简介：日前，一邻居问我“作业”的“作”的拼音“zuo”是两拼音节还是三拼音节。“两拼!”我十分肯定地答道。然后。我的面前呈现出了一张表情复杂的脸，他似乎很委屈。原来他也是这么给他儿子说的，但老师却在这道题目的旁边评了一个叉。作为语文教师的我乍听之下顿失言语。其实，这是一个简简单单的问题，但要作出正确的判断．首先必须要搞清楚“三拼音节”该三拼读还是两拼读。

简介：南音，又称南曲、南乐、南管、弦管，主要由“指”、“谱”、“曲”三大类组成，是我国古代音乐保存比较丰富、完整的大乐种，它汇集了盛唐以来中原雅乐之精华，又吸取了元曲、戈阳腔的特长，并与闽南的民间音乐融汇一体，逐渐成为词曲清丽柔曼、旋律缠绵深沉的美妙乐种。

简介：

简介：每根钢管都有一个声音节点，在此节点上固定钢管敲击时，就会发出特别清脆悦耳的声音。实验发现节点位置处于钢管长度的三分之一处，声音频率反比与钢管长度。空气柱与钢管的共振可以说明这个现象。

简介：剩余语素是人们运用剩余对比法对语素进行提取时提出来的概念，是共时语言中构词能力极弱的不自由语素，是语言在历史发展中积淀下来的成分。汉语植物双音复合名词中的剩余语素是指称义明确的语素。语义演变与文字形体分化产生的植物名称专字是剩余语素形成的主要原因。剩余语素参与构词的主要方式有前加修饰性语素与后加属语素两种。

简介：一对老夫妇从南方乡下采到北京外孙家，看到没吃完的西瓜无处安身，他们便决定给外孙买个冰柜。他们来到商场，很客气地问售货员：“您好，请问卖‘冰柜儿’的地方在哪里？”

简介：我只有9岁，但对于南音，却可以称得上是一个“老人”。从幼儿园中班起，我就开始到南音社学唱南音了，是个十足的南音迷。现在已经是二年级的我，都会边唱边弹好几首南音曲了。像《直入花园》《一间草厝》《听见雁声悲》等南音曲都难不倒我。

简介：汉语普通话鼻韵母中的鼻尾音,不是独立的音位或相关的音位变体,颇具元音的特征。汉语普通话的鼻韵母是末尾分别带前鼻音和后鼻音的前响二合元音,它们是韵核的一部分,而不是韵尾。文章试探讨汉语普通话的音节结构是（C）V而不是（C）V（C）。

简介：北大荒歌聂绀弩一北大荒，天苍苍，地茫茫，一片衰草枯苇塘。苇草青，苇草黄，生者死，死者烂，肥土壤，为下代作食粮。何物空中飞？蚊虫苍蝇，蠛蠓牛虻。何物水边爬？四脚蛇，蛤士蟆，肉蚂蝗。山中霸主熊和虎，原上英雄豺与狼。烂草污泥真乐土，毒虫猛兽美家乡。谁来酣睡似榻旁，须见一日之短长。

简介：“陕西省安康市汉阴县漩涡镇凤堰古梯田，延绵数十公里，在巴．山深处若隐若现，大如曲池，小似新月，阡陌纵横若行云流水。村舍散落其间，农夫悠然劳作，静寂如世外桃源。金黄色的油菜花绽放，一派诗意梦幻般的田园。”

简介：夜幕里，草烟低，画桥流水，一水蒹葭的守候，携手梦的渡口；总有一丝希冀．那万条思绪都刻着你的柔情，那万丝雨露都在等待和守候间做着一帘的幽梦……

简介：1．1949年12月与先生邢明耀新婚留影。

简介：阿诺德·勋伯格1874年9月13日生于维也纳。这位集作曲家,理论家和音乐教育家为一身的奥地利人,带给人们很多的惊奇：其一;他一生只在一位导师的指导下正规学习过音乐理论,而他大部分的作曲理论是靠他自学得来的。其二;这位20世纪新音乐浪潮中的＂第一伟人＂打破了千百年的调性统治;建立了＂十二音体系＂的新秩序,创造了体系化的音高组织方式。然而在他以往写作的《和声学》;《作曲入门楷模》《和声的结构功能》;《风格与观念》;《对位初步练习》;《作曲基本理论》等理论著作中,完全是对传统作曲技法的论述。甚至观点还十分保守和严格。其三;勋伯格在《和声学》中采用不同以往的教材模式,他没有给学生留下大量的习题,而是以＂指导规则＂的方式给学生留下了大量的谱例和例题,以便学生从理论到实例通晓他的理论和观点。基于他这些特别之处,笔者认为勋伯格既是一位勤奋的学者,又是一位催人奋进的师长。

简介：摘要音乐是一门集视觉、听觉和情感于一身的审美艺术，在职中音乐教学中，教师的范唱教学占有举足轻重的地位。教师正确运用范唱教学，不仅能让学生更深刻地学习和体会到歌曲的风格、内容、情感，吸引学生的学习兴趣，也能拉近师生之间的距离，促进情感交流，使学生获得愉悦感，陶冶情操。

简介：《辞源》（修订本）共收音节1261个，其中50个音节为《现代汉语词典》（第5版）所未收。《现代汉语词典》（第5版）共收音节1336个，其中125个音节为《辞源》所未收。文章分析了《辞源》未收的125个音节，对《辞源》（修订本）音节的收录提出了修改建议。

简介：天津话中有一些分音词。这些分音词不仅数量上比较大，而且结构上也有其特点：有些分音词两个音节都无意义（特殊连绵词），有些分音词则两个音节都有意义，第一个音节具有词汇意义，第二个音节具有语法意义（派生词：词根＋词缀）。

简介：文章先对山西省潞城市方言的语音系统做了调查,然后重点对声母部分做了较详细的分析和研究,主要将潞城方言与《广韵》音系做了比较,采用表格表示,使语音演变的规律一目了然。文章对全面研究汉语史提供了资料和佐证。

简介：

简介：在现在这个学位越来越廉价的社会里，学习依旧是唯一的出路，重重压力之下已经有很少的时间去玩耍。适逢暑假，还是从众多辅导课中抽身，去山西。

简介：1．学习建议：收听之前先阅读中文翻译大声朗读英文课文