简介：作为中国改革开放的总设计师,邓小平坚持用发展的眼光看待制度建设,认为任何制度都必须随着实践的发展而发生合理的变迁和演进,从而形成了自己独特的关于制度变迁与演进的思想.其中包括:对制度变迁的制约因素的分析,对制度变迁的动力和条件的认识,对制度演进的规律性的探索等.这些思想对于当代中国的改革开放和制度建设,具有重大的理论和现实意义.

简介：摘要本文在研究西方就业思想演进的基础上，结合建国以来的就业制度变迁，论证西方就业思想对当前中国就业制度改革的借鉴意义。

简介：治理时代,制度依然是一个根本性问题。以我国的治理制度变迁为研究主线,分析了我国治理制度变迁的内在驱动力和外在推动力。从规制、规范、文化认知三个维度对1978年至2013年我国治理制度变迁的历史演进做了描述。展望未来,我国治理制度变迁总体上将遵循渐进演变模式,在发展战略上需要在西方制度要素与我国既有制度要素的整合创新方面有所突破,此外,制度企业家的能动性发挥依然是我国治理制度变革的关键性要素。

简介：社会变迁是这个时代的核心问题和主要现象之一．它意味着从个体到全球性人类生活的各个层面上的改变。中国青年从走出政治理想主义的神圣光环开始，迅速接受后现代文化，融入全球化的大潮，其精神有个裂变的过程。在社会变迁中，青年的精神历程构筑了整个青年群体的精神史。

简介：在由不成熟到成熟的发展过程中,中国古代考试经历了前制度阶段、准制度阶段和制度化阶段三种历史形态。从非均衡到均衡,考试制度演进的动力,来源于现实需要对考试制度绩效要求的不断提高,而考试制度绩效主要受公平与效率两大因素的制约。其中,公平是考试制度的合法性基础,效率则奠定考试制度合理性的根基。

简介：江苏与浙江是我国个私经济的起源地,也是我国民营经济发展最为充分的地区,回顾总结江浙经济发展模式的变迁,探求江浙区域经济发展模式演进的规律,对我国经济欠发达地区有一定的借鉴意义。

简介：我国会计准则建设，始终与建立和完善社会主义市场经济体制相互联系、相互促进。上个世纪90年代初，为适应建立市场经济体制的客观要求，我们制定了“两则”“两制”，标志着我国会计由计划经济模式向市场经济模式转换，实现了我国会计与国际会计惯例的初步协调；随后我们修改完善了会计制度，制定了16项具体会计准则。我国加入WTO以来，我国经济无论是在广度还是在深度上都快速的融入到了世界经济体系，经济体制的改革和企业经营的全球化拓展改变了我们的会计定位，会计准则国际趋同势在必行。本文主要在改革背景、标志成果、改革动力三个方面阐述中国企业会计规范的变迁与演进。

简介：运用政策文本内容分析法,从文本形式与基本属性、政策年度与文本数量、制定主体与发文数量、文本数量与政策主题等维度为政策分析框架,以安徽省省域扶贫政策为例进行量化实证分析。研究表明,安徽省域扶贫政策文本发展嬗变呈现出如下特点:从政策嬗变进程上看,政策文本呈现渐进式与爆发式交融共进的特征;从政策分布上看,政策文本呈现出明显的层次性和较强的差异性;从研制方式上看,政策文本呈现出稳定性和连续性突出,但试探性和渐进性不足的特点;从政策主体上看,政策文本呈现出强权威性和强协调性“双强并重”的特征。

简介：在不同的经济形态下,社会对高等教育提出了不同的诉求,高等教育在回应这种诉求的过程中,其社会功能不断演进,在总体上呈越来越强的趋势.

简介：太湖连通长江和钱塘江两大水系，又沟通大海。古代太湖周边考古学文化发达，文明化程度相对较高，既有农耕文明形态，又有海洋文明形态，

简介：风险投资家必须向潜在投资者展示其投资理念和期望的投资回报,风险投资家在选择项目时首先想到的不是被投资企业的获利方式,早期投资于该行业的投资者获得了丰厚的回报

简介：美国的风险资本投资在20世纪80年代年均增长17%,风险资本投资为美国创造了760万个就业岗位和每年1.3万亿美元的公司销售收入,正如欧洲的风险投资公司正用日本有限合伙人的资金资助着美国企业

简介：此时的国有金融制度完全是中央政府国家理性的产物,中国金融制度变迁的要害既不是直接改变国有金融制度的产权结构,　　 　　四、中央政府效用函数结构的调整与中国国有金融制度的演进以国有商业银行信贷资金管理体制演进轨迹为例 　　 　　在中国金融体系中

