简介：摘要乳喂养是世界卫生组织（WHO）和联合国儿童基金会（UNT-CEF）全力倡导的科学育儿方法，是保障儿童健康成长的最基础措施，有利于提高人口素质1。母乳是婴儿最理想的天然食品，有利于婴儿的健康成长，保护婴儿少得疾病，为了提高剖宫产术后母乳喂养率。由责任护士针对性的合理指导和心理疏导，采用产前健康教育，指导产妇正确的哺乳技巧，增进母乳喂养，及时疏通乳腺管等，提高纯母乳喂养率。

简介：摘要目的研究母乳喂养咨询门诊在提高母乳喂养率中的应用价值。方法2016年6月—2017年12月本社区管理的初产妇100例，将之采用随机数表法分成实验和对照两组，每组均有50例。实验组实行母乳喂养咨询门诊，对照组实行常规健康教育。分析两组的母乳喂养情况，并对各组的住院期间纯母乳喂养率以及6个月纯母乳喂养率作出比较。结果实验组的住院期间纯母乳喂养率为58.0%、6个月的纯母乳喂养率为46.0%，明显比对照组的36.0%以及26.0%高，组间差异显著（P＜0.05）。结论通过母乳喂养咨询门诊，能够显著提高孕产妇对母乳喂养知识的认知度，增强孕产妇母乳喂养的积极性，从而有助于提高母乳喂养率。

简介：摘要定性研究是对事物外延、内涵和性质的一种界定，是定量研究的前提和基础，同时也各种科学研究的终极目标。目前，我国关于“母乳喂养”这一概念的研究，还并不是十分深入和全面，故仍需在今后发展过程中，进行进一步探讨，以此实现母乳喂养率的全面提升。

简介：

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简介：摘要母乳是婴儿最理想的天然食品,母乳喂养对母婴健康均有益。正视母乳期常见的心里问题，加强哺乳期的心理保健，掌握正确的喂养姿势，合理喂养。

简介：

简介：摘要母乳是满足婴儿生理和心理发育天然的最好食物，对婴儿的健康生长发育有不可替代作用。母乳喂养是婴儿从胎内完全依赖母亲摄取营养和断乳后完全独立生活的一种过渡营养方式。提高母乳喂养率是保障儿童健康发育的基础，能增强婴儿免疫力、提升智力。

简介：摘要目的本文通过调查了解当前剖宫产母乳喂养的现状，分析影响母乳喂养的相关因素及找出母乳喂养失败的原因，提出针对剖宫产产妇的护理措施，探讨其护理效果。方法本文采用问卷调查的方法对60例剖宫产产妇进行调查，了解母乳喂养的相关因素；并将60例产妇分为实验组与对照组，实验组采取针对性护理措施，对照组采取常规护理方法，对比分析2组产妇产后开始泌乳的时间、母乳喂养成功率、对母乳喂养知识知识掌握情况及产妇对护理工作的满意度。结果实验组产妇开始泌乳的时间明显要早于对照组；试验组48h泌乳量充足产妇所占比例要高于对照组；试验组产后4d内母乳喂养成功率也高于对照组，两组间差异有统计学意义（p<0.05）。试验组对母乳喂养知识的掌握和对护理工作满意度明显要高于对照组。结论对剖宫产产妇采取应有效的、全面的护理措施，可以使产妇提前泌乳，并且提升泌乳量。并且能够提高剖宫产产妇增强对母乳喂养的认知，从而重视母乳喂养。

简介：摘要目的分析系统化护理对产妇母乳喂养自信心和纯母乳喂养率的影响。方法选取本院2016年9月至2019年9月的100名产妇进行研究。采用随机数字表法将所有产妇分为两组，对照组（n=50）和观察组（n=50），其中对照组产妇实行常规护理方法，观察组产妇在常规护理的基础上在进行系统化护理，对比分析两组产妇母乳喂养自信心和纯母乳喂养率。结果观察组产妇实行系统化护理后母乳喂养自信心和纯母乳喂养率都高于对照组，两组间差异明显（P＜0.05）。结论对产妇实行系统化护理能够有效的提高母乳喂养自信心和纯母乳喂养率，该护理方法值得应用。

简介：摘要目的探究妊娠合并症产妇采用系统护理对其为喂养知识掌握水平及母乳喂养率的影响及价值。方法选择80例于我院分娩的妊娠合并症产妇，纳入时间为2016年9月至2017年9月，采用抽签法将其分为实验组与参照组，各40例。其中参照组采用常规妊娠护理模式，实验组实施系统护理方式，对比2组产妇母乳喂养知识掌握水平及母乳喂养率。结果实验组母乳优点、产后饮食、喂养方法评分均高于参照组，实验组母乳喂养成功率（95.00%）明显高于参照组（77.50%），两者差异明显（P＜0.05）。结论对于妊娠合并症的产妇采取系统护理干预，可以较好的提高产妇对母乳喂养知识的掌握情况，提升母乳喂养率，具有较高的护理分析价值。

简介：古今中外,母乳的营养价值及对小儿成长的益处有共同的认知,然而母乳喂养现状很不理想,为找出问题所在、提高母乳喂养率,现将母乳喂养现状及影响因素综述如下:

