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  • 简介:摘要生本教学的课前小组展示作为一项微技能在教学中进行改革尝试,变预习展示为复习展示,学生从不喜欢到喜欢,乃至变成他们课前必不可少的一部分,因为这项技能给他们带来了学英语的自信心。

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  • 简介:习近平总书记3月1日在中央党校建校80周年庆祝大会暨春期开学典礼上,再次向全党郑重发出要大兴学习之风的“动员令”。毋庸置疑,构建修学储能的长效机制,不仅涉及领导干部自身成长,而且关乎中国特色社会主义事业的兴衰成败。

  • 标签: 领导干部 学习 中国特色社会主义事业 常态化 开学典礼 庆祝大会
  • 简介:“善行河北”主题道德实践活动是我省推进社会主义核心价值体系建设的新实践,是新时期弘扬雷锋精神具有河北特点的新载体。实践证明,一时的道德模范涌现还不能代表整个社会道德水平的提升,一两次集中活动不可能解决所有存在的问题。必须不断完善典型选树、群众践行与品牌塑造等系统规范的道德建设机制,实现“善行河北”道德建设常态与长效,为建设经济强省、和谐河北提供强大的道德支撑。

  • 标签: “善行河北” 常态化 长效化 机制
  • 简介:2001年国家教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》要求从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。综合实践活动课程打破了学科课程长期一统天下的局面,是对学科课程结构的新突破。2011年,我们发动了全省各大市、区县的教研员,通过问卷调查、访谈、实地考察等方式,对全省普通高中综合实践活动课程实施情况进行了调研。

  • 标签: 必修课程 《基础教育课程改革纲要(试行)》 综合实践活动课程 常态化 学科课程 普通高中
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  • 简介:铸牢强军之魂、聚力强军之要、夯实强军之基,对于建设听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队意义重大。其中,依法治军、从严治军是我军建军、治军和强军的根本原则,是军队战斗力生成的重要源泉。一、依法从严治军是我军的光荣传统。“令严方可肃兵威,命重始于整纲纪。”依法治军、从严治军,是古往今来治军的一条基本经验。我军历来以纪律严明而著称,从建军开始,我们党就坚持不懈地把克服自由散漫习气、培养高度组织纪律观念和建立铁的纪律,作为军队建设的一项重要任务来抓。红军初创时,毛泽东同志就强调要“一切行动听指挥”,做到令行禁止,步调一致。

  • 标签: 组织纪律观念 依法治军 从严治军 军队战斗力 毛泽东同志 人民军队
  • 简介:俗话说",好的开始是成功的一半",但对于班级管理而言",坚持才是胜利",班级管理一定要做到常态,日积月累方能见功效。卫生打扫自有时良好的班级管理从卫生工作抓起。本学期,为抓好卫生工作,我提醒大家一日三扫:早自习前、午餐后、放学后。全班同学注意随时保洁,如果谁的座位下出现纸屑就责成谁捡干净。

  • 标签: 班级管理 常态化 功效 卫生工作 早自习 俗话
  • 简介:摘要目的分析护理不良事件发生的原因,探讨如何避免不良事件的发生。方法回顾我院2012年护理系统上报的35例护理不良事件,对不良事件分类、发生原因进行研究。结果①护理不良事件前二位是护士行为问题、患者人身安全问题。②主要原因是护士执行力差,评估不足和沟通不良。③低年资护士工作能力不够与不良事件的发生有关

  • 标签: 安全管理 不良事件
  • 简介:摘要网络作文教学突破传统的羁绊,,网络作文教学给了孩子们成功的翅膀。网络时代的到来,给课堂教学带来很大的冲击,作文课也因网络而精彩。随着网络的发展,探索应用网络辅助作文教学已方兴未艾,它可以突破作文教学的重点和难点,诱导和发展学生的思维,深扎语言、观察、想象等作文基本功,从而有效地提高学生写作能力。

