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  • 简介:随着数字城市建设的不断推进,在城市GIS数据库建设中,大比地理空间基础数据的生产,既要满足城市管理和信息服务业发展的需要,实现对空间数据的有效管理和分析应用,又要满足城市规划建设部门的用图需要。为实现基础数据的生产同时满足GIS建库和传统地图的制图要求,笔者通过多年生产实践,提出城市大比数字地图与GIS建库数据一体化生产模式,探讨一体化生产方式的实现方案。

  • 标签: 可行性分析 一体化生产 GIS核心数据库
  • 简介:一、引言随着中国城市化进程与城市建设步伐的加快,原有的土地利用状况已经发生了很大的变化,如果不及时对土地利用状况进行更新,将会影响到政府对土地的合理开发利用,进而无法对宏观经济适时地做出调控,因此必须及时对土地利用状况进行测绘更新。采用什么样的测绘方法就直接决定了土地测绘数据的质量及其应用。当需要对大量的土地地籍信息进行测绘以获取制图资料的时候,数字化摄影测绘方法无疑是一种经济又高效的测绘方法。

  • 标签: 利用状况 大比例尺 地籍图 现测 航测 合理开发利用
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  • 简介:本研究的目的是估算冠延长手术中需暴露的牙齿结构的量。在口腔的前牙美学区,冠延长术可能会导致生物学宽度问题和继发的美学问题。本文展示了以生物学基础为前提,行牙周美学冠延长术的步骤和方法。本研究采用一系列新的测量标准(测量),依据已知的合理的牙齿比例关系,测量牙齿理想的临床冠高度,和邻面牙间乳头处的适宜骀龈位置。牙冠的生物学高度的定义是切缘到牙槽嵴顶的距离,其后从功能角度确定牙冠高度,最终的目的是确立和形成适宜的牙齿结构,利于修复边缘的放置,建立健康的牙龈复合体和达到令人满意的美学效果。

  • 标签: 美学冠延长
  • 简介:一般来讲,北京车展上宝马推出新的长轴距版3系必然成为万众瞩目的焦点,于是所有竞争对手退避三舍,观众齐声鼓掌高喊万岁万岁万万岁。但宝马的如意算盘恐怕难如愿,因为对手们今年决定避其锋芒,不在轴距上死磕,而是推出了两款美轮美奂的掀背车。TG诚邀大家严肃地探讨一问题:真的是越长越好嘛?(说的是轴距啥,别多想。)

  • 标签: 长轴距 北京车展 竞争对手 宝马
  • 简介:小讲座例1.甲、乙两包糖的质量比是4:1,如果从甲包取出10克放入乙包后,甲乙两包糖的质量比变为7:5,那么两包糖质量的总和是多少?

  • 标签: 小学 数学教学 教学方法 比例分配
  • 简介:蜗牛:别看我平时行动迟缓,我们的牙齿数量多得惊人,我可是牙齿数量最多的冠军得主呢!虽说我的嘴只有针尖般大小,但是里面却有135排牙齿,每排约105颗牙,总共有上万颗牙齿呢!

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:通过对国产3m普通水准进行改装,在隧道内光线不足的情况下,使其能满足隧道内水准测量。实践证明,改装后的隧道洞内专用发光水准具有使用方便、节约人力、提高工作效率等优点。

  • 标签: 隧道工程 发光水准尺 改装方法
  • 简介:陈天(1878—1944),晚清民国时期福建著名的文人、学者、医生。他生平经历丰富,年轻时从政,中年悬壶济世,著述颇丰,有戏曲、小说、诗文、杂著多种,还发明了丸药“胃金刚”、“肥儿丸”等,在当时文学界、医学界都有着十分重要的地位。

  • 标签: 陈天尺 生平事迹 著述发明
  • 简介:约翰考“美国史”得了4分,他十分高兴。一到家。他把试卷送给爷爷看.想让爷爷夸奖一番。爷爷却说:“我上学的时候,历史可总是考5分啊!”约翰满脸不高兴。他想了想,反驳道:“您上学的时候历史短啊!”

  • 标签: 反比例 美国史 爷爷 约翰
  • 简介:同学们,语文老师是不是教给你们很多应用文写作的方法呢?小小应用文在日常生活中有很大的作用哦。不过你们有没有想过如果你的应用文对象是外国同学,该怎么写呢?不要怕,QQ姐姐在新学期里,会让你在掌握汉语应用文的同时,也好好掌握英语应用文。

  • 标签: 应用文写作 英语应用文 语文老师 日常生活 新学期 同学
  • 简介:在安徽桐城市的西后街有一条狭窄的小巷。小巷两边是青砖砌成的高墙,中间是鹅卵石铺就的小路。人们将这条长约百米、宽两米的小巷道称为“六巷”。说起巷子的由来,还有一段流传甚广的佳话。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
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  • 简介:在促销的时候我们总是担心如果销量增长多,利润反而不如从前,有没有包赚不赔的促销手段?当然有,比如神奇的“第二杯半价”.

  • 标签: 比例 黄金 促销手段
  • 简介:本文从教师的“教”与学生的“学”两方面出发,结合学生的实际情况,论述反比例函数在教学中的“探索、发现、点拔、归纳、应用”的创新教学模式和教学方法,使学生更深刻地理解和掌握反比例函数知识,从而有效地解答反比例函数与一次函数、反比例函数与几何知识等综合题。

  • 标签: 反比例函数 探索 发现 教与学
  • 简介:摘要目的回顾总结微创手术治疗、桡骨骨折的经验体会。方法选自2008年6月至2010年5月,于我院治疗的以保守疗法固定无效的85例、桡骨骨折伤患,采用微创手术复位再以桡骨髓内钉内固定治疗,术后随访6-24mo。结果该组85例伤患的患肢愈合时间8-12周,平均9±0.5周;依据Dienst功能评估标准,本组优67例,良11例,可7例;术后肘关节伸屈活动功能受限约10-30°,平均18°;前臂旋前功能受限约15-45°,平均25°,前臂旋后功能丧失10-35°,平均28.5°,拆除固定钉后患肢恢复良好。结论本研究探讨的微创髓内钉固定法对于保守疗法无法固定的桡骨骨折是个良好的选择,值得借鉴学习。

  • 标签: 前臂骨折 尺骨 桡骨 髓内钉
  • 简介:参加工作三年至今,我有过取得成绩时的欢欣鼓舞,也有过遇到挫折时的彷徨迟疑,体会过踌躇满志时的一腔热忱,也度过了理想被制约时的苦闷纠结。小小的三讲台,绝不仅仅只能完成学生的梦想,它更能舞出我们自己的人生。一、让每一个学生都朝前奔接手一个新的班级后,最开始的阶段是建立班主任核心地位的关键时刻。我的班级在入学摸底考试中位列年级倒数第二。我不想让学生为自己是这个班级的一员而感到羞愧,成绩只能代表过去,也不想在一开始就给他们的初中生活蒙上阴影。于是,在开学第一天,我对他们说,同学们,从今天开始,大家都是平等的,我们都站在同一条起跑线上。无论你在小学是否优秀,从这一刻起,我们重新开始,只要你肯学,老师就一定会帮你。这时我看到同学们的眼睛都放光了,背都挺直了,他们的状态也时刻鼓舞着我。

  • 标签: 学生 班主任 成绩 初中 小学 老师
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