厂商开始将市场重心放在CTP版材上。

简介：《辞源》收"袜材"一词,解释说:[袜材]浅薄之才。《清诗别裁》十八张远《题黄山山人墨竹》:"袜材挥尽世莫知,撑肠拄肚徒尔为。"参见"袜线"。

简介：以创办开放大学为背景,立足于远程开放的办学理念,通过分析成人学习者的特征,指出传统教材不适应远程学习者的需求,提出利用信息技术,从文字教材的设计、学习方法指导和整合教学资源等方面着手设计开放大学的教材,实现从＂教材＂到＂学材＂的转变。

简介：【摘要】初中是学生语文素养提升的重要时期，学生的综合能力在此阶段得到迅速发展。基于学材再建构的单元整合教学是提升学生综合语文素养的有效教学手段。从在类比中生长，在实践中完善，在探究中内化以上这三个角度来探索如何上好一堂基于学材“再建构”的初中语文单元整合课。

简介：摘 要：小学数学拓展性教学，应整合教学资源、结合学生情况、利用素材特点，研发适合学生自主学习的学习材料，并围绕学材提出核心问题，创设可探究的问题空间，以此对教学内容进行开拓、扩展和延伸。在教学实践中，基于学材研发的拓展性教学，可分为知识延伸类、游戏活动类、规律探究类、生活问题类等。这样的课堂，借助学材促进学生数学思维的可视，培养学生工具意识，丰富问题解决策略，也更新了数学的教学方式，为后续项目学习做好孕伏。

简介：当前随着我国棒材生产技术的飞速发展．棒材厂裙板电气自动化水平也得到了空前的提升。目前我国的棒材生产厂大部分都引进全新的生产线或者对老的车间进行改造．使用连轧棒材生产线，这样极大地提高了棒材的生产效率，同时也有利于提高棒材厂裙板电气自动化水平。但是不能否认，我国棒材厂裙板电气自动化改造生产过程中还存在一些问题．严重地影响到了裙板稳、快、准的提升。

简介：摘要：结构化是指在相应的主题下，巧妙的自主搭配或重组文本的相应要素，使其在彼此制约和相互作用中形成对应的结构和有机整体。整材合质背景下，小学语文教师要根据写作本位进行结构化教学，让学生在举一反三中积累，类比辨析中习得和整合联系中提升。

简介：拜耳eXasiS概念车诠释聚氨酯应用概念；汽车内饰供应商Lear：将加重亚洲内饰业务；埃克森美孚化工热望弹性体用于汽车内饰；巴斯夫推出用于汽车部件处理的聚酰胺；美国开发从废汽车中回收聚氨酯泡沫系统。