简介：摘要美国高校社团在美国高等教育中占有重要地位，其发展历史较长，成果显著。现阶段，我国学生社团快速发展，影响范围日益扩大，现通过对比中美高校学生社团发展的不同情况，总结经验，对我国高校学生社团发展提出建议。加强对学生社团的管理和引导而进行了研究。

简介：教师是大学赖以生存和发展的基础,是大学教育质量的根本保证。最近备受关注的高等教育改革,无疑也把教师能力作为大学教育改革的关键。然而,教师发展中心在教师培训、能力提升、专业发展等方面起着至关重要的作用。通过对美国教师发展中心成立的理念、服务对象、职能和运行机制这四方面与我国教师发展中心进行比较研究,有助于进一步认识我国教师发展中心现状、存在的问题和与其的差距。同时借鉴其成功经验,对于推动我国大学教师发展中心的发展,形成适合我国国情的教师发展中心有着重要作用。

简介：基于阿玛蒂亚·森的比较正义视角,教育优质均衡发展应该充分考量现实复杂性,扬弃罗尔斯平等加补偿的普适正义实现路径,坚持比较正义的进路。比较正义进路的教育优质均衡发展着眼于现实具体的教育不均衡,在宽泛理性基础上,以提升教育主体的可行能力为基础、强调保障教育主体实质自由。比较正义范式对教育走向优质均衡起着理论思维变革的重要意义。

简介：在绿色发展理念下,绿色信贷是银行业促进社会经济和环境可持续发展的必然选择。本文从绿色信贷的政策和制度、机构设置、信息披露、实施状况、理念倡导以及环保社会评价六个方面对信贷总量占绝对优势的我国五大国有大型商业银行绿色信贷发展现状进行对比分析,在此基础上提出对我国银行业绿色信贷发展的一些思考。

简介：为了预防和打击恐怖主义行为,维护国家主权安全和社会秩序,许多国家将反恐怖主义内容列入了国家法律,或者进行专门性反恐立法。但是,反恐怖立法存在不少疑难问题,如如何协调打击恐怖活动与保护公民权利之间的矛盾,如何更有效的实现并实行国际恐怖主义合作,等等。近年来,随着恐怖主义组织势力的壮大以及恐怖主义思想的传播,我国也面临着国内外恐怖势力的干扰和威胁,反恐任务十分艰巨。在反恐怖立法方面,我国应在考虑国情的基础上,充分借鉴国外的成功做法和经验,积极探求一条适合我国反恐怖立法之路。

简介：摘要随着我国经济的快速发展，一方面促进我国各类建设工程的活跃，另一方面这些工程也对环境带来了许多无法忽视的负面影响。工程环境监理就是基于此种背景，在传统工程监理中加入环境管理的新型监理模式。本文就以工程环境监理作为研究对象，比较工程环境监理和工程监理两者的异同，并针对当前工程环境监理的现状，提出几点助其发展的建议，仅供参考。

简介：本文旨在比较孟子的道德成熟论与科尔伯格的道德发展论之间的异同,从而探究在道德成熟论中有哪些部分仍然与当今世界的道德教育有着密切的关联。在本文中,我们试图站在科尔伯格的视角向孟子的道德成熟论提出挑战,并尝试着以某种创新性解释来帮助孟子作出合理的回应。通过这场虚构的对话我们发现,尽管孟子和科尔伯格在理论倾向、对道德进步的界定以及在道德观上有着明显的差异,但二者之间依然能够进行富有创造性的对话,从而使我们可以汲取儒家的思想资源以重新审视当代中国以及东亚其他国家和地区的道德教育。

简介：联系比较是以阅读教学文本为参照物,将与之相关联的对象作为参照系加以联系、比较、分析的阅读教学方式,旨在让学生在阅读理解的广度上更广泛地吸收文本的文化意味,在深度上更精准地体悟作品的精神内涵和艺术特点,进而完成对文本意义的创造性建构,最终提升语文核心素养。通过联系相关形象激发思维,联系本我经验拓展思维,联系表达方式转换思维,联系作者经历深化思维,真正促进学生思维的深度发展。

简介：中韩文化产业随着世界经济的纵深化发展,已经成为了核心产业,文化强国必将成为世界强国的趋势越来越明显。文化产业作为战略性的贸易策略促进了全球经济的迅速发展,世界经济格局的改变,势必造成对我国经济带来新的机遇与挑战。

简介：比较新加坡、香港和上海三座亚洲国际化大都市的六所研究型高校在学生国际化、师资国际化、课程国际化和国际合作办学上的进展,并结合文献和政策分析,归纳了三地高等教育国际化发展的特点、路径和模式。通过借鉴新加坡和香港的经验,提出推进上海国际化进程的相关建议。研究发现,较之新加坡和香港的外向型高等教育国际化发展模式,上海实践的是内向型高等教育国际化发展方式,未来需要重视学术理念和经济理念,转向内向型和外向型并重的高等教育国际化发展模式。

