简介：摘要：本文以华北电力大学《英语高阶阅读》课程为例，在项目制教学模式下，从项目环节、设计原则、拟解决的关键问题、课程特色等方面探究英语专业课程思政的具体实施路径。

简介：摘要：针对《土力学地基基础》教学过程中，存在理论与实践不能够很好衔接及教学方法落后的问题，经过多年教学过程的研究与实践，为了进一步实践培养应用型人才的培养目标，丰富了教学内容，包括增加基础工程课程设计、工程师进课堂、上机实践、见习性实习环节。制定了基于 OBE理念的教学大纲，改革了考核方式。采用多样化教学方法，包括 MOOC引入课堂教学、团队合作学习及软件进课堂。将研究成果应用于该课程，提高教学质量及学生解决实际问题的能力。

简介：【摘要】冬学是北方农村社会普遍存在的一种传统文化教育方式。抗战时期，华北根据地为了赢得群众支持，巩固政权建设，利用和改造了这一教育方式，形成了冬学运动，使其成为华北抗日根据地社会教育中最大量、最经常、最有效的方式。冬学运动在华北抗日根据地的广泛开展，普遍提高了民众的政治觉悟和文化素质，大量培养了社会主义建设的干部人才，有效支持了根据地各项工作的进行。

简介：摘要：随着经济的快速发展，我国农村生活环境也得到了大幅改善。与此同时，国家政策开始向农村地区倾斜，我国中小城镇和新农村的建设，正在以难以想象的速度高速发展。但在新农村的建设中，由于农村人口基数较大，导致农村生活污水的处理问题成为现代化农村建设中不可忽略的重要疑难问题。但随着农村人口素质的不断提升，以及生活污水处理配套设施的逐渐完善，农村生活污水处理也逐步获得了解决新思路。

简介：摘 要：大学从本质上来讲属于基层组织，大学里面设置不同类型不同的院系，各院系又包含了很多种专业，每个专业里面又有很多班级。所以对大学进行治理工作以及管理工作非常重要。大学治理和大学管理二者之间既相互区别对立，又有着密切的联系。在大学整体当中，可以根据院系划分为很多层次，我们对大学进行治理的目的就在于完善大学治理的结构，让治理机制趋于成熟，只有这样才能建立健全的高校社会问责制。大学管理重在不断的创新和发展学校的管理理念和管理模式，以此培养更多高质量的人才。

简介：

简介：摘要： 当前， 在我国社会经济改革不断深入发展的过程中，广播电视大学向开放型大学转型的趋势变得越来越明显，主要就是因为这种趋势， 与我国最新发展的现实 ，以及重大的战略目标相互符合，所以还要求广播电视大学能够真正的立足于全新的教育视角， 逐渐转型改革向着开放大学的方向所发展。 本文也是以此进行深入的分析，重点了解到广播电视大学在转型到开放大学过程中的路径选择情况，希望能够真正地为我国教育事业的良好发展提供有力的支持。

简介：摘要目的对比分析华北五省市成人胫骨平台骨折患者的流行病学特征。方法利用医学影像计算机存档与传输系统和病案查询系统收集华北五省市（北京市、天津市、河北省、山西省和内蒙古自治区）18所医院诊治的成人胫骨平台患者资料。将患者按不同年龄分为14个年龄段：16~19岁为一个年龄段，20~79岁每5岁为一个年龄段，≥80岁为一个年龄段。根据Schatzker分型将患者分成2组：简单骨折组（Ⅰ~Ⅳ型）和复杂骨折组（Ⅴ~Ⅵ型）。比较不同省市间胫骨平台骨折的性别构成、年龄分布特点及骨折的复杂程度。结果共纳入2 845例患者，占同期所有成人骨折的1.8%（2 845/155 971），占胫腓骨骨折的19.5%（2 845/14 569），占膝关节内骨折的29.1%（2 845/9 782）。患者平均年龄为45.5岁，40~44岁患者所占比例最高。华北五省市男女构成比差异有统计学意义（P<0.05），但年龄差异无统计学意义（P>0.05）。>44岁年龄段的女性患者所占比随着年龄逐渐升高，≥80岁年龄段女性患者达70.0%（21/30），各年龄段男女构成比差异均有统计学意义（P<0.001）。简单骨折组与复杂骨折组患者在性别和年龄分布方面的差异均有统计学意义（P<0.05），但在骨折平均年龄上则差异无统计学意义（P>0.05）。男性患者在简单骨折组与复杂骨折组均以40~44岁为峰顶呈高尖单峰曲线；女性患者在简单骨折组以55~59岁为中心呈单峰分布，在复杂骨折组则以35~39岁和55~59岁为峰顶的矮双峰分布。简单骨折组与复杂骨折组女性患者从40~44岁后其骨折构成比逐渐上升，线性趋势检验差异均有统计学意义（P<0.001）。结论胫骨平台骨折男性与女性高发年龄均为40~44岁，简单与复杂骨折呈现出不同的性别和年龄分布特点。

