简介：这些年,中国报业在生存压力下转型,进行着媒介合作、媒介融合、全媒体转型或资本渗透。从历史哲学的角度来看,变迁是永恒的,中国报业的变迁只是媒介变迁中的一部分,它符合历史变迁的规律。

简介：二、英国文化研究学派与媒介教育的分析范式,在学校中针对大众媒介及大众文化的媒介教育也同样产生了新范式,大众媒介所传播的大众文化都是通过一定的符号来表达特定的意义

简介：二、英国文化研究学派与媒介教育的分析范式,在学校中针对大众媒介及大众文化的媒介教育也同样产生了新范式,大众媒介所传播的大众文化都是通过一定的符号来表达特定的意义

简介：印刷媒介、广播媒介和电视媒介传播都具有单向性,广播媒介、电视媒介没有从根本上颠覆纸质时代印刷媒介所支持的学习方式。网络媒介的海量存储、开放访问、社会性、用户生成内容等特性,使之有可能对学习方式产生革命性影响。研究者从基于资源与基于互动两个维度分析媒介变迁引发的学习方式变革。伴随着互联网的发展,学习资源媒介由纸质资源演变到与数字资源并存,由封闭资源演变到与开放资源并存,由系统资源演变到与碎片资源并存;学习互动媒介由人际之间的口头语言演变到与网络搜索引擎、网络社交媒介并存。通过该文调查研究表明,媒介的变迁,特别是随着学习者对网络媒介接触的增加,课外学习方式由被动变得主动,不论是基于资源的自主学习,还是基于互动的协作学习,互联网对学习者的支持都比其他媒介更为有效;课内学习方式由单一变得多元,学习者在课外依托互联网所开展的学习活动,使他们具备了反哺课堂的能力,学习者不再是单纯地消费教授者所提供的讲授服务,而是以各种形式参与到教学活动中。

简介：本文将乡村社会变迁置于“媒介化社会”的基本背景下，认为关注乡村社会群体或个人的社会结构变动、经济生活发展、文化差异及变迁等问题时应该把媒介及其传播活动纳入到考量的范畴之内。文章以几个深入调查和研究的个案为基础，观察传播与乡村社会变迁及传统乡村社会转型的不同路径或方向，尝试发现和解析媒介与乡村社会生活互动、变迁的一些基本规律。

简介：

简介：摘要现代社会互联网、智能手机和移动互联网正在快速发展，在第三方技术应用极度兴盛的浪潮下，商业应用模式也发生了诸多方面的变革;先前以“传者为中心”的传统广告思维也在媒体跨界和三网融合背景下遭遇挑战。现如今媒体发展更体现出是“以用户为中心”，并且逐渐呈现两种倾向一是传统单功能媒介正在加强自我修补，同时在新时代背景下，创新型媒介平台也越来越多，媒介互补性得到不断加强。所以在这种“以用户为中心”的导向下，媒体更应该从用户角度出发，熟悉掌握市场发展的规律，扬长避短，利用自身优势取得发展机会。

简介：互联网的崛起，正日益改变着传统的信息传播模式和社会关系结构，形塑了一个“以人为中心”的互联互通的社会化网络。社会化网络的兴起依托于数字革命的演化，其通过人与人的相互连接创建了一个无远弗届的信息网络兼关系网络，并以此揭开了新时代媒介文化变迁的序幕。

简介：

简介：在改革开放波澜壮阔的三十年中，伴随着新闻事业的发展壮大，媒介话语权也在悄然发生着变迁，逐渐由传播者对媒介话语权的垄断转变为民众对媒介话语权分享和使用。

简介：我国的社会利益结构变迁从根本上是与改革和现代化建设相伴而生的，主要特点是：利益主体的多样化;利益实现形式的多样化;利益矛盾的多样化。这一方面促进了社会利益结构日益多元化、公民的政治参与程度提高等，从根本上保证了我国社会的整体稳定。但另一方面，我国的利益结构变迁也对经济、政治、文化造成诸多负面影响，对我国的社会稳定构成潜在威胁。为了形成合理的利益结构，我们应该从完善利益表达机制、统筹城乡协调发展、完善社会再分配机制、完善社会保障制度来促进社会稳定。

