学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要企业对会计人才需求的不断变化,促进了高校对会计人才的陪养改革和发展。会计属于经济管理学科,它的实践性非常强。会计工作的实践要求会计专业学生必须具备扎实的会计基本理论知识、较强的业务操作能力和对经济活动的分析管理能力。

  • 标签: 会计 实践能力 培养 途径
  • 简介:摘要中职教育的特点是以适应社会需要为目标,以培养技术应用能力为主线,毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点。作为一名中职教师,应结合中职教育的特点展开教学,教学中应突出专业基本概念、基本知识和基本技能,将教学重点放到岗位所需知识的学习和应用上,注重培养学生的职业技能。

  • 标签: 中职教育 《建筑构造与识图》 创新 途径
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要提高学生阅读能力对当前素质教育课堂提出了更高层次的要求。本文从阅读兴趣的激发、阅读习惯的培养、课堂阅读指导和课外阅读指导等方面对提高学生阅读能力的方法和途径进行了系统阐述,对提高学生阅读素质进行了全面梳理。

  • 标签: 培养阅读能力方法途径
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:作文是衡量学生知识水平和智能结构的重要因素。长期以来,广大教师对作文教学的探索、争鸣、追求,乐此不疲。从三个方面就如何培养学生作文表达能力的途径进行了分析。

  • 标签: 学生 作文能力 途径
  • 简介:摘要素质教学的不断深入,也使小学生在课堂上学习素养的问题变得至关重要。数学是一门培养学生逻辑推理能力的学科,在小学阶段,其不仅能够帮助学生掌握基础的运算能力,同时还可以让学生在入门阶段养成良好的数学思维,为其以后的发展打下良好的基础。在对小学数学课堂进行实际的调查后,本文通过对学生数学学习素养的方法进行了全面的讲解,希望能为老师以后的教学起到一些积极的参考作用。

  • 标签: 小学数学学习素养培养途径
  • 简介:语言是语文学科表情达意的基础,培养学生的语言素养是作文教学的主要目标之一。在作文教学中,培养学生的语言素养的途径有很多,其中主要的有一是向名人学习,苦练妙语。二是积累中运用,推陈出新。三是擅长用辞藻,生动形象。

  • 标签: 作文教学 语言素养 培养 途径
  • 简介:新时期,国内园林绿化事业的发展速度明显加快,对于从业工作人员的素质水平要求也逐渐提高。然而,综合考虑从业工作人员结构改变,同样也面临诸多挑战。在此基础上,园林绿化管理工作人员的管理思想与方式的有效更新,相关技术人员的继续教育等多种方面的内容,都是亟待解决的问题。基于此,笔者将园林绿化行业作为重要的研究对象,阐述在人才培养方面的具体途径,以期多园林绿化行业人才培养工作有所帮助。

  • 标签: 人才培养 从业人员 园林绿化行业
  • 简介:摘要本文分析目前初中物理教学的现状,并进一步探讨了以培养学生综合素质为目的的初中物理教学策略,以供同行借鉴。

  • 标签: 学生素质初中物理教学途径
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:社会快速的进步与经济的不断增长有效提升了人们的生活质量,使社会各界加强了对教育的关注程度。研究生教育作为我国最高等教育,培养高质量的人才,其关注程度更加显著,确保研究生具有较高的职业能力,能够为社会与经济的发展提供重要帮助。针对研究生职业能力构成及培养途径,简单介绍研究生各职业能力构成,然后从课程体系、实践教学、科研训练、毕业设计、师资队伍、个性化教学等6个方面,提出了增强研究生能力的培养途径

  • 标签: 研究生 能力构成 培养途径
  • 简介:民办高校的发展造就了一大批青年教师。民办高校中的青年教师既是民办院校的主力军和支撑者,同时也是民办高校师资力量培养中的主要问题。民办高校受诸多因素限制,导致其民办教师的培养处于无序无规、缺乏长远战略规划的现状中,这直接影响了学校的可持续发展,如何培养好青年教师成为民办高校发展的关键。

  • 标签: 民办院校 青年教师 培养
  • 简介:信息素养是数字化时代对个体生存能力的基本要求,大学生信息素养教育越来越引起社会和高校的高度重视.本文通过分析高校大学生信息素养的现状及存在问题,提出了改善和培养大学生信息素养途径,使大学生具备有效检索、评价、使用和创造信息并解决实际问题的能力.

  • 标签: 信息素养 高校图书馆 信息素养教育 大学生
  • 简介:摘要现阶段,随着我国英语学科教学改革的逐步深化,更多的小学英语从教人员清醒地认识到,在英语课堂教学活动中,不但要努力加强学生的英语语言应用能力、英语语言思维能力,更要注重小学生心智的健康发展,从而塑造小学生健全的人格。所以在小学英语教学活动中对小学生核心素养的培养越发显得重要。

  • 标签: 小学英语学科核心素养培养途径方法
  • 简介:交往能力是幼儿的一项重要能力。可以通过多种途径培养幼儿的交往能力。

  • 标签: 幼儿 交往能力 培养
  • 简介:摘要小学语文教学中,作文是其中重要内容之一。目前来看小学阶段作文教学中往往是以书面表达的训练为主,对学生的口头表达能力的教育却十分缺乏。而且许多教师在教学中也认为书面表达能力比口头表达能力重要,这也导致口头作文在小学教育阶段不受重视。造成小学生在与人交流时往往是用词不当、词不达意甚至结结巴巴,前言不搭后语的情况。因此对小学生口头作文能力进行培养,不仅能够促进学生改善作文状态,满足小学生作文需求,而且能够培养与人交往能力,对于促进学生全面发展具有重要意义。

  • 标签: 口头作文 口语表达 小学语文
  • 简介:摘要兴趣是学习的动力,是学习积极性中最现实、最活跃的成分。如果我们传授的知识能使学生产生兴趣,那么,他们就会主动地、兴趣盎然地去领会。因此培养学生学习数学的兴趣是小学数学教学的任务之一,是学生活动中重要的心理因素,它可以使学生对数学知识有顽强的追求并积极探索。

  • 标签: 兴趣气氛实际