简介:
简介:爱因斯坦说:“最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。”作为教师。我们应将传授知识的教学转变为培养学生创新实践能力的教学。在课堂教学中创设一些让学生动手操作、动手实践的情境,给学生留足创新思维的空间和时间。例如教“圆环面积”时可以进行这样的设计:
简介:给出了Willmore猜想的一个推广,说明平面打结闭曲线上扁形椭圆环面的全平均曲率蓦∫M2H2dA≥4π2p2,其中p为椭圆的短轴与长轴之比。
简介:【问题】一个环形铁片,内圆直径是4分米,环宽是1分米。这个环形铁片的面积是多少?【思路点拨】根据题意画出下图,从图上可以看出,求圆环的面积要用大圆的面积减去小圆的面积。如果设大圆的半径是R。
简介:在空圆内分别填入1—9(数字7已填),使每一个圆环上的4个数之和都相等。你会填吗?
简介:裁一条窄长的纸条,将纸条一端翻转180°后和另一端对接粘贴在一起形成一个圆环。若沿该纸环的中间将它剪开,会有什么情况出现呢?
简介:求出了(n-3)-filiform李代数的极大环面,并证明了(n-3)-filiform李代数是可完备化的.
简介:现场测试直流电枢整流子片间电阻的人员,都会有这样的经验:无论是用直流压降法还是双臂电桥测量整流子片间的直流电阻,总是要求一个试验人员拿着两个测量端头,用均匀压力接触两个相邻的整流片,这样不仅费
简介:猪圆环病毒(PCV2)是近年来发现的一种新病毒。该病毒主要侵害哺乳仔猪和育肥猪。主要引起猪断奶后多系统衰竭综合症(PMWS)、猪皮炎肾炎综合症(PDNS)、增生性坏死性肺炎(PNP)、猪呼吸道病综合症(PRDC)、繁殖障碍、先天性颤抖、肠炎等疾病。严重影响猪生长发育。且致死率较高,此病可引起典型的临床症状和病理变化。其典型的临床症状为患猪体质不良、皮肤苍白或有黄疸、消瘦、死亡等,病理特征主要为全身器官的炎性变化。该病自1991年开始报道以来.已成为严重影响养猪业发展的传染病之一,引起了世界许多国家兽医工作者的高度重视。
简介:摘要电石炉圆环出炉系统从电石出炉到电石冷却运输,在远程操纵条件下,全程实现高度机械化、自动化的电石出炉作业,可极大地改善现场的工作环境,提高工作效率,保障作业安全,并且可以极大地节省冷却车间面积。
简介:猪圆环病毒病是由猪圆环病毒引起的一种传染病。主要感染8~13周龄的猪,其特征为猪只体质下降、消瘦、腹泻、呼吸困难。1猪圆环病毒病病原猪圆环病毒病病原为无囊膜的二十面体,单股环状DNA,大小约4.0~26.5nm,可在猪源细胞上复制。主要存在于淋巴结、骨髓、血液中。
简介:请把1—13这十三个数,分别填入下面三个圆环的小圆圈内,使每个圆环上的六个数之和都是45。想想看,你能很快填出来吗?
简介:猪圆环病毒可以引起断奶仔猪多系统衰竭综合征、断奶和育肥猪的呼吸疾病、猪皮炎和肾病综合征以及猪的先天性震颤,已给养猪业造成严重威胁和损失。本文从猪圆环病毒病的流行病学、临床症状、剖检病变、诊断及综合防治五个方面对本病进行阐述,为本病的预防控制提供参考。
简介:猪圆环病毒(PCV)在1982年被发现,当时被认为是PK-15细胞系的一种污染物。血清学调查证实德国(1982)、加拿大(1989)、新西兰(1991)、英国(1994)、美国(1995)都有本病毒存在,可以说它广泛分布于世界各地。
简介:设Cq=Cq[x1^±1,x2^1]为复数域上的量子环面,其中q≠0是一个非单位根.D(Cq)为Cq的导子李代数.记Lq为Cq+D(Cq)的导出子代数.本文研究李代数Lq的泛中心扩张.
简介:圆环形零件广泛应用于轴承、冶金、矿山、车辆、石化、起重、风电等领域。如,滚动轴承的外圈、内圈、衬套、隔圈、齿圈等.都是圆环形零件。
简介:近几年来,鸭圆环病毒(Duckcircovirus,DuCV)感染的发生率逐年增加,同时因鸭圆环病毒感染使得机体免疫抑制功能受到损害,导致机体抵抗力下降,从而继发感染其它疾病,进而造成巨大的经济损失。
《圆环面积》教学设计
卡西尼曲线与圆环面的关系
“圆环面积”教学设计例谈
平面打结闭曲线上扁形椭圆环面的全平均曲率——Willmore猜想的一个推广
圆环的面积
奇妙的圆环
圆环填数
神奇的圆环
绑不住的圆环
(n-3)-Filiform李代数的极大环面
方便、实用的“圆环表笔”
猪圆环病毒的致病机理
电石炉圆环输送统设计
猪圆环病毒病的防治
三圆环填数
浅谈猪圆环病毒感染
猪圆环病毒(PCV)的防治
一类量子环面李代数的泛中心扩张
圆环形锻件最佳生产工艺
鸭圆环病毒感染的诊治