简介：摘要：汉语影视片段应用于对外汉语教学中，不仅能形象直观的展现出真实的交际场景，还可以增强课堂趣味性，活跃课堂气氛，增加学习者学习的积极性。本文就汉语影视片段应用于初级阶段的汉语教学过程中需要注意的选择原则做进一步讨论，希望为对外汉语教师选择影视片段时做参考。

简介：

简介：英国语言教学法专家亚历山大(L.G.Alexander)曾说过:"语言教学上有两个最基本的问题,首先是教什么,其次是如何教"."教什么"就是教学大纲、教学原则;"如何教"就是教学法,即教学方法.关于"教什么",1988年国家教委审定颁布的已经有了明确的规定,至于"如何教"正是本文要探讨的内容.为了达到制定的教学目的,我们必须探索和寻求适合我国法语课堂教学的行之有效的教学方法和教学模式.

简介：战争影视片随想□戴行钺战争的历史可以上溯到一万年以前，而战争片的历史还不到一百年。两者相比，前者恰似桑榆老翁，后者无异是襁褓幼婴。但是这一百年的战争片却把长达一万年的战争史的各个阶段或详或略地作了一个全方位的惊心动魄的展示。战争浪潮与战争影视一万年前...

简介：摘要：本文针对汉语影视片段应用于对外汉语教学初级阶段进行了初步的探索。通过对汉语影视片段的界定、影视片段的特点、影视片段的应用满足了对外汉语教学的需求以及汉语影视片段应用于对外汉语教学的优越性方面进行探究。分析了这种教学形式的必要性，以便这一教学形式会更好的服务于对外汉语课堂教学之中。

简介：<正>影视是戏曲最好的传播媒介,它不受演出时间地点的限制,一次播映可以有亿万观众同时收看,制成拷贝后,更可以多次广为播映。戏曲在坚持剧场演出的同时,通过影屏与千家万户的观众见面,是振兴、发展戏曲新的趋势,它越来越引起戏曲界的兴趣与重视。根据我国目前的影视戏曲片,大致有三种拍摄形式:一种是纪录式,完全按照舞台演出的原貌拍摄,即戏曲舞台纪录片。第二种是基本上保留戏曲的艺术特色,但又不囿于戏曲舞台的格局,而是运用影视艺术的表现手法,将舞台剧摄成影视片,即通称的戏曲电影片和戏曲电视片。第三种是按照电视艺术创作规律摄制的电视戏曲片,基本上是电视故事本(大多是连续剧)加上戏曲的唱段,这是近几年来探索的新品种,比如《曹雪芹》、《潘月樵》、《遥指杏花村》等。

简介：当前,在青少年和学生中,有相当一部分对中国共产党的党史,对中国革命战争史,对50年前日本帝国主义的对华侵略战争了解得很少,甚至不想了解和回顾这些历史。因此,针对青少年和学生的思想状况,借纪念抗日战争胜利50周年的机会,充分利用影视之宣传媒介,大

简介：在激烈的国际竞争中,影视产业能否获得良好的市场反应和高额的票房收入,片名有先声夺人的作用,很大程度上影响其商业价值的实现。带着特定的＂期待视野＂,观众希望通过片名了解相关剧情、主题信息、感情基调,进而决定能否以足够的热情欣赏整部影视作品。基于以好的译名激起观众观看欲望,从而获得较好市场反应和票房收入的研究目的,分析美学中的＂读者接受＂理论,以观众的接纳、欣赏、评判为依据和标准,围绕归化法,采用直译、意译、音译等灵活多变的翻译策略探讨影视片名的翻译。

简介：在信息媒体快速发展的时代，字体设计已经不仅仅应用在平面设计领域，而是更多地应用到多媒体和影视领域中。观众对一部电影或电视栏目的第一印象是由影视片头字幕决定的，好的片头字幕设计能在较短的时间内吸引观众眼球，奠定影片的整体基调，让作品锦上添花。同时，优秀的片头字幕离不开字体设计。

简介：《义务教育语文课程标准（2011年版）》在实施建议部分明确提出：“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，通过多种途径提高学生的语文素养。”