简介：摘要：随着我国教育体系改革的快速发展，我国高等教育机构历经数次扩大招生，高等教育已经实现了从“精英教育”到“大众教育”的转变，统计资料显示，2019年我国普通高校毕业生数量已经达到834万人，同比增长1.7%。相比1999年的84万人，在20年间，我国普通高等院校毕业生人数增长近10倍。当今大学生面临相当大的就业竞争压力，要在激烈的就业竞争中脱颖而出，综合素质是一项重要的能力。本文结合大学生就业与大学生综合素质培养之间的相关性，对当代中国普通高校教育的发展改革思路进行探索。

简介：摘要：大学生处于社会的过渡阶段，容易产生许多不良的心理问题，这一庞大群体是互联网的主力军，加上现实社会交往及传统社交软件不能满足当代大学生心理需求，以匿名社交为原则的新型社交软件应运而生，本论文利用使用与满足理论，采用问卷调查的形式针对吉林大学大学生匿名软件使用情况及满意度进行调查并基于此提出建议。

简介：摘要：终身体育意识的培养是一件很重要的事情，它不仅有利于学生当前体育运动能力的提升，更与学生今后的身体健康发展息息相关。在大学体育课程中，培养大学生的终身体育意识则主要在以下几方面：大学体育教学思想上的革新、大学生体育运动兴趣的培养以及体育理论知识的传授。教师在教学中要从此三方面切入，并制定一一对应的有针对性的教学策略，以切实有效地帮助大学生逐步养成终身体育意识。

简介：摘要：大学写作涵盖《基础写作》、《公文写作》、《新闻写作》、《实用文写作》四大模块。如何根据不同专业、不同层次的培养目标，探索适合大学生特点又切实有效的写作教学新方法，这是当前高校写作教学面临的新课题。本文在多年的高校写作教学实践中归纳出四种比较成型的写作教学法：因材施教法、教师写范文法、五步指导法、一对一辅导法，这四种方法既有联系又有区别。综合运用这四种教学法，会使大学写作教学达到良好的效果。

简介：摘要：篮球是一门技术与体力并存的体育运动，同时篮球赛也极具欣赏性，很多学生喜欢参与篮球比赛。大学阶段学生的篮球技术逐渐成熟，在篮球教学当中应该更加注重篮球的战术教学，让学生从个人技术逐渐向团队配合方向发展。篮球的战术配合是极为精密的，如果不注重战术配合只依靠个人英雄主义难以取得比赛的胜利。

简介：摘要：老年教育作为终身教育的最高阶段,不应只是停留在技能培训或兴趣培养层面,而应该是一项完整的全面的教育。目前,我国已步入严重老龄化时期,本文通过对老年大学进行实地调研、分析,提出推进老年大学规范化管理对策,以期为促进老年大学发展提供参考。

简介：摘要：本研究把课程开发与学生实际需求结合，进行一项课程科学性的改革，语言是文化的载体、母语是民族文化的家园。该课程的开设目的在与培养当代大学生良好的语言素养、审美能力、合宜的语体、文体意识；致力于重倡中国文化之“文”的传统，以“好文章”理念，引导学生鉴赏古今汉语经典作品，在潜移默化中强化母语文化认同；在母语熏染中，提升大学生的文化自信心和自豪感。

简介：摘要：当前，我国社会经济发展迅速，国家也重视教育发展。特别是高等教育， 在 21 世纪迈入新阶段--建设“一流大学”。 从大学发展历程来看，中国大学自建立起就有着国外大学的影子，而现代大学的源头是西方的中古大学，大学理念也由此发展而来。大学理念与大学制度之间互为支撑。建设一流大学，培养高素质人才，其根本核心是形成具有中国特色、中国性格的大学理念.

简介：摘要：随着时代的发展，大学校园越来越重视校园环境的发展。校园环境的发展对学校的文化建设发展具有重要意义。校园环境影响着大学生的身心健康的发展，同时对提升大学生素质具有重要意义。

简介：摘要：终身体育观念融入到大学体育教学当中,对当代大学生的健康发展有着至关重要的作用,大学体育教育改革顺应现代教育理念的发展,这一趋势使很多学校更加重视学生的身体健康问题。大学体育教学,能为学生今后进行体育活动打下良好的身体基础,并深化学生的体育观念和健康观念,本文对培养大学生的终身体育意识进行了相关分析。

简介：

简介：【摘要】教育理念是教育主体在教学实践及教育思维活动中形成的对“教育应然”的理性认识和主观要求，是渗透了人们对教育的价值取向或价值倾向的、情感意义的“好教育”观念。大学教育关系到长治久远、国计民生，任重道远。刚入学的大学生还是一个被娇惯的孩子，大学毕业后就要成家立业，变为一个承担责任的成人，大学教育对个人极为重要，对社会、对国家同样重要。所以引导大学生正确认识大学教育非常重要。笔者依据自身多年从事大学教育的实际，在前期广泛调研的基础上，提出自己的几点思考，和大家交流探讨。