简介：摘要目的探讨高频超声在诊断女婴腹股沟斜疝，内容物为卵巢的临床应用价值。方法回顾性分析我院收治并手术确诊的1例腹股沟斜疝，内容物为卵巢的女婴的超声声像图特点及临床资料。结果超声检查诊断此例女婴腹股沟斜疝，疝内容物为卵巢，与手术结果相符。结论高频超声可作为女婴腹股沟斜疝，疝内容物为卵巢的首选检查方法，为早期临床诊断治疗提供可靠依据。

简介：摘要目的探讨高频超声在诊断女婴腹股沟斜疝，内容物为卵巢的临床应用价值。方法回顾性分析我院收治并手术确诊的1例腹股沟斜疝，内容物为卵巢的女婴的超声声像图特点及临床资料。结果超声检查诊断此例女婴腹股沟斜疝，疝内容物为卵巢，与手术结果相符。结论高频超声可作为女婴腹股沟斜疝，疝内容物为卵巢的首选检查方法，为早期临床诊断治疗提供可靠依据。

简介：摘要：小班幼儿刚入园普遍存在的分离焦虑和不安情绪，教师基于陶行知先生“爱满天下”的理念该建立怎样的师幼关系帮助幼儿缓解不良情绪，缩短对幼儿园生活的排斥和不安。本文将分析当前小班师幼关系的现状，结合实例分析，如何从“师爱”出发，建立《纲要》所提倡的良好师幼关系。

简介：【摘要】：目的：分析不同妇幼保健模式对妇女保健效果。方法：从妇幼保健院孕产妇中选取100例，分为对照组和观察组，分别给予常规保健模式和联合保健模式，对比效果。结果：观察组与对照组比较，孕产妇系统管理、早孕卡建卡、住院分娩和产前检查比例更高，不良妊娠结局比例更低，P＜0.05。结论：联合保健模式有助提升妇女保健效果。

简介：【摘要】目的：了解保健措施与指导在小儿营养不良的治疗中应用效果与价值。方法：选取我院108例小儿营养不良患儿作为观察对象进行回顾性分析，使用抽签法将符合标准要求的营养不良患儿均等且随机地分为对照组和观察组两组进行观察，每组各54例，对照组患儿接收常规治疗，予以相应营养支持并发放科学喂养手册，观察组患儿除常规治疗外对患儿实施个体化保健措施，并对家属进行针对性保健指导。结果：对比两组患儿治疗效果评价可见，实施个体化保健措施与指导的营养不良患儿（观察组）疗效显著优于实施常规治疗的患儿（对照组），在无效评价中，常规治疗组7例，保健指导组1例；在有效评价中，常规治疗组23例，保健指导组21例；在显效评价中，常规治疗组24例，保健指导组32例，最终可见常规治疗组见效率87.34%，保健指导组见效率98.15%（P＜0.05）。结论：对罹患小儿营养不良的患儿在常规治疗的基础上增加相应保健措施并对其家属进行合理保健指导能够有效提高整体治疗效果，具有极大的应用价值。

简介：摘要：目的：分析膀胱按摩法留取新生儿女婴尿标本的应用价值，克服新生儿女婴使用集尿袋法造成的尿液易污染、留取时间长、增加护士工作量，影响检查结果等弊端。方法：将60例我科住院的需要采集尿标本的新生儿女婴纳入研究，随机分为对照组和按摩组，对照组采用普通集尿袋一次性留取尿标本方法，按摩组采用喂养后

简介：摘要：随着科技快速发展，人们生活水平不断提高，生活和工作节奏越来越快，越来越多人们渐渐处于亚健康状态，人们也开始逐渐认识到身体健康的重要性，渐渐意识到养生保健预，防疾病的重要性，而艾灸作为一种简便易学易操作的方法也越来越受到人们的欢迎。故而对艾灸养生的研究也慢慢受到重视。木文收集古代各医家对养生保健灸法的认识，对其源流、操作方法、穴位选取、临床运用等做出综合的概括，进一步总结养生保健灸法行之有效的操作，以期达到古为今用，使养生保健艾灸作为一种简便有效的养生保健预防疾病手段而被大众广为接受。

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简介：摘要：所谓的保健意识就是健康意识，其在健康教育中处于十分重要的位置，与人们的健康观念具有直接联系。高校是国家培养人才的重要场所，学生是民族发展的希望，所以学生的身体状况与国家的发展有紧密联系，要不断提高学生的保健意识是值得研究的课题。就当前各大高校学生而言，其具备的保健意识相对匮乏。此外，这些高校学生没有对健康的内涵进行深入了解，不知道健康教育所具有的重要意义，所以自身缺乏保健意识。作为各大高校，应该对学生是否掌握保健意识具有全面了解，进而科学合理调整健康教育工作，积极组织相关的保健活动，不断提高学生的保健意识，进而全面提高学生的素养水平，为我国不断发展进步储备人才。

简介：摘要：小学教育是人一生中教育的起始段，为小学生的成长发展奠定基础，是小学生形成正确的世界观、人生观、价值观的重要时期。而小学语文教师作为小学教育中这个环节中的重要师资之一，最核心的任务则是向小学生传授最基础的语文知识和培养最基础的语文能力，因此小学语文教师具备的知识与能力是作为儿童人生导师的条件。新时代的到来，给小学语文教师带来了挑战，本文立足于现时代，对小学语文教师的“师德”“师才”与“师艺”进行较为细致的分析与论述。

简介：摘要：师爱的核心是关心、尊重和关爱学生，这是学生良好人格的培养，教师在教育过程中应该给予学生科学的爱和理性的爱。培养学生“五育”并举的思想观念，树立学生正确的世界观、人生观、价值观，促进学生的全面健康发展。仁爱之心，师德之源。

简介：【摘要】 目的：对小儿营养不良现象的保健措施进行实验观察，以此来对小儿营养不良的保健措施进行评价并且针对营养不良的不同程度进行临床保健指导。方法：我院本次试验选取一年以内来院治疗的60例儿童营养不良患者，使用随机分配的方法将他们平均分为两组，每组各30人，命名组别为实验组和对照组。其中，对照组仅使用一般性儿童营养不良的诊疗措施，实验组采取最新的临床保健指导方法进行诊治，然后对比分析两组患儿的诊治效果。结果：实验组患儿的康复效果明显好于对照组患儿，组间相关性P

简介：摘要：要想让中医保健按摩内容与大学体育保健课程体系相适应，就要重新调整课程体系的内容，合理安排各项教学内容的时间，让学生有更多的时间练习按摩手法。体育保健课程教师可以利用微课教学模式和小组合作模式进行教学，对按摩教学中的重难点内容进行分析，在体育保健课程考试内容中加入中医保健按摩的理论内容和实践内容。

简介：[摘 要]目的 探析营养不良的保健方法与临床保健指导。方法 选取2019年01月-2020年01月期间，我院收治的营养不良患儿80例，随机分成甲（常规治疗）、乙（常规治疗+保健方法与临床保健指导）组，各40例。对比、分析两组干预及并发症。结果 乙组干预总有效率明显高于甲组（95.00%>80.00%）（2=4.114，P=0.043）；乙组并发症发生率低于甲组（7.50%

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简介：摘要：爱的路上，我播撒着希望，播种着付出，收获着成长！我也坚信在爱的路上，我一定会做到家校两全,用年轻的青葱岁月，开始不断地去书写一个个——成长的故事

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