简介：

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简介：摘要：高中美术核心素养的培养是一个多学科共同起作用的综合过程，美术教学离不开相关的历史知识和历史背景 ,高中历史学科的思想方法和课程资源，都可以促进学生美术核心素养的发展。本文将探讨借鉴和挖掘历史学科中的美术基因对于培育和发展学生美术核心素养的重要作用。

简介：我国迄今没有法定意义上的国花,历史上却有一些传统说法和既定事实。唐宋以来,牡丹、梅花雄视群芳,深受人们推崇。明清时北京地区有些牡丹景点以＂国花＂命名,民国初年人们多视牡丹为国花。＂五四＂新文化运动后,人们对牡丹的国花之称出于帝制时代、意在富贵荣华等多感不满,而主张选用富含精神品格象征意义的菊、梅等。北伐战争胜利后,南京国民政府内政、教育等部门拟议梅花为国花,产生了一定的社会影响。1929年2月,国民政府正式通令全国以梅花为各种徽饰,客观上承认了梅花的国花地位,社会各界更是热情响应,造成梅花为国花的既定事实。深入审视上述国花有关历史,有这样几点经验和启迪值得注意：一、国花是重要的国家象征资源和民族文化符号,广大民众对此有着普遍的文化期待和知识需求,必须引起重视。二、国花是＂国家大事＂,以国家层面的政治决议、法律法令最为权威,是解决国花问题最理想的方式。三、牡丹、梅花双峰并峙的地位是历史地形成的,民国间对牡丹、梅花前后不同的选择充分体现了两花象征意义的两极互补,两花并尊是我国国花的最佳选择。四、牡丹、梅花作为我国国花的历史值得全面尊重,牡丹、梅花是海峡两岸全体中国人共同的国花,两花并尊是中华文化兼融并蓄、国家和平统一的美好象征。

简介：教学的本质意义在于促进人的发展。能不能促使每个学生形成独特知识结构、独立探索能力和独创个性是衡量教学是否获取最大效益的基本标准。就此而言,传统教学效益最低。在灌输式、粗放式的教学中,学生能做事情主要是记笔记、背笔记和考笔记,极易形成＂千校一面、万众趋同＂现象。当大学成为社会舆论中心的时候,我们认为有必要借鉴历史上一些学校的经验,通过让教育家办学、坚持生本理念等措施以获取最佳教学效益。

简介：传统的历史复习主要突出知识体系的构建和学生能力的培养。《普通高中历史课程标准》(实验)(以下简称“新课标”)第一次对高中历史学科的课程性质、课程目标作了明确的表述，提出了许多深刻而独到的课程理念，代表了历史教育学研究的最新水平。新课标的一些新理念对高考历史复习具有借鉴作用。

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简介：明朝的监察法律法规内容丰富、体例严密，趋于法典化；借鉴前朝形成的交叉分工的多元型网络监察体制，更具有权力的牵制作用。但监察制度只是专制皇权的附庸，监察立法与民主观念毫无关联，明朝终亡于腐败。

简介：摘要典自唐末五代始成型，其形态的发育、社会的认识、规则的成熟经历了一个演进过程。详言之，宋律已明确规定“典”，至于明清“典”不断发育，最终至民国，“典”则发育成熟。但，至“六法全书”之废止，典权制度走向了式微与没落，以至于不少学者都主张完全废止典权制度。但是，典权制度已具有深厚的历史根源，作为一项具有富有生命力的民事法律制度，对于今日而言仍有其存续的空间与土壤。因此，我们应以史为鉴，对于典权制度应予以重构与完善而非简单废止，使其恢复生机与活力，在当前社会中发挥更大的效用与价值。

