简介:摘要:在新课程理念的指引下,地理课堂教学特别注重学生的发展,包括学生的全面发展,有个性的发展和可持续发展。课堂上必须改变教学方式和学生的学习方式。
简介:摘要:在新课程理念的指引下,地理课堂教学特别注重学生的发展,包括学生的全面发展,有个性的发展和可持续发展。课堂上必须改变教学方式和学生的学习方式。
简介:本文介绍了最近完成的我国地表水水质评价的成果.从全国污染源状况、地表水化学特征、河流湖库现状水质、底质污染、集中式饮用水水源地水质、供水原水水质、水功能区水质以及水质变化趋势等8个方面系统评价和分析了我国地表水污染状况.本次水质评价体现了7个结合:点面污染源结合、天然与现状结合、水质水量结合、历史(趋势)与现状结合、常规项目与特定项目结合、水资源质量与功能使用结合、水资源分区与行政分区结合.明晰了全国点面污染源贡献率、水功能区达标比例、底质污染状况、有毒有机物污染特征、供水水质合格比例等关系我国地表水资源保护和管理的重要参数,本次评价对今后中国水资源管理保护及水质评价将具有重要意义.
简介:摘要:在对环境保护益发重视的现代,环境监测是对环境质量情况进行评价的重要工作。地表水监测是对水资源污染情况、治理成效进行管理决策最重要的基础数据。我国在对地表水环境质量考核中,如果存在地表水监测误差,就会导致考核不公正、决策不科学的情况发生,对生态建设带来偏差性影响。本文主要对地表水监测的重要性进行分析,探讨了地表水监测误差的主要表现,并针对误差产生的原因进行分析,提出了减少误差发生的工作方法和对策。