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  • 简介:摘要所谓翻转课堂就是打破传统的学生课上学习课下作业的模式,创造学生课下学习课上练习巩固的一种新的课堂模式,现在广泛应用于大学英语课堂。笔者通过翻阅国内13本核心期刊,综述国内对于大学英语翻转课堂研究现状,提出了对研究趋势的展望,以期为我国大学英语课程的改革带来启示。

  • 标签: 翻转课堂 研究现状 大学英语 启示
  • 简介:文章对2010年我国主要的外语核心期刊中关于我国外语教学的最新思考进行了综述。对这些文章中提到的内容进行了归纳总结,其中主要涉及到三方面的话题:英语专业教学,大学英语教学以及师资队伍的建设。最后,作者还对其中一些问题的改进提出了自己的建议。

  • 标签: 外语教学 人才培养 师资 课程设置
  • 简介:参考文献是一篇学术论文必不可少的组成部分,学术界和出版界对于参考文献的著录格式都有具体的规定和标准。通过调查在我国出版发行的11种外语类核,心期刊参考文献的著录格式,从“文中参考文献”和“文后参考文献”两个方面来对比、分析这些期刊在其格式上的异同,希望能够引起有关部门对外语期刊参考文献著录格式进行必要的思考和更加深入的研究。

  • 标签: 外语类核心期刊 参考文献 著录格式 异同
  • 简介:基于建筑学定义及其学科研究范围,根据《中文核心期刊要目总览》所遴选的建筑学核心期刊及国外索引收录我国建筑学期刊的统计分析,探讨《总览》(2008年版)在建筑学核心期刊遴选中所存在的问题。

  • 标签: 核心期刊 建筑学 中文核心期刊要目总览
  • 简介:舒云水老师是关爱本刊的有心人,他将《中小学数学》2008年全年刊载文章的作者属地按省(市)自治区作了统计,列表并分析成文投给了本刊。来稿标题是《从本刊发表文章的数量看各省(市)的教研水平》。考虑到“发表文章数量”仅仅是判断教研或教学水平的一个视角,

  • 标签: “核心期刊” 《中小学数学》 刊载文章 教研水平 教学水平 自治区
  • 简介:经《中文核心期刊要目总览》编委会对相关文献的检索、统计和分析,以及学科专家评审,《中国卫生资源》已入编《中文核心期刊要目总览》2014年版(即第七版)之预防医学、卫生学类核心期刊。同时,本刊于2017年10月继续被收录为"中国科技核心期刊"(中国科技论文统计源期刊)。衷心感谢广大读者、作者和专家对本刊的支持!也期待您继续关注和支持本刊的发展。

  • 标签: 《中文核心期刊要目总览》 科技论文 卫生资源 中国 统计源期刊 专家评审
  • 简介:本文对9种外语核心期刊10年间(2008-2017)发表的67篇有关外语学习策略的文章进行了统计分析,发现每年间发表文章数量很不均衡,总量呈现减少的趋势,然而研究范围却逐渐扩宽,研究类型变得多样化,其中实证型研究占主要地位,数据采集方式多样,研究对象也越来越广泛。经过统计分析,在外语学习策略研究的持续关注、实验结果的普遍性、研究对象的扩展、二语学习与外语学习的差异区分上提出了4点不足。

  • 标签: 外语学习策略 研究内容 研究类型 综述
  • 简介:摘要外语教育改革力度的不断加大,使得外语教师教育与发展也是备受关注。本文对《四川外国语学院学报》(注后更名为《外国语文》)2008年至2017年所发表的相关文章进行统计分析,总结相关领域研究现状,问题,趋势等。希望能对今后相关研究提供一定的参考。

  • 标签: 外语教师教育外语教师发展统计与分析
  • 简介:中文核心期刊知识略谈张国新在我国,到目前止,只有中央某机构办的期刊,省市自治区某机构办的期刊,专区县某机构办的期刊,或某些省市自治区根据本省市自治区的要求确定的本省市自治区的重点期刊,却没有国家确定的中央级期刊,省市自治区级期刊,地专县期刊。此种现况...

  • 标签: 中文核心期刊 毛泽东思想研究 核心期刊表 四川省 中文期刊 期刊工作研究会
  • 简介:由为采编、阅读提供参考作用,向作为期刊、论文的评价标准转变,这是“核心期刊”功用的异化。文章提出这种用法的不科学性和其产生的不良社会效果,提出遏止“核心期刊”功用异化,消除不良社会效果的对策建议。

  • 标签: 核心期刊 功用 异化
  • 简介:语用失误研究是语用学研究的重要内容,2000年以来外语核心期刊中语用失误的研究内容丰富,领域广泛,但研究热度逐渐消退,学科交叉研究有限,研究方法传统,研究语种单一。扭转该研究的不利局势,需开辟语用失误研究新领域,关注世界英语,增加小语种研究,与自然学科交叉并利用语料库等研究方法。

  • 标签: 语用失误 外语类核心期刊 实证研究 研究现状 新视角
  • 简介:《图书馆》是公开出版发行的综合性图书馆专业刊物,是国内本专业的优秀期刊核心期刊。它以"面向基层,面向社会,面向未来"为宗旨,遵循普及与提高相结合的方针。注重学术性、知识性、实用性,适合各类图书馆(室)、情报所(室)资料室工作人员和广大读者阅读,《图

  • 标签: 图书馆专业 核心期刊 工作人员 面向社会 相结合 读者阅读
  • 简介:客观总结了我国核心期刊研究的现状,分析了核心期刊研究在标准与理论认识方面存在的问题,并对我国核心期刊研究方面提出了诸多建议.

  • 标签: 核心期刊 研究