简介：日本铁路自1872年创办始，即制定了《铁路略则》和《铁道犯罪罚例》(相当于我国的部门法规或条例)。在(铁路略则》规定了对遗失现金、贵重物品、运输有爆炸性质的危险品等的处置和对漏逃运费、列车运行中的出入、损坏列车物品、对铁路场所的不法侵入等有害铁路运输的行为的处罚，《铁道犯罪罚例》作为》铁路略则》的附录，大体上起着罚则部分的性质。

简介：我国土地开发历史悠久，最早可以追溯到多年前殷周时期的井田制。现代意义上的大规模、有组织开展的土地整治也仅有十余年的时间。

简介：摘要：随着经济全球化的发展，各国对人才的培养提出了新的培养要求，基础教育也在时代的浪潮下不断地进行着改革，教材也在进行着不断地更新。从国际改革动态看，教学改革已成为世界各国共同关注和研究的课题，借鉴国外先进教育教学研究与实践结果，能为我们的改革提供参照，促进我国历史教育水平的提高。我们该如何借鉴国外历史教学研究与实践呢？

简介：我国的现代高职教育开端于1960年代初，在实践中早已取得了许多宝贵的历史经验，包括依托产业、针对岗位、应知应会、产学交替、能手领班、一专多能、理论精简、强化训练、夜以继日、以产促研、以产哺学、产销两旺、全面发展等，值得借鉴。

简介：问题的提出：提高历史教学有效性的关键在于提高教学环节的有效性，但在新课改的过程中，有些老师往往只重视“上课”这一环节，而轻视其他几个环节，使得教学过程变得支离破碎，不能及时解决教学中的问题。作业是上课之后的重要环节，与课堂有很强的逻辑联系，有效的作业设计是学生巩固知识的载体、教师反馈教学的工具。那么，怎样的作业才是有效的呢？

简介：早在我国近代，高等教育中外合作办学就已经萌芽，呈现出办学主体多元化、筹款渠道多样化、追求教育本体价值等特点。它的萌芽对我国近代高等教育在更新教育理念、创新人才培养模式、科学设置课程等方面发挥了积极作用。研究近代高等教育中外合作办学的历史，对于当前中外合作办学如何引进国外优质教育资源，促进中外合作办学质量和水平的提高具有重要的启迪意义。

简介：中国开始出现外来思想在两种力量的斗争中扎根于中国的历程,社会主义思想在中国登陆,并按这个原则来理解后来传入中国的社会主义思想

简介：中国开始出现外来思想在两种力量的斗争中扎根于中国的历程,社会主义思想在中国登陆,并按这个原则来理解后来传入中国的社会主义思想

简介：开发西部，向西部进军的号角已经吹响。实施西部大开发战略、加快中西部地区发展，是我们党面向新世纪作出的重大决策。

简介：传统中国行政机构中,监察机构一直作为重要的部门存在,监察人员素质的高下与优劣,决定了监察制度这一强大政治防御工程的运作及其效果的好坏。[1]如今,我国监察委员会进入试点阶段,监察人员的选任作为监察委员会的首要工作,一方面,要立足于现代吏治经验创新发展的同时,另一方面,对古代监察人员选任的标准也应尤为关注。纵观古今,在中国的国家治理体系中,监察人员的选任作为吏治的重要内容,其发展的兴衰与监察权力的行使和监察机构的运行有着密切的联系。重温古代监察人员的选任标准,不仅是对本土资源的合理利用,也是对中国传统吏治文化的延续和发展。如何在古今吏治不同的背景下,借鉴古代监察人员选任标准为当今监察委员会人员的选任提供可行性意见,是本文关注的核心所在。

简介：摘要:台湾全民健康保险制度,以其覆盖全民、集中统一的制度性质,引起了众多学者重视。由于直接和间接多种复杂因素交互作用,台湾医疗保险制度的变化经历从综合保险制度到全民健康保险制度,本文主要从全民健保的内容、优缺点等方面入手进行分析。对目前正在攻坚阶段的中国大陆新医改来说,台湾的医疗制度结构变化将具有多重参考价值。