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  • 简介:本文从城市更新的概念出发,谈了城市更新给房地产行业带来的变化,以及目前国内城市更新现状,然后引出了房地产估价机构进入城市更新咨询领域的优势。但本文同时指出,城市更新作为一个新兴领域,再加上目前如火如茶的信息技术的普及,房地产估价机构在进入城市更新咨询领域时,也面临许多挑战。

  • 标签: 城市更新 房地产估价 房地产咨询 信息化
  • 简介:本文依据近年来采用国际通用的工程量清单投标的办法,论述工程量清单投标和施工企业怎样进行项目成本的控制,提高企业利润率,怎:洋规范和强化施工企业的管理水平。

  • 标签: 项目承接 工程投标 成本控制
  • 简介:摘要现代信息技术与语文教育的“一体化”是语文教育现代化的必然趋势。在线语文教育必将随着现代信息技术的发展以及在语文教育中的广泛运用而逐步形成和发展,展现出其特殊的魅力,把语文教育带入一个新时代。只有尽早地直面它、关注它、研究它、把握它,才能使我们的语文教育顺利地驶入信息时代的快车道,飞速地奔向灿烂的明天。

  • 标签: 语文教学更新理念在线语文
  • 简介:BroadbandTVNews报道,俄罗斯广播电视网(RTRS)近日在官网中发布声明,表示俄罗斯将推迟向DVB—T2的转移部署,但是并没有公布具体推迟的日期。

  • 标签: 俄罗斯 BROADBAND 广播电视网 DVB TV
  • 简介:目前的"用工荒"现象,主要是结构性、摩擦性矛盾,而不是总量性矛盾。既然劳务人员是在"用脚投票",那么人业为什么不想办法让从业企员主动走到自己的门前?

  • 标签: 表情 企业 用脚投票 劳务人员 摩擦性 矛盾
  • 简介:美国教育家古德莱德的教师教育更新的理论基础是学校教育的生态模式,更新的核心理念是大学学和中小学同时更新,更新的主要路径主要有大学和中小学的伙伴关系、全国教育更新教网和设立教学中心。挖掘和梳理古德莱德的教师教育更新思想对我国教师教育教育和中小学教育更新具有一定的参考价值。

  • 标签: 古德莱德 学校教育 生态模式 教师教育 更新
  • 简介:要想进一步提升教学培训质量,就必须更新观念,创新发展,特别是要加强党校培训课程设置和学员组织管理的创新。党校班主任是教学计划的执行者、培训班级的管理者、教学秩序的维护者,要想提高党校的教学管理水平和培训质量,就必须要先提高带班班主任的综合素质和管理能力。

  • 标签: 更新观念 创新 教学培训 党校培训 教学管理水平 组织管理
  • 简介:创新是一个民族进步的灵魂和源动力。在实际的教学过程中,也应该注重加强创新性教学,主要表现在应及时地更新教学观念,不断地提高教学效益,对于初中数学教学而言,亦是如此。笔者根据实际的教学经验,特提出了以下两种创新性的数学教学观念:(1)减负增效;(2)数学变式教学。本文就是从这两个方面着重阐述了更新数学教学观念,提高数学课堂教学的实效性,旨在为初中数学教学提供一定的参考。

  • 标签: 数学教学观念 数学教学过程 减负增效 初中数学教学 变式教学 数学课堂教学
  • 简介:广播发展到今天,要想继续崛起,最关键的是推动栏目上新台阶。要想解决栏目上台阶的问题,必须认真分析栏目和主持人之间的关系。因为栏目和主持人、是构成主持人节目不可缺少的要素。主持人节目的质量是靠高水平的栏目支撑的,而高水平的栏目是由主持人的优劣来决定的。

  • 标签: 主持人节目 栏目 创新 广播发展 台阶
  • 简介:何谓学校工作的“1234模式”?一言以蔽之就是一个中心,两个根本,三个突破,四个校园。一个中心即:一切工作以有利于“师生共同发展”为中心。两个根本即:狠抓“教学质量”这个根本不动摇:践行“素质教育”这个根本不动摇。三个突破即:推行“高效课堂”模式,突破教学方法固化;

  • 标签: 创新 师生共同发展 “素质教育” 学校工作 教学质量 高效课堂
  • 简介:摘要长期以来,思想政治课教学方法单一,有些教师采用“满堂灌”或“注入式”的教学方式,严重抑制了学生对思想政治课学习的积极性和主动性。当今新课程改革中,教学方法评价考核体系都发生了翻天覆地的变化,新课程改革提倡“以人为本、以人为目的”的教学理念,我们应该以学生为主体,创设宽松、和谐的课堂,完善我们的政治教学。

  • 标签: 宽松课堂趣味课堂无痕教育
  • 简介:摘要语文教学要更新教学理念,重视学生阅读和写作的能力,培养学生学习习惯、思考习惯和积累习惯。

  • 标签: 创新思维 阅读和写作 习惯
  • 作者: 张亚鹏
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-12-22
  • 出处:《教育研究》 2012年第12期
  • 机构:〔摘要〕课堂教学要积极促使学生体验物理概念的建立过程和科学家们探究物理规律的过程,促使学生思维多层次地展开,最大限度地调动学生学习的主动性和参与感,以激发学生的学习热情,促使学生在原有水平上得到更大幅度的发展。高中物理教学如何才能适应新课程改革所提出的各项要求,是人们关注的焦点。笔者认为,新课程改革背景下的高中物理教学,主要应在以下三个方面寻求新的突破:
  • 简介:本文以士族的家学特徵为切入点,具体考察了科举制度下文学、经学、史学和技艺作为家学的传承情况,借助社会分层和流动理论重新审视了士庶融合的历史过程。试图说明,科举制度下仕途走得最顺的不是文学“才子”,而是有经学家传的士族子弟;士族阶层在唐宋时期不完全是衰落,而是分化,一一有的衰落了,更多的人则凭藉世代相传的家学优势和优秀的遗传素质、通过科举制度继续走着仕途,并且与庶族阶层中的精英相融合,形成了新的士大夫阶层。

  • 标签: 家学 士族 科举 唐宋