简介:摘要:随着社会的发展和全球化进程的加快,英语作为世界通用的语言,是高素质人才必须掌握的一门语言。初中阶段对于学生来说非常重要,很多学生在一开始的时候对于学习英语非常热情,但是时间久了就逐渐失去了兴趣,导致课堂效率降低。因此初中阶段的英语教学不仅仅需要引导学生掌握相关知识,还要培养学生的学习兴趣。因此,老师需要优化教学方法,改善教学观念,提升学生的学习兴趣。本文将探索原声影视素材在英语教学中的应用。
简介:【摘要】随着时代的进步,多媒体教学设施日趋完善。借着教育部积极推行的新课改契机,英语教师应该努力优化和丰富课堂,激发学生的学习兴趣和动机,使他们得到更为全面健康的发展。那么英语教师该如何去提高课堂趣味性呢?这篇文章讨论的重点就是:教师如何在英语课堂上播放英语原声电影,丰富英语课堂,激发学生学习英语的热情,寓教于乐,提高学生听说能力、了解英语国家社会与文化,使英语语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程,并最终达到构建高效课堂,提高教学质量的目的。本文从几个方面探讨了如何利用英文原声电影来提高英语学习。
简介:摘要:近些年来,我国电影产业一直保持着高速增长。国内全年电影总票房从2009年的62亿增长到2019年的643亿。十年时间实现超十倍的增长,也让中国电影市场顺利超越日、英、法等国,攀升至仅次于美国的全球第二大电影市场的位置。2020年,虽然全球都受到新冠肺炎疫情影响,几乎所有国家的全年电影总票房均出现大幅下跌,但中国却因为疫情控制较好,逆势反超美国,成功坐上了全球电影市场的头把交椅。2018年,正是在这样大好的产业发展背景下,又借着移动互联网普及的春风,移动电影院(Smart Cinema)放映平台应运而生,后续如何抓住机遇,在中国市场继续发展壮大,值得深入探讨。
简介:摘要:目前高度发达的信息技术对大学英语教学模式提出了全方位变革的要求,传统的词汇,语法和翻译的教学转向了以交际能力的培养为目标的教学重点。英文原版电影以其独特的优势被引入了大学英语视听说课的课堂。本文将结合教学实际,以电影《万物理论》为例,探讨英语原声电影在大学视听说的教学改革如何开展。