简介： 摘要：随着土壤学研究和应用的日益增长，提升学生的实践能力成为教育改革的重要一环。本论文针对土壤学基础教改对学生实践能力的影响进行了深入研究。通过对比改革前后学生的实验操作、现场调查和数据分析等方面的能力，发现实施基础教改后，学生在这些方面表现出明显的提升。具体来说，教改不仅加强了学生对土壤学基础知识的掌握，也促使他们在实践操作中运用理论，从而更好地解决现实问题。此外，教改还通过增加与实际应用相结合的案例分析和实验，有效地将理论与实践相结合，增强了学生的实践能力。本研究表明，土壤学基础教改是提升学生实践能力的有效途径。

简介：摘要：该文对电阻抗断层成像（EIT）算法进行研究，设计了一套二维电阻率断层成像系统对土壤中的根系进行原位无损检测。本研究对系统进行了重复性实验，计算得到电极检测的变异系数CV值在0.05%-0.19%中间；初步结果表明利用电阻率成像技术对土壤根区进行原位无损检测是可行的，并且具有一定的潜力。

简介：  摘要：随着工业化和城市化的快速发展，土壤污染问题日益严重。为了有效治理土壤污染，利用地质实验测试技术进行土壤质量评估和监测是至关重要的。本文综述了地质实验测试在土壤污染治理中的应用，包括土壤重金属含量、有机质含量和微生物群落结构等方面的检测和分析。通过分析实验结果，可以为土壤污染治理提供科学依据，并指导相关决策。此外，本研究还探讨了地质实验测试技术的优势和局限性，提出了进一步改进和发展的建议。

简介：摘要：土壤资源是国家发展、人民生存的重要基础资源，绿色土壤环境是保证可持续发展的重要基础。必须加强对土壤环境污染研究，不断完善和落实检测技术，在土地应用中实现生态环境、生存状况及合理生产相协调的和谐土壤环境。基于此，本篇文章对土壤环境监测中现场采集与实验室控制进行研究，以供参考。

简介：【摘要】目的:把混合式教学方法应用在《机能实验学》教学中，探讨分析混合式教学方法应用效果。方法:选取2020级中医学（5+3）一体化的80名本校学生作为本次研究对像，按照不同的教学方式分为常规组（应用传统教学模式）和研究组（混合式教学模式），每组40名学生，两组学生完成教学学时后，对比两组学生考试成绩、教学满意度。结果:研究组学生成绩明显高于常规组(P＜0．05)，研究组学生教学满意度明显高于常规组(P＜0．05)，差异有统计学意义(P＜0．05)。结论:混合式教学方法可提升机能实验学改革效果，提高学生学习兴趣，掌握学习知识，收获较高教学效果，值得广泛推广及应用。

简介：摘要：土壤中的各种营养物质和水分是农作物生长的必要条件，为增加农作物的产量而大量使用各种化肥与有机肥料。对于农作物整个生产流程来说，土壤环境成了核心环节和基础因素，是农业生产不可缺少的生产环境。而在现代化科学技术引导环境下，如果针对土壤开展信息检测，那么对于整个畜牧业、农业以及林业的发展均有着重大意义。

简介：摘要：文章结合金属学原理的实验教学现状，浅析应用型高校本科教学中金属学原理实验教学改革。在现有教学模式基础上，通过教学内容、教学方式、评价体系等方面的改革，进一步完善和优化金属学原理实验教学体系建设，为全面提升高校的高素质、创新型人才培养提供参考。

简介：摘要：药物评价是药物研发的重要组成部分，其目的是在研发阶段通过各种评价手段，验证和确认所研发药物的有效性、安全性、质量可控性和可及性，为临床研究提供支持，确保其安全有效。随着我国新药审评审批制度改革的持续推进，为了进一步提高审评效率和保证审评质量，药审中心发布了《药物研发技术指导原则》。该指导原则涵盖了新药研发中的各个方面，主要包括动物实验、细胞实验、免疫学方法等。随着近年来免疫学技术的快速发展，以及生物分析技术在药物研究中的广泛应用，各种新型检测方法层出不穷，在新药研发的各个环节得到广泛应用。

简介：摘要：地理实践力培养途径中，实验教学是一种较为直观、形象的教学方法，能让学生更好的参与其中，通过亲身感受，深刻理解地理知识、原理和过程。土壤的观察中运用实验教学方法可提高课堂教学效率。

简介：  摘要：在进行污染场地调查时，取样分析是非常重要的。为了保证准确性，我们必须科学合理地设置采样点，用最合适的方法来设定目标。样品的质量将直接影响我们的研究结果，也将为我们的改进计划提供基础。同时，随着人们生活水平的不断提高，私家车的数量也逐渐增多，汽车在行驶过程中排放的废气是有害气体。污染土壤直接影响作物产量，间接危害人体健康。

