简介:摘要:目的:探讨基于多学科协作的肺癌患者护理模式的效果。方法:选取2023年6月至12月的50例肺癌患者,随机分为对照组和实验组,每组25例。对照组采用常规护理模式,包括病情观察、基础护理、心理护理、饮食指导等。实验组采用多学科协作护理模式,具体如下:成立由呼吸内科医生、肿瘤科医生、营养师、康复师、心理医生、护士等组成的多学科协作护理团队;根据患者病情、身体状况、心理状态等因素制定个性化护理方案;各学科医护人员共同实施护理措施,包括病情监测、治疗配合、营养支持、康复训练、心理疏导等;定期评估和调整护理方案。结果:实验组患者的生活质量总分、焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分和护理满意度均显著优于对照组。结论:基于多学科协作的肺癌患者护理模式能够显著提高患者的生活质量、改善患者的心理状态、提高患者的护理满意度,具有重要的应用价值。
简介:摘要:目的:探讨多学科协作护理新模式应用在脑梗死并发心理障碍患者的整体效果。方法:本次研究开展选择92例脑梗死并发心理障碍患者为观察对象,参考数表法原则分组,对照组和观察组各46例。其中,接受常规护理的被纳入对照组,接受多学科协作护理新模式的被纳入观察组,对比分析两组的治疗效果。结果:观察组护理结束后的活动能力和生活指数高于对照组,差异有统计学意义;观察组满意度高于对照组,差异有统计学意义。结论:多学科协作护理新模式在脑梗死并发心理障碍患者中的应用可以提高患者的活动能力,提高其生活指数,护理满意度较高,值得借鉴。
简介:[摘要] 目的 多学科协作( multidisciplinary team , MDT )的理念近年来已成为国际医学领域的重要医学模式之一。医疗的多学科协作无疑是对护理管理者和临床护士的一个新的挑战,给护理工作提出了更高的要求。要求护士加强学习各方面知识和技能,与时俱进,提高临床工作能力,适应不断发展的医疗合作需要。本文旨探讨 多学科协作护理模式的在临床中的应用效果及进展。 方法 多学科协作护理模式指针对某一疾病,由医院护理部组织相关学科护理团队,针对此疾病进行的临床护理讨论会,从而制定出最佳个体化护理方案。 结果 通过多科联合护理的实践、依靠切实可行的措施,有效地贯彻落实,从而深化优质护理内涵,提高了专科护理质量。 结论 加强学科之间的协作,多科护士共同制订疾病的护理方案,可达到较为理想的效果。在这种多学科协作的护理模式下的临床护理工作,旨在找出合理的工作方法和规范,注意细节管理,善于沟通和协调,保证临床护理质量和安全。
简介:【摘要】目的:多学科协作护理新模式对慢阻肺合并高血压患者的影响分析。方法:研究时间起于2022年1月,止于2024年5月,参考对象具体构成为:罹患慢阻肺合并高血压患者,而后分组,指导原则为:随机抽签法,具体组别为:对照组、实验组,2组慢阻肺合并高血压患者病例数为78,各组中收纳样本数为39;其中,常规护理用于对照组,多学科协作护理新模式用于实验组,就2组护理效果展开比较。结果:肺功能指标分析,护理前,指标没有显著差异,护理后,实验组优于对照组,P<0.05。血压水平分析,护理前,指标没有显著差异,护理后,实验组低于对照组,P<0.05。结论:对慢阻肺合并高血压患者临床实施多学科协作护理新模式,能够给予患者全面的护理保障,改善肺功能,稳定血压水平。
简介:摘要:目的:探究患有癫痫的儿童护理中应用多学科协作护理干预模式的影响。方法:选择我院2022.5到2023.5接收的小儿癫痫患者50例,临床采取不同干预策略,对照组进行基本护理,观察组采取多学科协作护理干预模式,研究从自我护理能力、护理疗效方面进行对比。结果:观察组患者护理后自我护理能力四项指标评分明显高于对照组(p<0.05);观察组患者护理有效率为96.00%,明显比对照组的76.00%高(p<0.05)。结论:患有癫痫的儿童护理中应用多学科协作护理干预模式,增强自我护理能力,提升效果,可以在临床借鉴应用。
简介:摘要:目的:研究多学科协作模式下急诊患者安全管理水平。方法:随机选取2022年5月至2023年5月期间我院急诊接诊的78例患者作为研究对象,按照双盲分组法分为对照组和观察组,每组各39例。对照组患者为其实施常规护理模式,观察组患者额外增加多学科协作模式安全管理,统计临床安全管理效果。结果:观察组患者总住院时间、接诊时间、分诊评估时间、转运时间,均明显短于对照组。院内转运成功率94.87%,意外发生率7.69%,医疗纠纷发生情况2.56%,整体优于对照组。结论:多学科协作模式下,急诊患者安全管理效果更为理想,能提升急诊护理水平,减少意外发生率和医疗纠纷问题,缩短患者住院时间,应推广。
简介:摘要:目的:研究多学科协作护理模式对急性脑梗死患者的应用价值。方法:选择我院2021年1月-2023年1月期间收治的100例急性脑梗死患者,随机分组,对照组实施常规护理,观察组患者实施多学科协作护理模式,比较两组患者的心理情绪评分(焦虑评分、抑郁评分);生活质量评分(SF-36)(生理功能、情感功能、躯体职能、社会功能)。结果:护理前,两组患者的焦虑、抑郁评分比较(P>0.05),护理后,观察组患者的焦虑、抑郁评分低于对照组患者(P<0.05);观察组患者的生活质量评分高于对照组患者(P<0.05)。结论:急性脑梗死患者通过多学科协作护理模式干预,可提升患者生活质量,改善负面情绪,值得推广。