简介：在工作日益繁重的情况下,被动的心理状态是学术期刊编辑产生消极情绪,造成紧张焦虑、职业倦怠、心理罢工等问题的主要原因.30多年来业内多从消极心理学的角度探讨解决这些问题,效果并不明显.由积极心理学与心理资本理论观之,培育编辑健康心理的有效策略可有多个方面,如开展积极心理教育,加强组织文化建设,改善工作条件,实行真诚领导和快乐管理,对编辑多加心理激励与暗示等.

简介：中国长期“罢黜百家，独尊儒术”产生了一种话语权垄断历史惯性和路径依赖。缺乏学术竞争缩小了政府经济政策的理论选择空间，增加了改革失误成本，降低了发现真理效率。前25年，我们一直只允许有“计划经济优越性”一种声音，突然，一夜之间它就成了学术刊物上弊病丛生和低效串的代名词。神坛倒塌了!后25年，我们一直又只允许有一种“主流”垄断话语权，突然，一夜之间互联网使民众封受腐败盘剥、国资流失引起贫富悬殊加剧的意识觉醒了!我们是否一直在重复相同的．缺乏制度妥协智慧的极端主义错误？

简介：心理资本是个体的一种积极心理能力,对个体的积极认知方式和积极行为的产生具有显著影响。学术期刊编辑工作性质及社会和组织支持系统的不健全,导致青年编辑心理资本的缺失。学术期刊组织应从自我效能感、乐观、希望、坚韧四个维度,培育青年编辑的心理资本。

简介：中国数学教育学术成果培育中心是《中国数学教育》杂志社联合多家报刊社共同发起的数学教育学术成果培育机构。旨在指导一线教师深入开展数学教育学术研究和撰写学术论文。为了更好地对论文作者进行高效指导，定于2014年8月6日至12日在湖北省宜昌市召开首期培育研讨班。会务组将在“中国数学教育之友”QQ群（群号305990067）发布最新会议信息。请大家随时关注。

简介：认为学术能力和思想道德对于研究生成长成才而言，如车之两轮、鸟之两翼。立足当前研究生学术能力和思想道德培育“两张皮”问题，探讨两者在培育目标、培育主体、培育内容、培育载体的共轭关系，并从主体、客体、介体、环体等四个着力维度，寻求加强研究生学术能力和思想道德共轭培育的路径。

简介：我刊为了更好地服务于一线教师的宗旨，提高杂志对教育教学研究的掌控能力，经研究决定成立“中国数学教育学术成果培育中心”。针对一线教师面临的学习时间不固定，学习能力差异大和硕博研究生学习无法脱产等问题，中心运营采用会员制和培训班两种方式会员制利用积分管理方法，培训班利用目标管理方法。学员不受学段、年龄、学历限制，只要是数学教师均可报名：经过3～5年的培育均可在《中国数学教育》等数学教育相关杂志上发表学术论文，现在同时招聘指导教师和学员。

简介：为解决我国高中科技教育与大学科技领域专业教育之间存在的衔接盲区问题,上海市上海中学进行了基于学术志趣培育与导师制的高中科技教育探索,形成了有利于学生学术志趣导引的科技教育系统,促进学生基于学术志趣领域的专业取向选择;形成了与大学、科研院所、企业进行实质合作的导师制运行机制。

简介：2018年7月12日-13日,由山西省林学会主办,山西省林学会栎类专业委员会、山西栎族文化传媒有限公司、晋中市宏艺生物科技有限公司承办,国家林业局华北乡土树种工程技术研究中心、山西省生态学会协办的“栎类资源培育利用学术交流及技术培训”在晋中市举办,会议邀请有关专家、教授作了专题报告与技术培训.这次培训采取专题讲授、技术培训、座谈交流的形式,内容丰富、形式多样,为进一步提升全省栎类树种资源的科学培育、经营以及开发利用,促进栎类资源全产业链协同发展起到了极大的促进作用.

简介：在现代社会，社会科学学术社团不仅是探求学术发展的群众性团体，同时，又是广大社会科学工作者实现社会参与的重要途径和形式，从而成为一种推进社会民主、开放和科学进入决策层的新型结构性因素，起着社会协调发展的“思想库”、“智囊团”的作用。我国的社会科学学术社团具有爱国主义的优良传统，它们是中国共产党领导下的建设社会主义的重要力量。作为决策咨询研究的重要力量和组织载体，它们具有多方面的独特优势。

简介：通过对452名研究生的调研，发现创新自我效能感能够显著预测学术道德水平，且年级和学科类别对创新自我效能感和学术道德水平都有影响。由此，从创新自我效能感视角提出培育研究生学术道德的新路径。

