简介：【摘要】目的：分析儿童哮喘标准化门诊护理管理对哮喘患儿疾病控制的效果。方法：将我院收治的84例哮喘患儿纳入研究，通过双盲法抽签方式分为试验组与参考组，每组42例。参考组应用常规护理，试验组应用标准化门诊护理管理，对比两组护理效果。结果：试验组哮喘控制水平、护理满意度均优于参考组，组间差异显著（P＜0.05）。结论：儿童哮喘标准化门诊护理管理可有效提升哮喘患儿疾病控制水平，提高护理满意度。

简介：摘要：目的：研究标准化门诊护理管理模式对哮喘儿童疾病管理和家庭功能的效应。方法：挑选60例在院病人，随机平均分配到常规护理的对照组和实施标准化门诊护理管理的观察组。对比两组的疾病控制水平和家庭功能状态。结果：观察组在疾病控制和家庭功能方面的表现显著优于对照组（P<0.05）。结论：对哮喘儿童实行标准化门诊护理管理能有效增强疾病控制，提升家庭功能，具有临床应用价值。

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简介：【摘要】目的：本文探讨哮喘患儿的健康教育方法及护理策略。方法：通过对患儿及家属进行健康教育，心理护理，生活、饮食、环境护理，药物使用护理。结果：通过健康教育及护理指导，提高患儿及家属对哮喘疾病的认知与护理能力，患儿得到有效、长期、合理的治疗。结论：健康教育及护理有助于哮喘患儿的身心健康、提高其生活质量。

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简介：摘要：目的 分析护理儿童哮喘患儿时对其运用人文关怀理念的效果。方法 研究共计纳入102例儿童哮喘患儿作为对象，所有患儿入院时间均为2022年9月至2023年10月，随机将患儿分为参照组（n=51）和人文组（n=51）。参照组患儿进行常规性护理干预，人文组患儿在常规护理时融入人文关怀理念，对两组患儿服药期间依从度和生活质量评分进行比较。结果 人文组患儿服药依从程度高于参照组患儿，数据对照后有较大差异（P＜0.05）。人文组患儿生活质量的各个评分高于参照组患儿，数据对照后有较大差异（P＜0.05）。结论 在儿童哮喘患儿护理时，对其运用人文关怀理念进行护理具备较高的护理效果。

简介：【摘要】目的：探讨家庭护理管理计划对哮喘患儿在再入院方面的影响作用。方法：研究对象选择儿童哮喘者，均于2023年06月-2024年05月期间于我院治疗，例数72例，利用随机数字表法进行组别的划分，参照组36例，行常规护理，观察组36例，实施家庭护理管理计划。研究并比较双方患者的护理效果。结果：观察组再入院率明显较参照组更低，且患儿遵医嘱行为评分更高，家属照护水平更高，组间差异性表明P<0.05，存在统计学意义。结论：将家庭护理管理计划用于儿童哮喘干预当中，可减少患儿不遵医嘱行为，能够降低其再入院发生率，具有临床应用价值。

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简介：【摘要】现基于文献资料整理分析，对哮喘患儿疾病护理管理原则与模式进行阐述，旨在了解哮喘患儿疾病护理管理研究现状，为哮喘患儿护理工作组织开展提供指导，以有效促进疾病护理管理质量持续改进，更好维护哮喘患儿健康与安全。

简介：【摘要】现基于文献资料整理分析，对哮喘患儿疾病护理管理原则与模式进行阐述，旨在了解哮喘患儿疾病护理管理研究现状，为哮喘患儿护理工作组织开展提供指导，以有效促进疾病护理管理质量持续改进，更好维护哮喘患儿健康与安全。

简介：摘要:哮喘是一种常见的慢性呼吸系统疾病，尤其在儿童中发病率较高，长期护理与管理对于改善患者生活质量至关重要。本研究旨在综合现有文献，系统阐述哮喘的基础知识，探讨其流行病学特征，明确诊断与评估标准，并设计一套科学、实用的哮喘患儿长期护理与管理方案。通过对相关文献的深入研究，我们揭示了哮喘的发病机制，强调了环境因素和遗传因素在哮喘发生中的重要作用。流行病学数据显示，全球哮喘患病率持续上升，儿童群体尤为突出，提示需要更加关注并采取积极的预防措施。在诊断与评估部分，我们依据国际指南，强调了病史询问、体格检查与肺功能测试的综合运用，同时关注过敏原检测和哮喘控制评估在个体化诊疗中的价值。我们还探讨了最新的生物标志物和影像学技术在哮喘诊断中的应用前景。长期护理与管理方案着重于教育患者和家属，使他们了解疾病知识，掌握自我管理技巧，包括药物使用、症状监测和紧急情况应对。方案中包含环境调控、生活习惯调整以及定期随访等内容，旨在维持哮喘的长期控制，减少急性加重事件，提升生活质量。通过实证研究，我们证明了该方案的有效性和可行性，它能显著提高哮喘控制水平，降低医疗资源的使用。讨论部分深入分析了方案的优势和潜在挑战，为未来研究提供了方向。总结，本研究提供了一套全面的哮喘儿童长期护理与管理策略，旨在优化临床实践，实现哮喘的有效管理，为改善哮喘儿童的健康状况和生活质量提供有力支持。未来的研究应继续关注个体差异，探索更为精准的护理和管理策略，以期在全球范围内降低哮喘的负担。

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简介：摘要目的本文将探讨结合儿童耳鼻喉手术患儿的心理特点进行护理的对策及有效性。方法选取2018年6月份--2019年6月期间我院收治的90例耳鼻喉手术患儿作为本次内容的研究对象，将研究对象随机分成观察小组和对照小组，每小组为各45例患儿。对照小组的患儿均接受常规护理措施，而观察小组的患儿均接受针对性心理护理措施，观察两小组患儿的情绪变化及护理效率情况。结果经护理后，观察小组的护理总有效率为95.55%（43/45），比对照小组高68.88%（31/45），组间差异结果P＜0.05。结论今后在对耳鼻喉手术患儿进行治疗时，要和患儿加强情感沟通，实现交流，使患儿改变自己固有的想法，感受到护理人员的温暖以后，可以降低患者的紧张和不适，缓解情绪配合治疗。

简介：支气管哮喘是一种典型的心身疾病.据世界卫生组织(WHO)估计,全球大约有1.5亿人患哮喘,且近年来发病率又有增加趋势,特别是小儿哮喘有明显上升[1].国内外大量研究认为,在哮喘的发病与发作过程中,心理因素起着重要的作用.本文应用病例对照研究方法,对哮喘患儿个性及心理因素进行了研究,现报告如下.

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简介：摘要浅谈支气管哮喘患儿的临床护理体会。分析我院2012年2月～2014年3月收治的44例支气管哮喘患儿，对患儿进行抗炎药物治疗。44例患儿经我院的精心治疗及护理，42例患儿症状明显缓解，2例患儿无明显好转。根据患儿的不同症状特点，进行有针对性的综合护理，减少患儿病情复发。提高治愈率，增强患儿的生活质量。