简介:近几年出现的以计算机为核心的多媒体语言实验室正在成为外语教学手段上的又一次飞跃。这是因为,多媒体语言实验室能够将各种现代化的教学媒体和常规的教学媒体有机地结合在一起,形成一个多元化的教学环境。所谓常规的教学媒体通常是指在教学活动中能够单独操作和使用的录音机、幻灯机、电视机和投影仪。现代化教学媒体则指计算机(包括各种软件)、光盘、因特网、实物投影等。多媒体教室中的计算机将上述各种媒介连接起来,达到图像、声音、文字三位一体的教学环境,形成了外语学习和外语教学所需要的最佳课堂环境。因此,多媒体语言实验室在外语教学中已经显示出普通实验室所无法比拟的作用。根据现代化教学的要求,我校结合外
简介:随着信息技术的迅速发展与广泛应用,多媒体语言实验室教学对传统教学方式形成了冲击,导致在教学实践中存在着四个不容忽视的问题。所以,对多媒体语言实验室教学,一方面要积极使用,充分发挥其优势,使教学目标和教学内容等与现代化科学相结合,实现教学过程的最优化;另一方面,要注重选择,以学生学习为主导,让学生自主地学习,避免过分推崇和过度使用而导致走入误区。