简介：彝族人类学影视片是彝族研究的重要手段之一。最早的彝族人类学摄影是在本世纪初出现。本世纪五十年代我国始拍《凉山彝族》这部民族志影片，是为新中国影视人类学的开创性工作。八十年代又拍摄出一些彝族人类学片。今后彝族文化的更新和交融将比以往任何时候更加剧烈，因此拍摄彝族或彝区人类学影视片的题材与日俱增。彝族人类学影视片的拍摄将是一项任务繁重且前景广阔的工作。

简介：概述了气象影视片头动画技术的发展历程和阶段性技术上的更新及结合，通过实例分析和概述了各个发展阶段的创作思想和技术特点，同时在精品人才、制作设备、技术整合和原创设计等几个方面对未来的发展趋势进行了探讨。

简介：摘要英美文学课程在英语专业中属于一门专业核心课程，该课程需要学生具备较强的社会、文化与文学等方面的知识与要求，但由于该课程课时较少，内容复杂多样，且学习难度较大。学生的学习兴趣不高，对英美文学的理解不够深入。为了有效的提高英美文学课程教学效率，培养学生语感与学习兴趣，可以采用原声英语影视欣赏教学法，让学生更直观了解英美文学知识。本文就原声英语影视欣赏在英美文学课中的优势与应用进行探究，以便促进英美文学课程教学效果的提高。

简介：摘要：随着社会的发展和全球化进程的加快，英语作为世界通用的语言，是高素质人才必须掌握的一门语言。初中阶段对于学生来说非常重要，很多学生在一开始的时候对于学习英语非常热情，但是时间久了就逐渐失去了兴趣，导致课堂效率降低。因此初中阶段的英语教学不仅仅需要引导学生掌握相关知识，还要培养学生的学习兴趣。因此，老师需要优化教学方法，改善教学观念，提升学生的学习兴趣。本文将探索原声影视素材在英语教学中的应用。

简介：<正>影视教育工作是中小学思想品德教育的重要组成部分。国家十分重视并大力支持在中小学开展影视教育。2008年国家教育部等部委联合下发《关于进一步开展中小学影视教育的通知》,强调开展中小学影视教育的重要意义,要求要把影视教育与各学科教学相结合,并根据其需要播放相关的影片,提高课堂教学的效果。在教学实践中,我根据教学内容和学生的实际需求,运用影视片辅助教学,充分发挥了影视片的教育功能,增强了思想品德课的实效性,取得了良好的教育教学效果。一、结合教材播放法制教育宣传片,增强学生的法律意识随着社会飞速进步和发展,青少年违法犯罪行为逐渐增多,出现这种情况是青少年法律意识淡薄,甚至不懂法导致的结果。思品教师在教授课本法律知识时,结合法制教育宣传片,就会使学生对违法犯罪的危害及其后果有深刻的认识,使

简介：爱国主义教育是学校德育工作的核心内容，而运用优秀影视形式对中小学生进行爱国主义教育，则是卓有成效的方法之一。它不仅生动、直观，为中小学生喜闻乐见，而且容易引起思想上的共鸣，潜移默化影响他们的思想行为，对激发学生学习热情和树立爱国志向、培养21世纪新

简介：作为语言的有机组成部分,脏话对我们而言并不陌生。任何语言,包括英语,都有文雅语和粗俗语之分。各种粗鄙语出现在骂人、发誓、日常交际与影视作品中,成为现代英语的重要特色。然而,由于人们受到传统思想的约束,很少公开研究英语脏话。其实,脏话在英语原声影视作品中有着不容忽视的功能。本文以此为主题展开探讨,希望能为人们客观看待英语原声影视作品中的脏话起到一定的启发意义。

简介：吸引更多优秀人才到农村从教。——教育部副部长刘利民在2011年“特岗计划”实施工作视频会时表示。

简介：不要炫耀你的iPhone、iPad，更不要炫耀你的家世。——华中师范大学物理学院院院长杨豫东告诫新生，心要大、要平，不要把自己封闭在网上那个飘渺的世界。他勉励家庭经济情况不好的学生，不要自卑，要加倍努力。

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