简介:摘要:扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”(进教材、进课堂、进头脑)工作(以下简称“三进”工作)是中等职业学校一项重大的政治任务和战略工程。本文深入分析中等职业学校推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作的必要性;紧紧围绕中等职业学校育人特点,探索在中等职业学校推进习近平新时代中国特色社会主义思想“系统进教材”、“生动进课堂”、“扎实进头脑”的实践路径;通过分析目前习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作中存在的普遍性问题,对如何提高工作实效做出了初步探讨。
简介:摘要:桥牌世界上被称作三大智力运动之一,具有较强的逻辑性、竞技性和团队协作性的特点。在中职学校中开设桥牌选修课,学生不但能利用手机丰富、充实课余时间学习桥牌技能,而且还有利于学生良好的心理素质、团队合作精神、创新意识及人际交往能力的培养,促进学生自身综合素质的全面提高;同时还能提高教师的业务能力和科研能力。