简介:摘要在数学学习活动中,学生主体地位必为课堂第一位。让学生成为学习的主人,创造机会,灵活运用有效的教学模式,最大限度地调动学生的学习热情,让学生积极参与到课堂教学,是高效数学课堂必须达到的目标。
简介:目的探讨对手术患者采取优质护理服务模式的临床效果。方法抽取我院于2018年1月~2018年12月所接收的126例手术患者作为本次实验的研究主体,根据数字随机表法将其进行分组,分为优质组和常规组,各为63例。优质组给予优质护理服务模式,常规组给予常规护理服务模式,收集并统计优质组和常规组患者的临床资料,并且对比两组手术室护理质量评分以及护理满意度。结果优质组手术室护理质量评分(92.54±4.64)分显著高于常规组(65.45±4.84)分,优质组的护理满意度61例(96.83%)显著高于常规组47例(74.60%),且对照均存在P<0.05,有统计学上的意义。结论对手术患者给予优质护理服务模式,从根本上提高了手术室护理质量和患者对于护理工作的满意程度。
简介:摘要:感染后咳嗽是一种以刺激性干咳、咽痒为临床表现的疾病,常继发于上呼吸道感染后,颜延凤教授认为肝失疏泻、脾失运化,以致虚风内生,伏于体内,外风引动内风,是引起咳嗽迁延不愈的重要原因,临床治疗时以肝脾立法,常能取得良好的疗效。