简介：摘要：在现今社会的不断发展下，一些工业企业在实际发展中，存在着一定的随意堆放与随意处置废弃物的现象，导致城市生活中废弃物的收集与处理工作开展面临较大困难，同时也对环境质量造成极大的影响，随着土壤污染的不断发生，导致食品安全问题也不断迸发出来，就需要人们更加注重对土壤污染的治理与修复工作开展。

简介：摘要：本文深入探讨了土壤污染与土壤修复技术的关键问题。土壤污染已经成为全球性环境挑战，威胁到生态系统和人类健康。首先回顾了不同类型的土壤污染，包括重金属、有机物和放射性物质等，以及它们对环境和健康的影响。接着，本文详细介绍了各种土壤修复方法，包括生物修复、物理修复、化学修复、热修复和电化学修复。讨论了每种方法的原理、适用情况以及优势和劣势。此外，还强调了长期监测和维护的重要性，以确保修复效果持久。最后，本文总结了土壤修复的关键要点，强调了合作、成本效益分析和可持续性的重要性。通过采取综合的措施，有望有效地应对土壤污染问题，保护土壤资源，维护生态平衡，并减少对人类健康的潜在风险。

简介：摘要：在生物这类较为抽象、复杂的学科课堂教学中，通过对信息技术地灵活应用，进一步优化实验教学环节，不仅有助于激发学生的学习兴趣，也能够构建出更深入、完善的实验教学模式，增强教学有效性。

简介：摘要：学具是教学的重要条件，更是十分重要的教育资源。自制学具的研发，能更好地实现有效教学。同时，教学工具的科学设计能增加实验的效果，能在改进传统学具不足的同时，降低实验的成本，增强实验效果；也能让学生在实验过程中对物理学习产生浓厚的兴趣。基于上述，本文围绕STEAM理念下的初中物理实验学具设计为题展开研究。

简介：摘要：在进行污染场地调查时，采样分析是非常重要的。为了确保准确性，我们必须科学合理地安排采样点，并使用最适宜的方法来进行目标分配。采样的质量将直接影响到我们的研究结果，同时还将为我们的修复计划提供依据。只有这样，才能够获取准确可信的调查数据，并为后续的研究工作、修复计划等提供有力的支持。

简介：摘要：净化污染土壤是道路艰难、漫长的过程，研究复杂，某一种单独的修复技术肯定会有局限性，降低修复效率。我国对于环境保护加大了关注，对各地土壤进行调查研究，有利于治理和环保管理，并且对污染严重的土壤提出有针对性的修复。基于此，本文对我国污染场地土壤环境现状以及土壤污染现状调查与土壤修复的措施进行了分析。

简介：摘要：工业在不断发展的同时，对环境的发展形成一定的制约，现今在社会各地出现的污染问题越加凸显，制约社会经济的发展。因而需要重视土壤的现状调查和修复情况，推进土壤环境的治理与有效维护。鉴于此，文章简要针对现今污染土壤的现状展开调查，同时提出一些修复污染土壤的对策，促使我国的环境保护工作得以不断发展，以便为相关工作人员提供一定参考。

简介：摘要：本文从教学内容及教学方法两方面对药物分析实验教学进行了改革和探索。显著提高了实验课堂的教学效果，培养和强化了学生的实验意识，加强了学生的实践能力，提升了学生的综合技能，大大地激发了学生学习本门课程的积极性、主动性。为培养出高素质创新应用型中药分析人才做了一定的努力。

简介：摘要：生物学作为一门实验科学，实验教学是生物学教学的重要支撑，不论是实验的设计还是实验的探究过程都能有效培养学生的科学思维和探究能力。在实验研究的过程中，还能帮更好地理解抽象知识。

简介：摘要：伴随着新媒体技术的快速发展，被认为是下一个人机交互通用技术的 AR增强现实技术，它正在被越来越多地用于各种领域，这也为智能实验教学的开发带来了新的可能。以 AR增强现实技术的概念特点为依据，对 AR技术在的具体项目中的应用及发展前景进行了预测，与此同时，也要用辨证的眼光来面对目前它所面临的一些问题，这对于促进教育向更多的个体、人性化、智能化、专业化的服务水平，提高用户更好的使用体验都有很大的帮助。 AR设备已经逐渐成为一种可以提高学生学习的效率和效果的实验工具，它还可以极大地提高学生对抽象概念和可视化困难现象的直观感受。AR学具内含有大量的构建工具箱，以及一个合理的表达环境，使学生能够在实际的操作中进行实际的操作，同时也能激发他们的创意。