简介：卡尔·施皮特勒（1845-1924），瑞士诗人、小说家，HI生于瑞士的里斯塔尔一高级政府官吏家庭，在伯尔尼度过童年。先后任牧师、教师、记者、编辑、专业写作。1879年完成神话史诗《普罗米修斯和埃庇米修斯》。1905年完成史诗式作品《奥林匹亚的春天》，他采用仿古语言、象征性寓意手法和辛辣的讽刺表达自己的思想．

简介：上帝给了他一个痴呆的儿子，但是卡尔-威特通过自己的教育，让儿子成为了一个天才：8岁学会6种语言；9岁考入莱比锡大学；13岁发表数学论文，并获得哲学博士学位；16岁，又获得法学博士学位，被柏林大学聘为法学教授。

简介：卡尔·威特把对小卡尔14岁以前的教育写成了一本书，这就是《卡尔·威特的教育》。卡尔·威特的教育方法是培养天才的教育方法，但对育儿过程中的家长也会有很多启发。很多中国父母在读完整的译本时会相对吃力，但通过国秀华老师的解读，这本经典教育名著变得通俗易懂。

简介：为庆祝中华人民共和国与哥伦比亚共和国建交35周年,2015年11月20日,由中国文化部和哥伦比亚驻中国大使馆联合主办、中国对外文化集团公司承办的＂博特罗在中国—费尔南多·博特罗作品展＂在中国国家博物馆开幕。

简介：摘要儿童克莱恩费尔特综合征的研究相对较少，青春期前由于缺乏典型的临床症状，仅有10%的患儿确诊。越来越多的研究表明早期对儿童和青少年患儿使用激素替代和多学科的共同治疗是有益的，可以改善认知和神经心理的发育，促进生殖器官更好的发育。本文总结了儿童克莱恩费尔特综合征的流行病学、病因学、早期诊断及治疗等方面的研究，有助于进一步提高临床医生对此疾病的认识。

简介：摘要目的探讨克罗伊茨费尔特一雅各布病（克一雅病）脑电图（EEG）特点。方法对5例CJD患者多次行EEG监测。结果5例CJD患者共完成断续EEG监测14次，临床出现共济失调、肌阵挛或意识障碍时出现由三相尖波组成的周期性同步放电（PSD），而无肌阵挛或意识障碍时的EEG监测未见PSD。结论CJD患者EEG，PSD多见于病程中晚期。

简介：无

简介：卡尔·威特(1800-1883)自幼被视为“痴呆儿”，从3岁半开始在父亲老威特的引导下接受识字教育，9岁便以熟练掌握德、法、意大利、拄丁、英、希腊六种语言而轰动德国，被来比锡大学录取。老威特将其14岁之前的教育写成《卡尔·威特的教育》一书，从中可以窥探出卡尔·成特的成材轨迹，同时老成特独特的教育艺术会为当代的学前教育提供许多有益的启示。

简介：

简介：作为20世纪重要的两位政治思想家，卡尔·施密特和汉娜·阿伦特关于政治概念的界定缘于不同的政治理论和政治实践。施密特的政治概念源于对霍布斯国家学说的反思和扬弃，阿伦特的政治概念则是对古典城邦政治经验的借鉴。施密特的政治决断论认为“敌友之划分”是界定政治的标准，明显地对抗多元主义与自由主义的政治概念。阿伦特的公民行动理论则彰显了政治自由和平等的概念以及在公共空间中言与行的共享意涵，蕴含了“参与式民主”的元素。但二者均肯定政治的极端重要性，构筑政治概念的绝对化倾向，遵循现代性的“分离原则”，对现代政治行为和政治思想都具有重大的现实意义。

简介：卡尔·威特是19世纪德国的一个著名的天才。由于他惊人的成就，使后人对于他的教育备受推崇。第一次看到这本书时，我并没有特别的好感，认为无非是泛泛而谈，把自己的育儿措施依次讲一遍，然后要阅读者自己去琢磨总结，导致的结果就是看完就忘了!但是本书从事例出发，用一个个生动的经历阐述了育儿的观点、有效的态度和方法，让我深感做父母的责任之重大，作为一名幼儿教师的责任之重大。

