简介：阐述了在职业技术学校对微机原理与汇编语言的教学如何进行课程设置及教学内容改革，并总结了微机原理与汇编语言的教学方法。

简介：摘要院汇编语言属于机器语言，由于与自然语言相差甚远，很难理解。为了提高汇编语言程序设计的教学效果，本文对这门课中易混淆的，难以理解的概念予以解释分析。

简介：摘要院汇编语言指令复杂，规定繁多，导致学生厌学，为了提高汇编语言程序设计的教学效果，本文从英语、C语言语法对比的角度，说明如何轻松学好汇编语言，以提高学习兴趣。

简介：介绍了如何用图示法、类比法、对比法将汇编语言中的一些重点和难点问题讲解透彻，主要包括寻址方式、堆栈操作、数据分配伪指令、循环与分支程序设计、中断调用过程等，并探讨了实践性教学环节的安排．

简介：文章指出将生态和谐与可持续发展的观点引入课堂教学，有助于形成生动活泼的教学氛围，促进师生的共同发展。在教学过程中，结合汇编语言课程的特点和实际教学经验，概括出几种操作性较强的方法来构建汇编语言的生态课堂，将生态平衡的理念融入课堂教学。

简介：以8086/8088汇编语言为例,通过两个程序的介绍,加以比较、分析,指出对汇编语言的理解与应用不能简单只留在指令的字面意义上,应清楚指令的实际执行的情况.

简介：

简介：汇编语言程序设计是计算机类专业的一门重要基础课，对后继课程的学习及解决实际问题有着不可替代的作用，本文结合教学实践出了该课程的学习方法和学习要点。

简介：“汇编语言”是高等院校计算机及相关专业本科生的一门基础课。本文分析了目前高等院校汇编语言课程的教学现状，指出了汇编语言教学改革的必要性，对改革的方向做了探讨，提出了自己的看法，同时将其应用于实践教学中，其目的在于突破传统的教学模式，探索出一条更加科学、合理、有效、适用于当前教学实际的教学模式。

简介：《汇编语言艺术》(TheArtofAssemblyLanguage)以X86系列微机为背景，从简单的Hello程序开始，系统而详细地阐述了X86微机汇编语言编程的各种基础知识和编程技巧，内容涉及到数据表示，存储器管理、各种数据类型、过程、与汇编语言相关的体系结构、控制结构，文件、宏指令、位处理指令、字符串指令，MMX指令、类和对象，以及混合语言编

简介：摘要C语言是一种高级的面向过程的开发语言，汇编语言是一种低级的面向机器的编程语言。两者在程序设计开发方面各有优劣，目前两者的混合编程得到了广泛的应用。本文通过具体的实例，说明了混合编程的基本方法，为C语言应用开发人员提供方便。

简介：“汇编语言程序设计”是高等院校计算机专业的必修专业核心课程，具有其他语言无法取代的地位。本文基于“以学生为本”的教学理念，从实验安排、教学方法和考核方式三个方面介绍了作者在多年汇编语言实验教学中的体会。

简介：本文就计算机用语言中几种常用的排序方法的优劣进行了分析、探讨,供初学者参考。

简介：汇编语言属于计算机低级语言,相对于高级语言来说它要求学者对计算机的硬件结构有更深入的了解,而且编程与调试过程复杂,没有很好的集成环境等。但它却是计算机能提供给用户的最快、最有效的语言,是能够利用计算机所有硬件特性并能直接控制硬件的惟一语言。

简介：汇编语言程序设计是计算机及其相关专业的一门重要的基础课程,也是学生普遍感觉很难的一门课程.传统的汇编语言教学基于16位汇编,内容陈旧、过时、缺乏实用性.本文针对目前汇编语言教学情形,依据多年汇编语言教学经验,对汇编语言课程提出一些教学改革措施,并在实际实施过程中取得了不错的教学效果.

简介：TSR是DOS下常见的一个术语,TSR也是一种特殊的DOS应用程序,本文对TSR编程技术方法作一探讨并给出一个用汇编语言编程的实际例子。

简介：分析了《计算机组成原理与汇编语言》这门课程在教学过程中存在的问题及其根源,结合平时教学中的经验、心得,有针对性地探讨了解决现存问题、提高该课程教学质量的具体方法.

简介：按十进制形式显示首先要完成二进制到十进制数的转换,就可以完成BX中数以4位十六进制的形式显示出来,对每个数的显示

简介：高职办学方向直接面向生产、技术、管理、服务第一线，培养学生技术应用能力是高职教学要达到的根本目的。教学大纲的制定，教学计划的安排，教学过程各个章节间的位置关系均体现技术应用能力的培养。才能达到预期目的。

简介：汇编语言与微机接口"的实践教学是培养计算机科学与技术专业学生科学作风和实际技能的重要环节。但是,目前传统的实践教学模式仍存在一些弊病,不利于工程应用型人才的培养。为此,应重视"总线"知识点的教学,增加综合实验和设计实验、微机接口卡演示实验、微机接口卡的设计实训,才能提高学生的工程应用能力。