简介：社区是社会的缩影,反映了社会的基本状况,社区制度则是社会结构的一种制度化形式.任何国家社区制度的变迁都反映了相应的社会结构的变化状况.研究社区制度的变迁,有助于分析和把握一个社会的结构转型趋势.本文就是通过研究中国单位社区制度向公民社区制度的转变,来透视现阶段中国社会结构的转型.

简介：农村改革以来农村的社会结构发生了巨大的变化,主要标志是政治权威衰退而经济权威上升、农业劳动力者大量减少而务工人员迅速增加、民间权威人物从老年人转向年轻人、家族的影响日渐衰落而新兴组织和政府的影响逐渐增强。所有这些变化都肇始于农村的产业分化和相应的劳动分工,新产业的出现导致大量的农业劳动力向非农产业转移,使农村的收入分配出现了新的格局,也使很多农村劳动力获得了新的就业机会从而得以独立于家庭或家族。很多农村家庭因收入的变化而发生了地位升降。农村专业化促生了很多新型的经济组织和社会组织,从而替代了传统的家族。

简介：从相对单一的“群像”转向多元化的个体形象，由传统道德形象向更为丰富的现代形象过渡，中国典型人物“媒介形象”的这种数量走势和内涵变迁，为当前媒体的典型人物报道提供了新的启示：典型人物形象的表达应与社会个体的生存状态相吻合，与社会变迁保持共振，使得典型的“媒介形象”更为真实地反映人物的现实情状，更贴切地表达出时代特征。只有典型的“媒介形象”能契合受众的期待视野，典型人物形象传播的有效性才能突显，而这又必须通过典型人物形象传播的策略创新来实现。

简介：摘要：在新闻的海洋中，每一条信息都是时代的脉搏，每一次传播都是社会的回声。随着媒介技术的飞速发展，新闻传播的形态和方式正在经历深刻的变革。从纸质报纸到数字平台，从单向传播到互动参与，新闻编辑的角色和能力也在不断地被重新定义和建构。本文将探讨在媒介融合、用户参与、数据驱动和信息真实性等多重挑战下，新闻编辑如何适应并引领这一变革潮流。

简介：中国媒体通过危机事件改变政府或媒介偏好实现制度创新并非首次,　　二、媒介逻辑的突显与危机事件中的媒介制度创新,汶川地震危机事件媒介创新内在关联

简介：通过运用信息经学和产权经济学的基本理论，解析了会计准则的制度结构，及会计准则的变迁范式，会计准则既是行为准则又是产权规划；会计准则的变迁范式是以政府为主导的强制性变迁。

简介：一、金融交易中的信息不对称与金融媒介的产生金融市场履行的基本经济功能是从那些由干支出少于收入而积蓄了盈余资金的人那里把资金引导到那些由于支出超出收入而资金短缺的人那里.在完全确定性和无交易成本的理想经济中,人们并不需要金融媒介,是什么致使经济偏离这种理想状态,而产生了金融媒介呢?金融交易中的信息不对称是金融媒介得以产生和发展的一个重要原因.

简介：媒介形态的变迁引领大学生阅读行为发生转变，探讨新兴媒体对大学生阅读行为的影响，分析新兴媒体阅读给大学生带来的优势与弊端，可以帮助大学生正确阅读，养成良好的阅读行为与阅读习惯。

简介：文章在媒介素养教育的框架下提出了＂媒介涵化＂这一灰色隐性的媒介教育概念,描述了媒介涵化带来的负面问题和媒介教育中存在的偏颇与困窘,进而通过比较论述了＂媒介涵化＂与＂媒介教育＂的不对等关系,质疑了媒介教育的有效性,最后提出了治本的改革设想。