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  • 简介:〔摘要〕历史教学常常很抽象,有时很呆板,学生们学习常失去兴趣。教学的目的主要是培养能力,但也不能单纯培养能力而脱离知识,这种情况下,需要更多的“启迪”,让学生们在讲授历史知识时贯彻能力培养,在能力培养的基础上获得新知。

  • 标签: 〔〕良好习惯思维能力培养 历史教学
  • 简介:作为政权组织的主体,干部队伍的交流问题始终是我党干部管理制度的一个重要组成部分,是干部人事制度改革的重要内容。在社会主义市场经济体制不断发展的新形式下,对中外历史上的“干部交流”进行考证,对于开阔我们的视野,建立具有新时期特点的干部交流制度,对于促进...

  • 标签: 历史考证 干部交流制度 干部队伍 思想教育 个人心理素质 能力素质
  • 简介:《人民陆军》报在组织纪念红军长征胜利80周年这一重大主题活动报道中,注重发挥陆军历史悠久地域广阔优势,各级宣传力量团结互动优势,各种新闻媒体深度融合优势,进行积极有益的创新探索。

  • 标签: 长征宣传 发挥优势 纪念性报道
  • 简介:发轫于欧洲的中世纪大学,作为近现代高等教育之滥觞,在其演进的历程之中孕育了大学自治、学术自由、人文主义等精神传统。诉说历史的同时,反思现代大学,院校自治被挤占、学术自由受束缚以及人文理念遭冲击,以至于大学应有的精神出现了退化和失落。现代大学精神的守望与笃行,须从中世纪大学的精神传统中汲取营养。

  • 标签: 中世纪大学 大学自治 学术自由 人文精神 大学精神
  • 简介:摘要在历史教学实践中,实施创新教育,是历史教学的当务之急。教师可以通过创设教学氛围、营造课堂环境、激励学生质疑等手段来培养学生创新意识和创新能力,启迪学生创造“潜质”,推动学生创新心理。

  • 标签: 历史教学创新意识创新手段
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-04-22
  • 简介:重视考生的基本历史知识的考查,在考查重要历史知识,今年的历史题在考查历史学科能力方面迈开了更坚实的一步

  • 标签: 历史试题特色 浅淡高考 特色启迪
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-01-25
  • 简介:重视考生的基本历史知识的考查,在考查重要历史知识,今年的历史题在考查历史学科能力方面迈开了更坚实的一步

  • 标签: 历史试题特色 浅淡高考 特色启迪
  • 简介:中国共产党领导的近现代中国革命,包括以推翻反动阶级统治为目的的新民主主义革命和以生产资料私有制彻底变革为目的的社会主义革命两个不可分割的部分。新民主主义革命胜利后,必须不停顿地过渡到社会主义,这是历史发展的客观要求,因此,作为社会主义革命之基础和必要准备的新民主主义革命的全部重要意义,就不仅在于它为社会主义革命扫除了政治上的障碍,而且还在于,这场伟大的社会变革所创造和展示的一切社会条件,历史地规定和深刻地影响了接踵而来的又一场新的社会变革。本文所要思考与探索的,正是中国革命发展的宏观历史规律,以及这一规律是如何在两个革命阶段之异同的比较和它们的相互联系与制约中再现出来的。

  • 标签: 历史启迪 阶级利益 阶级统治 历史规律 斗争实践 革命阶段
  • 简介:2016年6月,我读到了林汉达先生的《中国历史故事集》这本书。《中国历史故事集》里有122个小故事,从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国为止,前后共1050年,书写了春秋、战国、西汉、东汉、三国五个时期的历史。身为语言学家的林汉达先生在这本书中采用了比较独特的叙事方法—一表达口语化,读着朗朗上口,听着就像是在讲故事。当时我就想,对于我的将要跨人四年级的学生而言,这是一本值得选择的暑假读物。

  • 标签: 中国历史 课表 班级 儿童 故事集 统一全国
  • 简介:改革开放以来,我们党始终坚持以科学的历史观和方法论,坚定不移地维护毛泽东的历史地位,其中的历史经验值得全面总结:尊重毛泽东的历史地位,是党中央一以贯之的坚定立场;在维护历史决议形成的基本共识的基础上,不断深化对毛泽东历史地位的认识;把维护毛泽东和毛泽东思想的历史地位与坚持和发展中国特色社会主义紧密联系起来。