简介：　　 　　三、一个经过扩展的中央政府控制金融的效用函数 　　 　　在把国有金融制度变迁置于中国的二重社会结构、超强政府理性行为介入的独特背景后,金融制度变迁的国家理性（或者说大集团理性）是可以实现的,　　2．中央政府三种国家理性形式（经济增长率和就业、金融稳定与国有金融资源的配置效率）之间存在冲突与集团理性下的低效均衡

简介：在文明史的大视野下,国家形态的变迁与财税法的发展呈现出交相辉映的互动态势。从静态的角度看,财税法在不同国家形态下被赋予不同的功能、表现出不同特征;从动态的角度看,在国家和社会变迁的关键时期,财税理论与制度的变革又往往发挥着至为重要的作用,成为国家转型的重要推手和先声。在封建国家中,税法几未产生,税收只是供养王室的＂君主私财＂。伴随着征税权的争夺,民主国家方得确立,税收也因私权兴起而被视为＂公法之债＂,税法则主要表现为消极的控权法。在夜警国家向社会国家的转型中,税收观念在范围上延展至用税,立场也从权力本位转向权利本位,财税法成为理财治国之法。在依法治国的大背景下,税收应当被理解为＂公共财产＂,由此建构起合作、互动的新型财税文化。

简介：自＂海国＂思想形成以来,在日本海权思想的发展中,日本学界、战略研究界对东南亚的认知发生了显著变化。东南亚在明治时期被视为日本＂潜在的海外殖民地＂,在二战时期被视为＂大东亚共荣圈＂的重点区域,在战后因＂南海＂战略价值重获重视,到如今被视为日本建立＂海洋国家联盟＂应当联合的对象以及日本建立地区主导权的重要抓手。在日本海权思想的演进中,其东南亚认知的变迁对日本海洋战略的形成与发展、日本与东南亚国家的关系以及中日关系都产生了深远影响。

简介：中美税制的存在基础在于各自独特的经济发展水平、政治权力需要和赋税传统文化；中美税制的构成差异主要体现在主体税种的妥适选择、税制设计的缜密程度以及征税程序的法律主义方面；中美税制的规则构架与两国法治状况紧密关联，但是从根本上讲是由各自的政治模式、经济结构及其文化演进决定的；经济发展规律的一致性与税法变迁的国际化趋同使得中美税制及其改革在诸多方面殊途同归。

简介：教师观形态在很大程度上发挥着价值导引功效,其历时汰变直接影响着教师教育理论与实践的关系。从历史脉络来看,西方教师观呈现三种形态并规制着三种教师教育理论与实践的关系：认识论层次的直觉观和常识观,其秉持教学的技艺形态与教师的行业取向,教师培养采用纯粹实践的学徒型模式;认识论层次的应用观,其主张教学的技术形态与教师的近代专业取向,教师培养采用“理论实践化”的应用型模式;本体论层次的创造观和重构观,其坚守教学的专业形态与教师的现代专业取向,教师培养采用“实践中理论”的融合型模式。

简介：世代理论形成于20世纪，致力于研究作为一种社会、文化、心理群体的世代的形成原因、发展规律以及代际关系性质、代际互动模式、世代在社会变迁中的作用等问题。其中，青年世代的角色和地位受到了特别的关注。因此，世代理论已成为青年研究极其重要的理论分支和不可或缺的分析视角。世代理论的源起与演进可分为四个主要阶段，每一个阶段上的主要代表人物及其学说、观点都构成了世代理论的基本元素。在当代急剧、深刻的社会变迁进程中，世代现象和世代问题变得更加凸显，世代理论也呈现出进一步演进的趋势。

简介：通过对高考制度恢复及改革发展40年的政策梳理,结合我国人才培养的实践进行分析,发现在面对来自高等教育大众化、学生发展个性化等多方面的挑战下,我国高考政策的制定密切遵循着社会变迁、教育改革及人才成长的规律。根据政策文本的历史演变,以人才培养目标为主线将高考制度演进划分为恢复、调整、完善、改革创新四个时期,进而呈现出我国人才培养模式逐步实现了由选拔到选择,由单一到多元,由固定到灵活的转变。新时期,为进一步推进高考制度改革,应确保在公平、公正的前提下,以改革考试招生机制为基点,以政策为导向,完善现行升学评价标准,建立综合、多维的升学评价体系,构建科学、有效、多元分层的招录模式,切实推进创新人才培养体制的完善。