简介:摘要目的探讨奥伦自护理论对肠癌患者化疗带泵期间的应用。方法将2017年1—6月在我院肿瘤科治疗的180例肠癌化疗患者随机分为两组,均采用奥沙利铂加5-氟尿嘧啶联合化疗,5-氟尿嘧啶使用便携式化疗泵泵入,对照组采用常规护理,观察组采用奥伦自护理论护理,比较两组患者的带泵不良反应发生率、化疗毒副反应发生率。结果观察组穿刺部位疼痛、感染、导管堵塞、静脉炎、渗漏性损伤、静脉闭锁等发生率明显低于对照组,两组间有统计学差异(P<0.05);观察组胃肠道不适、口腔溃疡等毒副反应发生率明显低于对照组,两组间有统计学差异(P<0.05)。结论奥伦自护理论对肠癌患者化疗带泵期间的应用效果显著,利于化疗带泵期的顺利度过,增强输液安全性,具有积极的临床意义。
简介:摘要目的分析奥瑞姆自护理论导向下的干预策略对幽门螺杆菌(HP)阳性胃溃疡患者的影响。方法选取本院2017年11月至2019年4月期间HP阳性胃溃疡患者84例,按入院时间分为试验组(n=42)与参照组(n=42),参照组予以常规护理干预,试验组在参照组基础上予以奥瑞姆自护理论导向下的干预策略。对比两组护理效果、复发率及干预前后ESCA评分、健康调查简表(SF-36)评分。结果试验组总有效率较参照组高[95.24%(40/42)比76.19%(32/42)],两组比较差异有统计学意义(P<0.05);干预后,试验组ESCA各项评分均高于参照组(均P<0.05);干预后,试验组SF-36评分较参照组高(P<0.05);试验组复发2例[5.00%(2/40)],参照组复发7例[21.88%(7/32)],试验组复发率较参照组低,两组比较差异有统计学意义(χ2=4.629,P=0.031)。结论奥瑞姆自护理论导向下的干预策略应用于HP阳性胃溃疡患者中效果显著,可提高患者自护能力,降低复发率,改善生活质量。
简介:摘要目的探讨奥瑞姆自护理论对脑外伤康复期患者认知功能及生活质量的影响。方法选取河南科技大学第一附属医院2018年1月至2019年1月脑外伤康复期患者112例,遵照知情同意原则随机分为对照组和观察组,每组56例。对照组给予常规护理干预,观察组给予以奥瑞姆自护理论为指导的护理干预。观察比较两组患者的认知功能及生活质量情况,观察指标包括简明精神状态检查量表(MMSE)评分、蒙特利尔认知评估量表(MoCA)评分、日常生活活动量表(ADL)评分、世界卫生组织生存质量测定量表简表(WHOQOL-BREF)评分。结果干预前,两组患者的MMSE、MoCA、ADL、WHOQOL-BREF评分差异均无统计学意义(P>0.05)。干预后8 w,两组MMSE、MoCA、ADL、WHOQOL-BREF评分均显著提高,观察组MMSE、MoCA、ADL评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),观察组WHOQOL-BREF评分显著高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论奥瑞姆自护理论应用于脑外伤康复期患者效果较好,能够提高患者的认知功能及日常生活能力,改善生活质量,获得良好的预后。
简介:【摘要】目的 探究以奥瑞姆自护理论为指导的健康教育干预在维持性血液透析患者中的作用。方法 选取2020年8月至2022年8月在本院接受维持性血透的84例终末期肾脏病患者作为研究对象,采用随机分组法将其分为观察组、对照组,各42例。对照组行基础护理方法,观察组在对照组的基础上采用基于奥瑞姆自护理论的健康教育干预。对比分析2组患者的自护能力、疲乏程度及生活质量改善情况。分别采用自我护理能力量表(ESCA)、Piper疲乏修订量表(RPFS)、健康调查简表(SF‐36)评测。结果 观察组患者的ESCA各项评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者的RPFS量表各项评分均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者的疲乏程度低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者的SF‐36量表各项评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 以奥瑞姆自护理论为指导的健康教育干预可以改善维持性血透患者的自护能力,有助于降低患者的疲乏程度,且提升患者的生活质量。
简介:【摘要】目的:探讨自护理论护理模式在卵巢囊肿护理中的应用。方法:选取我院于2018年10月-2020年6月收治的卵巢囊肿患者86例,按数字表法分为对照组43例和观察组43例,观察组实施自护理论护理模式,对照组实施常规护理。对两组的护理结果进行分析。结果:护理实施前,两组患者的SAS评分比较均无显著差异(P>0.05)。护理实施后,观察组患者焦虑症状改善优于对照组,P<0.05,存在统计学意义。观察组患者的护理满意度高于对照组,P<0.05,存在统计学意义。结论:自护理论护理模式的实施,有助于帮助患者消除负面情绪,增加治疗积极性,提高护理满意度,值得推广。
简介:是英国文学中最古老的史诗,而是新近根据原著改编的电影.电影对原著既有继承又有创新.文章尝试通过其结构、主题和人物等方面的比较,探讨它们的异同之处,以加深对其各自文化内涵和艺术魅力的理解.