简介：

简介：党的十六大报告中指出,“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉”。教育是以培养人为目的的一项工作,必须创新,必须在各个环节上体现出创新精神。构建全民的终身教育体系是时代的要求,而自学考试是全民教育体系中重要的环节。新时代呼唤终身教育的实现。国际职业技术教育大会提出,由于技术的高度发展,出现的趋势将是,即无论各国的发展状况如何,一个全民继续学习的将取代那种有选择的、占主导地位的并集中在较为有限的一段学习时间的学习模式。

简介：一、创新已成为时代的主旋律所谓创新,就是创造前所未有的新事物.创新可分为观念创新、理论创新、制度创新、组织创新、战略创新、市场创新等;也可分为渐进创新、基础创新、系统性的变革等;创新还包括引进新产品、采用新技术、新工艺…….

简介：一、创业型大学：研究型大学模式变革的积极回应（一）研究型大学回应知识生产的新趋势：从学术型科学共同体走向创业型科学共同体；知识的多价性特点促使研究型大学与企业联系更为紧密。（二）研究型大学回应高等教育市场化：从学术人文主义转向学术资本主义；大学的市场化行为主要指其营利活动，1．市场力量的拉动与渗透。2．变化的学术研究人员职业身份。

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简介：小房型已成为我国今后大城市住宅发展的一个重要趋势之一，如何设计小房型？如何比同类小房型更具优势，更为实用，更能符合市场之需，甚至更能创造新的需求？在此不妨一议，以供参阅。

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简介：只有在氛围是自由和适当时，企业成员才有可能贡献他们最大的脑力和技能。

简介：摘要我国新课改已进入到了深水区，基础教育步入了由全面普及转向更加重视提高质量、由规模发展转向更加注重内涵发展的新时期，对教师的素质提出了更高的要求，尤其对教师的科研能力和创新能力提出了新的挑战，教育教学改革、课题研究、教育创新等无不强烈呼唤着有大批科研型教师。学校应采取切实的措施，使广大教师由经验型向科研型转化、由传授型向创新型转化，以适应当前新课改和素质教育向纵深发展的要求。

简介：本文通过对现代科技创新特征的分析,认为科技创新领军型人才是高新技术领域中具有国际化视野的、熟悉国家或区域科技发展战略的、科研能力和产业化能力突出的创新团队领导者,分为前沿科技创新领军型人才、科技产业化领军型人才和复合型科技创新领军型人才,并据此提出科技创新领军型人才的评价维度和培育机制。

简介：就像42年前苏联航天员加加林首飞太空成为民族英雄一样，中国首位进入太空的航天员杨利伟，同样成为中国人心中的英雄。杨利伟的家乡葫芦岛市准备在该市显著位置建造“神舟”五号飞船模型和杨利伟的塑像，以示历史性的纪念。对此，有人提出不同意见，认为我

简介：摘要在经济全球化深入发展的背景下，政府采购政策功能逐步从国内扩展到国际范畴，成为维护国家主权、增强国家竞争力的有效手段，创新促进型政府采购至关重要。本文进一步分析了创新促进型政府采购的有效途径，以供同仁参考借鉴。

简介：党的十八大报告特别强调：“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”师团党委作为一线部队统一领导和团结的核心，地位特殊，责任重大，必须始终把学习当作第一位需求，把服务当作根本宗旨，把创新当作主旋律，深入扎实搞好理论武装，求真务实抓工作，开拓创新谋发展，努力建设坚强有力、奋发有为的学习型服务型创新型领导集体。一、建设学习型党委。必须着力在学习贯彻党的十八大精神上求深入党的十八大是我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次重大盛会。学习贯彻大会精神，关系党、国家和军队工作全局。师团党委必须把学习贯彻党的十八大精神作为当前和今后一个时期的头等大事，作为谋划开展一切工作的行动纲领，以满腔的政治热情、强烈的政治意识和高度的政治责任感，带头真学、真信、真用。

简介：国家中长期科技发展规划纲要提出，要“根据国家重大战略需求，在新兴前沿交叉领域和具有我国特色和优势的领域，主要依托国家科研院所和研究型大学，建设若干队伍强、水平高、学科综合交叉的国家实验室和其他科学研究实验基地。”

简介：摘要创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，创新是为了培养更适合国家发展的人才，创新的关键在于培养各种创新型人才，人才培养的关键在于教育，这是中职学校所要面对的主要问题之一。因此，中职电工电子教学必须要做出改变，努力培养学生的创新意识，提高教学的质量，培养适应社会需求的专业型人才。

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简介：人是“思想的芦苇”（帕斯卡尔语）。在社会实践中，人类总是不断创造奇迹，每一个奇迹都必然是一座方法的丰碑。掌握方法，能使我们延续过去；选择方法，能使我们应对现在；创造方法，能使我们创造未来。铸器需要先构建模型，建楼也要先绘制图纸。构建模型也好，绘制图纸也罢，都必须掌握、选择、创造恰当的方法。正如笛卡尔所说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”

简介：“文本特质与课型创新”是我到北京之后申请的一个课题，是我这几年研究的重点，也是“青春之语文”理论探索的第五个阶段，很快就要结题了。我平时上公开课、研究课等等，多选的是经典文本。经典文本适合作为“主题型文本”来对待。经典的价值主要不在于实用，而在于审美和文化的传承。

简介：学习型区域创新体系是一种有效的区域创新体系，该体系依赖于外部的紧密知识联系而积极获取知识资源，并通过创新行为主体间交互式学习促使知识资源在区域内转移，从而大幅度提高区域创新能力，形成和保持竞争优势。交互式学习是学习型区域创新体系学习机制的核心。学习型区域创新体系对发展中区域的经济发展具有积极效应。

简介：摘要：班组建设工作一直以来是企业主抓的一项重要工作。班组建设工作归根到底还是班组内部人的建设工作。社会发展瞬息万变，企业经营也同样百态循环，班组建设工作也要紧紧跟随企业发展脚步，适时采取、变换相应的工作方法去更好的辅助企业健康成长。