  • 标签: 毛泽东 历史地位 科学评价
  • 简介:我们党历来高度重视群众工作,在90多多年的革命、建设和改革进程中,形成了做好群众工作的强大传统优势,这成为我们各项事业取得成功的基础和保障。党的群众工作的好坏,直接关系着党的路线方针政策的执行,关系着党的影响力和凝聚力,关系着党的基层工作的成败。本文通过对中国共产党的群众工作的历史考察和现实分析,以获得有益启迪

  • 标签: 群众工作 经验 启迪
  • 简介:每一幅图都有一个深刻的涵义,每一句话都值得我们认真咀嚼。沉思的时候,我们正在在长大。懂得这些道理时,我们已经长大。

  • 标签: 初等教育 漫画 人生感悟 学生
  • 简介:有人说,迷信这东西,信则有,不信则无。海河县委组织部长龙志国却认为,宁可信其有,不可信其无。他是有切身体会的。四年前,龙志国是马沟乡农业技术员。那一年县里组织农技员培训,也是领导可怜见这些“科技人才”,就组织他们游览泰山,让他们散散心,回家后更好地工作。游泰山时,一伙人爬上了山顶,见到泰山庙金碧辉煌,龙志国不由怦然心动。“一直听说泰山庙的菩萨很灵验,不知是真是假”。

  • 标签: 小说 农业技术员 组织部长 科技人才 泰山庙 农技员
  • 简介:幸福是一种能力,有人常常抱怨条件不好,运气不好,幸福离自己很远。幸福其实是一种能力,首先要问自己,自己有没有感受幸福的能力。幸福也好,苦难也好,是要用灵魂和心灵去感受的。很多时候,人的灵魂会不在现场,比如旅游,有人觉得很美,会激动,会感动,而有人得到的只是一种符号,告诉自己我旅游了,我到了这个地方了。

  • 标签: 漫画 幸福 能力 感受 灵魂 旅游
  • 简介:不要接近令你黯然失色的人,要和那些能衬映你风采的人为伴。不要自寻烦恼,也不要贬低自己徒增他人容光。青少年时须多结俊友高朋,成年后则当与凡人为伴。

  • 标签: 小学 课外阅读 阅读材料 《漫画启迪》
  • 简介:小鹿在河边喝水,发现倒影中的鹿角异常美丽,便情不自禁地引以为傲,同时又对自己细瘦的四脚感到自惭形秽。这时狮子出现了,鹿拼命地跑,越过草原正要甩掉狮子的时候,那对美丽的鹿角竟然勾住了树丛中的枝干,令鹿进退不得,成了狮子的盘中餐。和儿子一起读这篇寓言故事,儿子只是觉得好玩。妻子谠“不要只看到自己的优点,而看不到自己的缺点。”其实,每个人都会从不同的角度去理解,

  • 标签: 家庭教育 价值取向 培养目标 沟通方法 学习观念
  • 简介:韩振远在韩国旅游的时候,在超市买了四大袋泡菜,回旅馆的路上,他渐渐感到手中的塑料袋越来越重。他在路边的绿化树上折了一根树枝准备当作提手来拎泡菜袋子,却被警察毫不客气地罚了50美元。他坐在路边,发现路人中也有不少人和他一样,气喘吁吁地拎着大大小小的袋子。为什么不想办法搞个既方便又不勒手的提手来拎东西呢?回国后,他一头扎进了方便提手的研制中。根据人的手

  • 标签: 韩振 消费心理 不负有心人 发明专利
  • 简介:“启发·创新绿色生态科学教育国际研讨会”已经结束了,而它带给我的感受仍是那样清晰和震撼——我之前所有的期许都得到了超出预想的满足,它是我参加过的最务实、最高效的会议。

  • 标签: 国际研讨会 科学教育 绿色生态
  • 简介:树苗憧憬着参天大树,小马向往着驰骋疆场,雏鹰渴望着翱翔蓝天,花季少年也期待着挣脱庇护的羽翼独自闯荡。成长,一个充满诱惑的字眼,一个美丽而又亘古不衰的话题,自古以来,多少文人墨客不吝笔墨讴歌着你;成长,一个敏感而又苦涩的话题,在步入人生最美丽的季节时,童年不再无忧无虑,种种不适随之而来,还有说不清的苦闷与烦恼:父母的唠叨,同学的不和,写不完的作业,不理想的分数……扑面而来,让你应接不暇。同学们,让我们一起走进成长,去品尝成长的滋味吧。

  • 标签: 少年 作业 翱翔 成长 启迪 人生