简介：摘要迄今为止教育研究方法取得了长足的进展，其与心理研究方法的比较显示了它对心理研究方法的借鉴与移植。但是现今教育研究方法仍然存在概念模糊、过分强调技术手段等缺陷。未来的教育研究方法需要不断进行整合与创新，并重视对研究方法本身的研究。

简介：

简介：八十年代以来是出版印刷以及电子传播媒介依次爆炸式发展的黄金期,书法信息及资源传播以前所未有的速度扩散。书法热带动着书法教育的持续火爆,国展评委及获奖作者的四处授课和冲刺辅导班,再借助网络论坛等传播方式的进一步推波助澜更是强化了书法趋同风格的生产。“二王书风”盛行既是对“流行书风”的纠正;

简介：

简介：在传统油画教育中,高校多偏重于油画教学的功利性,对于学生的培养,则轻综合素质的提高而侧重于艺术人才的专业对口性.在国家快速发展的新时代背景下,高校油画教学模式应多元化,将封闭式教学方式转变为开放式教学方式,拓展教学理念,加强与其他国家的艺术交流,带领学生持续创新,开阔视野,提高高校油画专业学生的整体绘画质量.本文主要分析了高校油画教育中多元化教学的价值.

简介：摘要本文首先先回顾了交通发展的历史，并提出了建立多元化交通系统来满足多层次、多样性的交通需求。然后从三个方面介绍说明了何为多元化交通模式。在剖析城市与交通的均衡性和区域性交通形式选择的匹配关系基础上，相应的提出了多元化公交的外延与内涵，并构建了多元化公交体系。最后联系实际，根据自己的毕业设计，以重庆为例，提出四个概念，即“重庆地形地貌特征明显，多元化的交通模式在重庆具有必然性”、“交通模式的多元化导致城市交通景观的多元化”、“交通方式和景观的多元化致使人们心理体验丰富，并满足各种出行需求以及消费梯度”、“新的体验，新的方式丰富了都市生活，多元化的交通景观构使城市更加繁荣美好”这四个观点。这四个概念相互关联又层层递进，最终论述说明了多元化交通模式支撑城市可持续发展这一总观点。

简介：随着新课改的推行,我们的语文课堂教学要实现高效的目标,就要从教学方法的创新化以及多元化入手,让学生在教师的引导下逐渐掌握阅读的技巧,提高学生的阅读能力,让学生在阅读的过程中获得深刻的体验,让语文教学的精彩完美呈现出来。

简介：摘要新《音乐课程标准》实施以来，教师在教学思路和教学方式上都发生了极大的变化，多元化的教学思路恰恰顺应这种形势的发展。多元化教学目前已经成为高校音乐教学的主流，呈现出良好的发展趋势。本文主要以多元化教学手段及多元化教学目标等方面论述了多元化教学在音乐教学中的体现。

简介：多元化思想是后现代主义思潮的重要组成部分。在高校声乐教学领域里，相对于“二元论”来说，“多元论”更具有积极意义。在当前文化多元化的时代背景下，“二元论”在高校声乐教学中逐渐显现得狭隘、封闭和缺乏活力，尽管它曾经主导过我国高校声乐教学的价值观，但是就当前社会文化的发展趋势来看，并不利于我国声乐教育事业的健康发展。

简介：随着时代的不断发展现代远程教育在社会慢慢占据了不可忽视的有利地位，同时随着科技的进步互联网的广泛运用，学习对象和需求的逐渐变化，原来的课程学习方式如今很难适应目前远程教育的发展趋势，评价现代远程教育是发展未来远程教育模式的基本。因此，对校外一些学习机构进行正常的评价，以促进可持续发展为长期战略，显得极为重要。教学和教育的最终质量是广大高等教育学子的生命起跑线。

简介：摘要本文首先先回顾了交通发展的历史，并提出了建立多元化交通系统来满足多层次、多样性的交通需求。然后从三个方面介绍说明了何为多元化交通模式。在剖析城市与交通的均衡性和区域性交通形式选择的匹配关系基础上，相应的提出了多元化公交的外延与内涵，并构建了多元化公交体系。最后联系实际，根据自己的毕业设计，以重庆为例，提出四个概念，即“重庆地形地貌特征明显，多元化的交通模式在重庆具有必然性”、“交通模式的多元化导致城市交通景观的多元化”、“交通方式和景观的多元化致使人们心理体验丰富，并满足各种出行需求以及消费梯度”、“新的体验，新的方式丰富了都市生活，多元化的交通景观构使城市更加繁荣美好”这四个观点。这四个概念相互关联又层层递进，最终论述说明了多元化交通模式支撑城市可持续发展这一总观点。

简介：摘要本文从交还自主权，提供学生自主学习的时空；拓宽学生思路，培养学生发散性思维能力；指导质疑，启迪思维；联系实际，感悟文本三个方面谈小学语文学习多元化。

简介：

简介：马士基的多元化之路,就是一条不断寻找和培育回报率高的新产业,并同时不断剥离收益率差的旧产业之路。无论取舍,马士基始终将利润回报宗旨贯彻到底,而不是简单地求大求全;通过引入高风险资本回报率的业务,剥离低风险资本回报率的项目,提高集团整体的风险资本回报率。

简介：一、信息全程化,学生学习轻松有效针对传统作业方式和评价方式存在的问题,近年来,笔者对学生喜欢怎样的口头作业进行了深入的研究探索,不断追问口头作业的价值,运用新媒体技术,围绕口头作业活动的环节,改变评价方式,做了一些有益的尝试。借助啪啪平台后,学生喜欢上了这样的作业形式和评价方式,每一次的口头作业不再是一种负担和敷衍了,而是在实实在在的练习中,逐步提升了口头表达能力。

简介：学院成立于1999年，是北京开放大学直属教学基地。学院基于互联网学习平台，以灵活、方便、个性化的技术手段，为不同年龄、不同职业的学习者提供随时随地的数字化学习机会。学院依托北京开放大学的优质教育资源开设会计学、行政管理等9个本科专业,

简介：摘要新课改条件下，德育评价理念应与新课程评价理念相切合，努力构建多元化、多角度、易操作的学生德育评价体系势在必行。我们要与时俱进，用发展的眼光努力创新德育评价方法，创设多元化评价体系，扩大德育评价范围，还原德育评价最重要的激励作用。

简介：评价在教育教学中的作用和地位也日趋明朗，它已经成为教育领域必不可缺的一个过程。为了适应社会的需要，新的数学课程标准在评价方面进行了较大的改革，在它的基本理念中明确指出评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学，应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。而现在有些老师的评价依然过于单一，这样的评价结果并不能真正产生多大的效力，发挥其应有的作用，教师应采取进行多元的教学评价。

简介：摘要针对目前职高语文作业形同虚设的尴尬处境，作业改革迫在眉睫。本文以提升文化素养为落脚点，致力于提高学生的职业能力，通过三种作业实例的分析，设计具有“职教特色”的语文有效作业，让学生幸福学习、快乐作业。

简介：摘要群众文化事业的发展对我国精神文明建设有积极的推动作用。近年来，群众文化活动的发展并不理想，其结构过于单一阻碍了我国精神文明的建设。本人在文化馆工作，对群众文化活动有一定了解，所以通过本文对群众文化活动多元化提出自己的见解。本文在对群众文化活动进行简单概述的基础上，分析了开展群众文化活动的意义，重点提出了建设多元化群众文化活动的措施。