简介：摘要母乳对新生儿的身心健康及生长发育至关重要，婴儿可以在母乳中摄取最佳营养成分，以确保其智力及机体各功能稳定发育。但产妇乳汁分泌功能与体内多方面内分泌功能相关，早期母乳喂养与产妇自身身心及精神状态息息相关。本次研究中对早期母乳喂养护理的进展作综述，以期为临床上促进早期母乳喂养成功的护理方式选择提供参考。

简介：摘要目的通过新生儿科护士对母婴分离的产妇进行床旁母乳喂养宣教，观察其对住院新生儿母乳喂养情况的影响。方法选取2016年1月—2016年12月在该院产科出生，并于生后24小时内收入新生儿科住院的新生儿852例，根据是否对产妇进行床旁母乳喂养宣教分为对照组（n=373）和宣教组（n=479）。对照组由产科及新生儿科护士按常规进行母乳喂养宣教，宣教组在此基础上，由受过培训的新生儿科护士在患儿入院第二天到产妇床旁进行母乳喂养宣教，并介绍患儿入院后情况。结果宣教组新生儿母乳喂养率较对照组高30.31%（89.56%vs59.25%，P＜0.05），且足月儿纯母乳喂养率较对照组高10.71%（18.71%vs8%，p<0.05），早产儿纯母乳喂养率较对照组高4.47%（5.65%vs1.18%，P＞0.05）。结论对母婴分离产妇进行产科床旁母乳喂养宣教可有效提高住院新生儿母乳喂养率，促进院内新生儿母乳喂养。

简介：摘要目的了解乳头缺陷产妇母乳喂养护理要点。方法纳入我院2017年2月-2018年7月90例乳头缺陷产妇，随机分组，对照组用普通护理，实验组用母乳喂养综合护理。比较两组满意程度；开始泌乳时间、乳房疼痛程度、每天泌乳量；护理前后爱丁堡抑郁指数、新生儿体重、新生儿营养指标；人工喂养概率。结果实验组满意程度、爱丁堡抑郁指数、新生儿体重、新生儿营养指标、开始泌乳时间、乳房疼痛程度、每天泌乳量、人工喂养概率方面相比对照组更好，P＜0.05。结论乳头缺陷产妇实施母乳喂养综合护理效果理想。

简介：摘要目的观察穴位按摩对促进母乳喂养的疗效。方法选取到我中心接受产前检查的孕妇一共（100例），分娩后通知我们即开始上门接受治疗。产妇收取时间在2015年1月2日至2016年1月5日，将产妇100例随机分为观察组、对照组，观察组50例产妇-实施穴位按摩护理，对照组50例产妇-实施常规护理。结果观察组产妇的纯母乳喂养率90.00%高于对照组（P＜0.05）。结论通过实施穴位按摩，能有效促进母乳喂养。

简介：摘要目的探索及总结母乳喂养的问题及处理。方法做好孕产期宣教工作，对乳头有缺陷者及早给予指导纠正，给予临床专业的实际指导，鼓励产妇建立母乳喂养的信心。结果经过健康教育极大地提高了产妇对母乳喂养知晓率。结论通过宣教及专业指导多数孕产妇掌握了母乳喂养的技巧和方法,97%做到了成功母乳喂养，提高了母乳喂养的成功率，减少了乳腺炎等并发症的发生1。

简介：摘要目的对影响新生儿母乳喂养的相关因素进行分析和探讨。方法选取2016年8月至2017年7月在我院进行分娩的200例产妇，通过问卷调查的形式统计新生儿喂养方式及影响新生儿母乳喂养的相关因素。结果在本研究200例新生儿中，123（61.5%）例纯母乳喂养，42（21.0%）混合喂养，35（17.5%）人工喂养。在本研究中，阴道分娩的纯母乳喂养人数多于剖宫产手术者，差异具有显著性差异（P＜0.05）。纯母乳喂养人数开奶半个小时＞2小时＞6小时。结论影响新生儿母乳喂养的因素主要有分娩方式和开奶时间及人工喂养等，增加对产妇孕期母乳喂养的宣传教育有助于使新生儿母乳喂养率上升，促进新生儿的健康成长。

简介：目的:分析采用母乳喂养对小儿智能发育造成的影响。方法:从2016年3月至2017年5月期间于本院分娩的新生儿中随机抽取174例新生儿作为本次研究的对象,根据新生儿喂养方式的不同将其平均分成对照组与实验组,即两组各有新生儿87例,前者采用人工喂养,后者则采用母乳喂养。对两组新生儿的智能发育情况与智能发育分级良好率进行评价与对比。结果:实验组新生儿6个月与12个月的智能发育DQ值高于对照组,实验组新生儿6个月的智能发育良好率为42.53%高于对照组的27.59%,实验组新生儿12个月的智能发育良好率为39.08%高于对照组的22.99%(P<0.05)。结论:与人工喂养方式相比,母乳喂养的效果更加显著,新生儿的智能发育情况更加良好,值得推广与应用。

简介：