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  • 简介:在美国的许多城市里,有专为儿童开设的博物,里面陈列着恐龙、大鲸鱼、海龟的标本,有鱼、鸟蛋、蚁穴、蜂窝、菌类、矿石、贝壳、陶瓷等实物。博物里还提供各种器械,供儿童进行探索和操纵,有机械手、滑轮、发声盘、恒动器、人体骨架牵引器、磁铁盘、磁性板、天平、连锁反应实验弹子盘、观察人体内部结构的仪器,以及变化无穷的万花筒、假

  • 标签: 儿童博物馆 变化无穷 牵引器 残疾儿童 触摸觉 皂液
  • 简介:国外博物儿童教育与儿童博物的发展都已有数百年历史,形成了以儿童为中心的服务理念和以动手操作、互动探究为特点的教育模式。相比之下,我国博物儿童教育与儿童博物的发展都较为滞后,积极借鉴国外成功经验,我国博物儿童教育与儿童博物的发展应从项目活动向常态化转变;从简单模仿向自我创新转变;从长期固展向定期改陈转变;从馆舍天地走向大千世界;从封闭空间向露天庭院拓展;尝试创办各类博物学校,拓展博物发展空间。

  • 标签: 博物馆 儿童教育 儿童博物馆
  • 简介:这是—家特殊的博物,它为0~12岁的儿童开设小商店、小邮局、小银行、小医院,孩子们在其中扮演各种角色。同时,它又持有《民营非企业经营许可证》,所有的收入仅来自门票和各界人士的捐赠。

  • 标签: 儿童博物馆 创办 经营许可证 高校 毕业生 王宁宁
  • 简介:博物儿童课程的教育目标在于:培养孩子对人类文明的参与感,为孩子的思维模式发展增加可能性,发展孩子对中华文明“基于理解的热爱”。博物儿童课程的具体实施是更大的挑战,需要博物团队、文化创意伙伴、教育者们、科技专业人士一起努力,少了哪个群体都不行,可以从简单的开始。

  • 标签: 博物馆儿童课程 目标 实施
  • 简介:摘要:学科之间的融合与重构是我们语文老师的新课题,而博物不仅记录历史,更可以遇见未来。因而本文为了让语文课需要达到“一课一得”,更有针对性,我们可以通过参观博物,激发学生的学习兴趣,带给学生更真实的感受。

  • 标签: 语文教学 学科融合 博物馆课程 兴趣激发
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  • 简介:摘要:幼儿园教育在我国学前教育体系中一直以来备受重视,目前我国的幼儿园的课程改革正作为重要途径着重推动学前教育的高质量、均衡性、普惠性发展。基于此背景,幼儿园课程的场所环境成为课程变革的重要途径。因此,将儿童博物与幼儿园的课程相结合大有裨益,幼儿园课程结合博物的诞生将为幼儿园教育带来新的课程建构。那么,具体应以何种途径及方式进行结合来实现二者的资源整合,本文总结了相关的研究结果与思考。

  • 标签: 儿童博物馆 幼儿园课程 结合方法
  • 简介:昆明警察博物创建于2001年7月12日,2002年4月1日正式开馆。陈列面积2219.73平方米,展厅面积1011.45平方米,展出藏品2379余件。设置:序厅、昆明警察历史厅、交通管理厅、消防管理厅、侦查破案厅、治安管理厅、后勤装备厅、禁毒、英烈厅。现藏的四千余件展品,均为史料征集实物中精选出来的精品,记载了近百年的沧桑历史和职能演变。

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  • 简介:中国消防博物(国家防火防灾教育基地)是由公安部消防局筹建,2010年11月9日向社会开放的消防行业唯一的国家级主题博物。馆内收藏、陈列有北京山顶洞人用火遗迹化石、甘肃大地湾建筑火灾木炭、商代火灾记录甲骨残片、汉代'东井灭火'井栏陶器、唐代琉璃鸱吻、清末水会灭火器具、近代消火栓、不同时期的消防员装备等反映各个历史时期人们识火、用火、治火和重大火灾的历史遗存。

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  • 简介:甘肃警察博物于2017年6月30日正式开馆,场馆总建筑面积为2800平方米,由'历史回眸''南梁烽火''创业发展''守望平安''鱼水情深''陇原铁警''剑胆琴心'七个展厅组成,主要展示甘肃警察诞生、成长、变迁、发展的辉煌历程。甘肃警察博物展陈实物1000余件、图片800余幅、视频100余部、场景15处、圆雕15件、浮雕3处、多媒体67台、展柜103个、互动体验29项。

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  • 简介:惠州市警察博物是由广东省惠州市公安局始建于2005年6月,占地面积2810平方米,展陈面积1350平方米,现有藏品2000余件。有常设展和专题展。常设展《中国(惠州)警政发展史》分为3个展区:中国(惠州)古代警政展区、中国(惠州)近现代警政展区、惠州当代公安展区。专题展设惠州公安近期工作、专项工作和警察文化等展区。

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  • 简介:1978年,在美国俄勒冈一家博物院任导游的威妮·斯比格尔(WynneSpiegel)来到新加坡国立博物提供自愿服务。博物馆长接受了她的请求,她和其他四位先驱志愿者成立了一个博物之友(TheFriendsofMuseumgroup,简称博友,FOM)的组织。头一年,他们组织旅游、系列讲座,同时还为350名在校学生开办了儿童手工班。

  • 标签: 新加坡 博物馆 儿童工程 手工课 导游活动
  • 简介:博物展览信息的传播主要依靠展品资料来进行,其质量直接影响博物展览传播水平。展品资料通常包含文物和辅助展品。文中首先对国内两种儿童展览模式中普遍存有且对展览效益产生影响的展品资料问题进行提炼,然后就此问题展开深入探析,并结合现场观察与问卷调查所获的策展反馈讯息,提出改善之策。

  • 标签: 博物馆 儿童展览 展品资料 辅助展品