简介：最近利用假期读了《卡尔·威特的教育》一书。这是出自19世纪一个睿智乡村牧师之手的教育史上的一本奇书,它用事实告诉我们,每一个孩子都具备成为天才的潜力,你也可以将你的孩子造就成一个健康快乐的天才。天才的诞生与快乐的童年并不矛盾,天才与天赋也没有必然的关联,把一个低智儿培养成闻名全德意志的奇才,恰恰证明了《卡尔·威特的教育》一书的神奇和伟大。

简介：○对于大多数从事人文社会科学的中国学者来说,特里尔近乎一个圣地,因为她是卡尔·马克思的故乡。俞可平先生应邀在特里尔大学作短期访问讲学期间,亲跟看到一些学生要求将特里尔大学改名为卡尔·马克思大学的热烈场面。马克思属于德国,也属于全人类。若想了解马克思及其思想今日在西方世界的影响,不妨读一下俞可平先生的文章

简介：费尔马是法国著名的数学家，他一生中有许多重要的发现，如“费尔马大定理”、“费尔马小定理”等。此外，关于费尔马，还有一些有趣的小故事。

简介：提起俄罗斯男子网球名将卡费尔尼科夫，人们眼前浮现出的形象似乎很难和“铁人”二字联系在一起。细高的个子，柔软的淡金色短发，还有一张清秀的面庞。而正是这个“俄罗斯美男子”在男子职业网坛创下多项纪录。连见多识广的记者们都咂舌不已，封他为真正的铁人。１９９２...

简介：回顾本世纪电子音乐发展历程，从具体音乐到合成器音乐，再到计算机音乐，电子音乐发展的每一步巨大跨越都使我们真切感受到科技的力量，感受到飞速发展的时代脚步。在世纪之交的今天，以计算机为龙头高新技术的突飞猛进已经为我们音乐发展打开了更为诱人的广阔前景，电子...

简介：卡尔似乎很自由散漫,有种桀骜不驯的野性和随便,我甚至一度后悔让他进了我们班,担心他影响和带坏班上的同学。

简介：<正>1895年11月,一个戴手铐的犯人从伦敦被押解到雷丁郡苦役犯监狱,他就是英国著名作家奥斯卡尔·王尔德。这位名作家被判了几年徒刑,罪名是"道德败坏"。在雷丁火车站,一群好事之徒把王尔德团团围住。作家穿着带一道道长条的囚服,寒冷的雨水浇在他头上,几个解差站在四周,王尔德平生第一次掉了眼泪。围观的人群却哈哈大笑。在这之前,王尔德从来不知道什么叫眼泪,什么叫痛苦。在这之前,他是伦敦赫赫有名的纨绔予弟,无所事事的闲人,擅长辞令口若悬河的天才。纽孔里插着一朵葵花,王尔德漫步在皮卡德利广场,伦敦所有

简介：本文以参阅大量的相关藏族音乐历史资料为基础,并作者对卡尔乐舞的认知做了初步的解读。从而为卡尔乐舞的两种源流说法进行了详尽的分析,首先分析了起源于吐蕃王朝时期的说法,然后对于卡尔乐舞出现于十七世纪的说法进行了研讨。

简介：20世纪80年代初兴起于印度史学界的“底层研究”，在80年代末发生了后现代转向。作为“底层研究”团体早期重要成员的苏米特·萨卡尔对这种转向提出了批评，并退出了该团体。萨卡尔之所以积极参与前期“底层研究”，是因为这种研究与他自己注重“自下而上”来看历史、重视不脱离语境的历史细节研究、强调具体的研究对象与社会关系之间相互诠释的社会史观相契合。相应地，萨卡尔对后期底层研究的批评，主要是由于这种研究在后现代主义和后殖民主义话语影响下，抛弃了对具体历史事件背后的社会一经济关系的必要寻求，未能将研究对象与具体语境结合起来，在批判西方文化霸权的过程中走向了纯粹的文化主义，忽略了对底层反抗运动的研究。此外，萨卡尔还对后期“底层研究”因受后殖民主义影响而表现出来的“殖民主义话语”进行了批评。这些批评将后现代主义与启蒙理性对立起来，坚守启蒙理性立场，反对后现代主义对“底层研究”的侵蚀。虽然萨卡尔对后现代主义的批判并不彻底，但是他的社会史观对当下中国的社会史研究是具有启发意义的。