简介：如985工程、211工程、国家重点学科、人文社会科学重点研究基地、,实施哲学社会科学学术精品奖励计划,一些非行政机关如大学、学会也把项目、学术成果定级

简介：经济全球化、政治多极化和信息网络化以及随之而带来的对传统文化的冲击、碰撞、挑战,使得民族精神处在一个现代性转换和自我创新的关键历史时期.民族精神关乎一个民族的生存和发展.一个精神衰落、萎缩的民族是难以屹立于世界民族之林的.对于中华民族而言,当前是挑战与机遇并存.如何在纷繁复杂的世界变局之中积极回应、继承和发展民族文化,弘扬与培育民族精神,事关中华民族的前途和命运,也关系到全面建设社会主义小康社会的大业.

简介：

简介：各位专家学者、各位领导:在春风荡漾,百花争妍之际,由华中科技大学主持的教育部哲学社会科学重大攻关招标课题"弘扬与培育民族精神研究"今天在华科大举行开题报告会暨学术研讨会,这是学术研究的一项重大活动,我谨代表省社科联向华科大及课题组各位专家学者表示衷心的祝贺!对华科大民族精神研究院的成立表示热烈地祝贺!

简介：在第四届中国民间工艺品博览会上，一批优秀的艺术家、艺术企业家及其他们的作品脱颖而出。根据《中国创造》民间文化品牌评定标准（试行），“中国民间文化产业示范基地”、“中国民间文化产业十强企业”、“中国创造民问文化品牌领军人物”、“国外使节最喜爱的中国优秀民间文化品牌”、“中国优秀民间文化品牌企业”、“中国创造民间文化品牌珍贵艺术品”、“民间文化品牌艺术家”也相继出炉。

简介：现在不少研究生都“尊”称自己是“学术民工”，而将导师呼为“老板”、“包工头”。明眼人一瞧便知：研究生是导师的廉价劳动力，而“学术民工”却人在屋檐下，只有忍气吞声的份儿。

简介：学术自由本质上是个学术干预问题。学术干预有内、外干预之分,内部干预主要发生在学术自由权利主体之间;外部干预主要表现为学术共同体外部力量对学术共同体的干预。针对学术干预的特点,法律应对的"有限性",学术自由权利保护不可避免地要诉求于道德规范。减少学术干预其实就要求干预者保持学术宽容。不宽容有人性基础,学术不宽容往往基于竞争、保守、偏见和优越感四类原因而形成。功利主义、中立性原则和尊重他人原则可作为学术宽容的伦理依据。保障学术自由,实践宽容伦理应关注如下问题:(1)宽容的主体。权力性的主体和相关制度应当宽容。(2)宽容的方法。宽容不能有意回避竞争,应当相互宽容和淡化等级制。(3)宽容的范围。个性行为和思想应当被宽容。(4)宽容的限度。宽容悖论不能作为限度的标准。"无伤害原则"也不应作为限度的原则。

简介：倡导学术争鸣几乎是所有学术期刊办刊的重要方针，因为只有学术争鸣才能活跃学术气氛，促进学术研究的正常交流、合作与竞争，进而推动学术研究的发展。然而，事实并不尽如人意。从军内刊物看，学术争鸣搞得好的期刊并不多，好的争论、评论文章更是寥寥。本刊也不例外。由于学术争鸣不能有效开展，使我们的刊物显得单调、干瘪，难以引起广大读者的兴趣。一个学术期刊对各种学术观点没有争论，

简介：2012年5月26日，由《云梦学刊》和《社会科学论坛》联合主办的“学术管理与当代学术发展论坛”在石家庄市举行。来自北京大学、《人民日报》、全国社科规划办、故宫博物院故宫学研究所、首都师范大学、《复旦学报》、中国社会科学出版社、《北京大学研究生学志》、天津师范大学、《中国艺术报》、《文艺报》、河北省社会科学院、河北省社科联、河北大学、河北师范大学、河北经贸大学、《河北学刊》、河北广播电视大学、《社会科学论坛》、《云梦学刊》等单位的35位学者参加了论坛。《社会科学论坛》社长兼主编赵虹主持了开幕式，湖南理工学院党委副书记兼《云梦学刊》主编余三定、河北省社会科学院副院长王新明致辞。

简介：学术积累是对前人和同时代人的相关研究成果和结论进行系统而深入的清理与总结,找出其得失以及进一步研究的起点.包括学术研究状况和存在的问题、开展该项研究的意义以及可能遇到的困难、预期的学术创新等.只有重视学术积累,进行广泛而深厚的学术积累,才能超越前人,取得创新性成果.学术的有序积累、交流、发展与创新是学术进步的前提条件,合理的学术规范不仅不会阻碍学术创新,而且能更好地促进创新.