简介：构建透明、责任、高效、公民本位的开放政府和数字政府,是当前英美等发达国家电子政务发展的重点所在。通过比较英国《政府数字化战略》和美国《政府数字化战略》的核心价值、关键要素、战略目标、基本原则和主要措施等,本文认为,推进我国数字政府与电子公共服务发展,需要进一步明确并发挥各级领导机构的地位和作用,加强政府信息技术创新中心和创新团队建设,持续改进电子公共服务业务流程,解决电子公共服务渠道的＂最后一公里＂问题。

简介：全世界70多亿人口中，靠右行的占大多数。在世界上人口最多的5个国家中，有3个靠右行驶，分别是中国、美国、巴西。另外两个人口大国，印度和印度尼西亚，则是靠左侧行驶。

简介：每种经济形态都透着一种价值观与伦理精神,正是伦理精神为相应的经济形态提供着存在的合理价值辩护.韦伯在《新教伦理与资本主义精神》当中为我们诠释了资本主义发展的宗教伦理内核,儒家伦理为我们阐释了东南亚经济腾飞的儒家伦理内核.通过对两者的比较我们得出了一些共性的因素,这有助于我们今后进一步探索经济和伦理的关系,为经济发展提供伦理动因.

简介：政治参与是衡量现代国家民主进程的一项重要指标。泰国和新加坡的民主化进程都是在世界资本主义浪潮的冲击下开启的,后来在民主政治推进过程中选择的路径不同,两国经济及社会发展水平有云泥之别。对比泰国与新加坡的政治参与情况可以看出,推进中国特色政治参与发展的基本前提是立足中国实际,基本动力是有序性和积极性的统一,基本目的是价值性与有效性的统一,基本形式是协商与选举相结合,基本保障是中国共产党的领导。

简介：香港特别行政区依据基本法规定实行高度自治，是保障香港原有资本主义制度稳定发展的独特设计。面对香港当前政制改革裹足不前的局面，有必要对基本法规定的“高度自治”与其他国家的自治类型进行比较研究。相较于一般自治类型，“高度自治”模式下中央管治地方的范围狭小，中央管治地方的方式和途径也比较单一，进而导致香港的“高度自治”制度有被滥用的危险。为应对这些挑战，香港未来政制的发展应在坚持基本法的基础上，探索中央对行政长官参选人的声明制度，构建管治联盟等基本法实施的具体制度。

简介：比较思想政治教育的意义生成、发展逻辑和知识生产是其作为理论发展与实践活动过程的不同面向。比较思想政治教育的意义生成实现了探索客观发展规律以涵育科学知识与坚守价值原则的有机统一,从客观上规定了其发展逻辑;比较思想政治教育的发展逻辑,经历了描述解释、比较鉴别、理解借鉴和创新生成的发展过程,进而影响着比较思想政治教育的知识生产。三者相互勾连、相互作用,共同规定了比较思想政治教育的本质内涵。

简介：哈佛法学院、中国人民大学法学院、悉尼大学法学院和日内瓦大学法学院共同设立了四个学院间的强化合作关系（GHRS）,旨在为涉及国际范畴利益的当代法律问题提供一个比较、交换思想的平台。该论文以笔者在2017年GHRS会议上所作的关于'法律和发展'的公开演讲为基础。该会议于2017年7月16日至18日在哈佛法学院举行。[1]

简介：太极推手和拳击是两种风格不同的击技运动太极推手典型地反映了中国文化的特征，而拳击则以西方文化为背景虽然太极推手和拳击在技击中部主张斗智斗力，智力结合，然而拳击在强调斗智的同时，尤为明显地强调斗力；太极推手在强调力的同时，

简介：个人税收递延型商业养老保险是政府为推动多层次多支柱养老保障体系建设推出的利好政策,当前,开展税延型商业养老保险试点,时机和条件都基本具备,但我国商业养老保险发展滞后,政策落地实行面临阻碍。本文通过梳理个人税延型商业养老保险在我国的发展脉络,借鉴德国、美国、加拿大改革的成功经验,提出适用于我国个人税延型商业养老保险发展的对策建议。

简介：基于中美最近30多年的经济发展、产业结构和就业结构等数据的比较分析发现：第一,中国近几年GDP增速放缓,维持在7%一8%之间将成为我国经济发展的新常态.即便如此,中国的经济总量有望在2021年成为全球第一,人均GDP有望在2030年达到2万美元;第二,按照改革开放以来中国的发展速度进行估计,在2030年,第一产业产值占比将低于6%,第二产业产值占比将降至29.3%,第三产业产值占比将达65%;第三,在2026年,第一产业的劳动力占比将下降到3.7%,第二产业降至35.7%,第三产业将超过60%,接近发达国家水平.第四,美国的产业结构、就业结构和专业结构之间的匹配度很强,错位幅度控制在4个百分点以内,而中国的错位幅度很大,产业结构和就业结构错位幅度高达20个百分点,高校毕业生的专业结构和行业分布间的错位幅度接近50个百分点.