  • 标签: 语文教学 借助网络 夯实作文基础
  • 简介:摘要现在的中考必考文言文,大多还考查学生阅读课外浅易文言文的能力,然而学生的阅读能力不容乐观。追根思源,我们文言文教学的初始阶段怎么做,我们该采取怎样的教学方法,如何提高学生的阅读能力,笔者认为应夯实基础,培养能力。

  • 标签: 文言文 教学现状 特点 策略
  • 简介:摘要随着社会的不断发展,人才的培育工作就愈来愈艰巨,初中阶段是学生学习习惯形成的重要时期,也是心理成长的关键时期,作为教育教学工作者,必须正视这一严峻问题,夯实基础,必须采用积极的态度去探究育才良方,让学生感到数学是有趣的、有用的,进而提高学习质量。

  • 标签: 初中数学 优化教学 夯实基础
  • 简介:学校学科教研组应该具备三大紧密关联的职能:一是保证学科教学质量;二是展开学科教学研究;三是促进学科教师的专业发展。教研组作为一个教学组织,其团队学习力微观上关系到教师个体的成长,宏观上则影响着整个学校的发展。作为集团办学模式下的语文教研组,涉及两个校区,既各有特色,又可以优势互补,于是。我们通过不断实践与探索,逐渐形成了集团办学模式下“立足常态,提升教研组学习力”的新格局。

  • 标签: 学科教研组 学习力 常态化 办学模式 语文教研组 教学质量
  • 简介:摘要概念是最基础的化学知识,也是化学知识的重要组成部分,它是学生认识物质属性极其规律的起点。试想一下,没有任何化学基础知识的学生,它们如何胜任对未知的探究,又如何能在各种实际问题面前,找到解决问题的方法呢?显然是不可能的。因此,化学概念教学是任何时候都应该重视的。

  • 标签: 初中化学 概念教学 教学策略
  • 简介:党的十八届三中全会《决定》指出,要深化国防和军队改革,建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。实现这一强军目标,首先要夯实部队建设和战斗力生成的基础。军分区(警备区)系统,落实推动实现强军目标,必须紧密结合职能使命,高度关注国防教育、兵员征集、军民融合等重点工作,创新发展,有所作为。

  • 标签: 创新 国防教育 三中全会 军队改革 人民军队 部队建设
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  • 简介:在探讨计算机多媒体网络技术在外语教学中从“辅助”走向“主导”的基础上,文章提出外语教学中计算机多媒体网络技术“常态”的观点。并围绕计算机网络技术保障体系的硬件、软件和人件等六个方面阐释制约计算机辅助外语教学“常态”的关键因素及对策,阐明“常态”是外语教学中计算机网络技术发展的必然趋势。

  • 标签: 计算机辅助语言学习 计算机网络技术 外语教学 主导 常态化
  • 简介:作风建设是党的建设的综合反映。党性是党风的内在根底,作风是党性的外在表现。关于作风问题,十八届三中全会通过的《中其中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称“《决定》”)指出要“健全改进作风常态制度”。要理解学习这一点。需要在“完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代”这一全面深化改革总目标的前提下进行考虑。

  • 标签: 社会主义制度 改进作风 常态化 民主 监督 法治
  • 简介:高校学生党员导师制是创新传统党建工作和提升党建工作实效的有益尝试,将有效增强网络道德教育的主体力量。导师制的研究对象包括作为正式党员的导师和作为被导对象的预备党员和积极分子,目标是贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念,真正培养一批具有先锋模范作用的新时代高校学生党员。其实施包括:准备阶段遴选一支高素质的学生党员导师队伍,锻造一批具有专业素养的学生导师,并实行双向选择;运行阶段实行“精、少、专”的“1+2”指导模式,开展追踪式的全方位跟进指导,建立被导对象成长档案袋。此外,应构建现实与虚拟对接的网络党建平台,建立一种科学有效的量化考评机制。

  • 标签: 学生党员 导师制 网络道德 建设